教练式领导力 课后小感 您所在的位置:网站首页 教练型领导者读后感 教练式领导力 课后小感

教练式领导力 课后小感

2024-07-16 01:51| 来源: 网络整理| 查看: 265

感谢专业教练MCC大师吴导的邀请 又一次助教的身份走进了复旦管院EDP课堂 管理者心理学中的必备课程“教练式领导力”

一天的学习和实践让我再一次深思:对于企业家、职业经理人、高管来说,“领导力”应该都不陌生,屁股决定高度,大家抑幸运抑努力一步步来到这个位置、哪怕是一点点的职业经验也可以力压群雄;然而,如果➕“教练式”,会有怎样的化学反应呢?

抛砖引玉,或许我们可以从以下几点去思考:

1.建立信任、提高影响力:作为领头羊,希望团队对你“死心塌地”,相互的信任是基石;在领导力中更多的是责任和依赖,➕教练式,就多了一份可靠和行动。让团队知道“你是他们的港湾”,有一份安心感,犯错了可以得到你的理解、有你帮助兜着,犯难了可以得到你的支持、帮助拓展资源,成功了有你的赞赏、引导下一步该往哪走。

2.建立协作、提高团队建设:有人的地方就会有是非;在领导力中我们会分配团队的任务和角色、会设置升职加薪的游戏规则,➕教练式,就多了与团队成员的共舞,关注不断变化的外部内部环境、公司发展不同阶段,成员个人希望怎样的发展和提升、相互成员之间是如何评价的、如何更好的协作。

3.关注包括自己在内的每一位“人的发展”:在领导力中更多是目的性的目标达成,或者是情景领导力式的管理和指引,➕教练式,就多了“人性化”;领导者先自我教练或被教练、自省探索了解自己、从我做起学习和修炼“先知先觉”,进而用心去关注团队成员每一个人的状态和成长、帮助他们提高自我认知和自我管理。

4.发挥影响、提高决策水平:在领导力中决策不免会自上而下抑或单方面、团队成员会畏惧你的权威、会局限在自己应该拥有的权力上,➕教练式,就多了思考的机会、扩大了影响的空间,和团队成员一起分析现状、梳理事实、挖掘紧急重要的根源、寻求更大的利益机会。

5.创建目标、和谐工作环境:在领导力中会根据不同的业务逻辑设置相应的业务需求、为不同的业务岗位设置相应的业务职责、会培训要求员工该怎么做,➕教练式,除了在合适的时间、空间、岗位上配置合适的人才,还可以让他们在自己的岗位上被承认是有价值的一员,更多的帮助他们从“要我做”变成“我要做”,激发更多的工作热情和激情,也同时增加了他们的敬业度和忠诚度。

这样融合了领导力和教练式的管理方法,或许可以帮助我们在不断变幻的信息时代、为团队组织不断提供健康有力的发展动力、带动整个团队适应性的稳步向前。

再一次感谢自己学习了MBA学习了Coaching,进而接触了教练式领导力,以上一点点课后感悟分享给大家,希望可以帮助到大家日常的工作和学习。



【本文地址】

公司简介

联系我们

今日新闻

    推荐新闻

    专题文章
      CopyRight 2018-2019 实验室设备网 版权所有