上涨8.1%！教师的年平均工资又提高了，你的收入达到平均标准了吗

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据国家权威部门发布的《2022年城镇非私营单位分待业门类就人员年平均工资统计表》和《2022年城镇私营单位分待业门类就人员年平均工资统计表》显示，2022年，全国主要行业就业人员的工资待遇，除了房地产业外，均有不同程的提高。

其中，增长速度最快的是金融业，银行员工，无论是国有还是私有银行，增速均达到了15.6%，雄踞19个行业的第一位，令人羡慕。

其次是采矿业，国有企业增长速度达到了12.0%，私营企业达到了9.3%。增长速度排名第三的是农、林、牧、渔业，国有企业增长速度达到了9.6%，私营企业增速达到了9.3%。

排名第四位的是信息传播、软件和信息技术服务业，国有企业增长速度达到了9.4%，私营企业增长速度达到了8.1%。

排名第五位的就是教育行业，公立学校增长速度达到了8.1%，不过私立学校增速比较低，仅有0.4%。

如果从年平均收入的绝对值来看，信息传输、软件和信息技术服务业收入最高，年平均收入达到了220418元，比2021年的201506元，提高了18912元。

其次是金融业，年平均收入是174341元，比2021年的150843元，提高了23498元，增长的绝对值超过了信息传输、软件和信息技术服务业，这也是令人“眼红”的。

排名第三的是科学研究和技术服务业，年平均收入达到了163486元，比2021年的151776元，提高了11710元。

年平均工资收入超过10万元的行业，还有采矿业，电力、热力、燃气及水产和供应业，批发和零售业，交通运输、仓储和邮政业，租赁和商务服务业，教育，卫生和社会工作，文化、体育和娱乐业和公共管理、社会保障和社会组织等12个行业，占比达到了13.16%。

教育行业年平均工资总量处于第8位。从2021年的111392元增加到2022年的120422元，增长了9032元。私营企业

私立学校则由2021年的年平均52579元增长到2022年的52771元，增加了192元，相比公立学校，私立学校教师的工资增长幅度相对较小，而承担的责任并不少。

从全行业年平均工资的角度看，达到了114029元，比2021年的106837元，提高了6.7%，增长了7179元，这个增长幅度还是比较大的。

从最近几年教育行业的工资增长情况看，2019年，教师的平均收入是97681元，高于全国平均工资90501元，增长幅度达到5.70%。2020年，教师的年平均工资是106474元，比2019年增加8793元，增长速度仍然达到了9.01%。

教师作为一种非常重要的职业，承担着向下一代传授知识和培养人才的重要使命。因此，他们的工资待遇一直备受社会各界的关注。在过去的几年中，全国的教师年平均工资水平一直在提高，这主要是由如下几个因素引起的：

一、国家政策的不断支持

教育一直是国家发展的基石，政府一直高度重视教育事业的发展。国家对教育的投入，早已超过了GDP总量的4%。此外，大、中、小学得到国家的财政拨款也在逐年增长。比如，2023年高校财政预算，清华大学达到了创纪录的410.93亿元。

浙江大学也首次超过300亿元，达到了309.01亿元。上海交通大学达到了265.16亿元，超过北京大学的222.47亿元，跃居全国高校2023年财政预算的第三位。北京大学“屈居”第四位。

据统计，2023年全国高校财政预算超过100亿元的高校达到了24所，比2022年财政预算超过100亿元的高校增加了4所。

近年来，国家重视教师工资待遇，逐步实现了教师工资增长的目标。政府不仅出台了发展教育的相关政策和规定，而且还通过增加教育投入，提高教师劳动报酬的比例以及调整发放标准等措施，推动了教师工资待遇的不断提高。

二、 教师的专业水平不断提高

教师作为一种职业需要不断提高自己的专业水平，才能更好的完成教育工作。政府和教育机构鼓励教师积极参加各种培训、考试和技能提升活动，这些培训和活动不仅增强了教师的专业水平和能力，也为教师的工资待遇提高创造了条件。

三、 教育市场化和竞争的加剧

随着教育市场化进程的加快，大量民办教育机构崛起，给公办学校带来压力。 为了招揽优秀的教师，许多学校增加了教师日常工作的一些额外补贴，或是通过举办师资培训、科研等活动，提高教师的绩效和收入。而这样的竞争，促使各地公办学校和各级政府逐渐提高了对教育事业的投入，提高教师工资待遇，以有效抵御竞争。

总体来说，近年来全国教师年平均工资水平持续提高的主要原因是国家政策的支持、教师专业水平的提高以及教育市场化竞争的加剧等关键因素，这些都是在完善教育体制和建立健全教育市场基础上的积极探索和良性发展。

当然，2022年全国教育行业年平均工资增长了，并不意味着所有的教师和教育工作者的年平均工资都增长了。有升有降，十分正常。只是有的地区受到地方财政收入的影响，教师的工资收入还不够高。

另外，高校教师的工资明显高于中小学教师的工资，也是实实在在存在的现实。在此，有人肯定会“被平均”。希望大家都有一颗“平常心”，正确看待教育工作者的投入、收入与社会发展之间的关系，为国家的发展贡献出自己的聪明才智。

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