摩擦力的种类有哪三种

摩擦力的种类：

（1）滑动摩擦：一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦，此时摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。

影响滑动摩擦力大小的因素：压力的大小和接触面的粗糙程度。在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；在压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

（2）滚动摩擦：一个物体对在它表面上滚动的物体产生的摩擦，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。

（3）静摩擦：一个物体相对于另一个物体来说，有相对运动趋势，但没有相对运动时产生的摩擦，它随外力的变化而变化，当静摩擦力增大到最大静摩擦时，物体就会运动起来。

不同性质摩擦力的大小计算

刚才我们提到过，摩擦力的分类非常重要，这是与前面探究的重力与弹力不同的地方；摩擦力的性质直接影响到其大小的计算。我们下面来和大家逐一说明。

♦滑动摩擦力的大小计算

必须要用公式f=μN来计算

（1）在对物体进行受力分析的时候，必须先分析弹力，再来分析滑动摩擦力的大小。一般受力分析是采取坐标系分解的方法。

（2）有滑动摩擦力的大小才能用公式f=μN，其中的N表示正压力，不一定等于物体重力mg；

♦静摩擦力的大小计算

（1）必须明确，静摩擦力大小不能用滑动摩擦力的计算公式（f=μN）来计算。从实际的测量数据来看，其最大值略大于滑动摩擦力。在一般的计算中，往往会告知条件：最大静摩擦力等于滑动摩擦力（fmax=μN）。

（2）静摩擦力的大小要根据物体的受力情况和运动情况共同确定（“被动性质的力”），其可能的取值范围是：0＜f≤fm。

以上是很多高中物理教辅书上的东西，相信大家看得厌倦了。在此王尚为大家做个总结：滑动摩擦力只能通过f=μN 计算，静摩擦根据受力分析图来求。

摩擦力产生的条件：

两物体直接接触、相互挤压、接触面粗糙、有相对运动或相对运动的趋势。这四个条件缺一不可，两物体间有弹力是这两物体间有摩擦力的必要条件而非充要条件。（没有弹力就不可能有摩擦力，但有弹力不一定就一定有摩擦力。）

以上虽是课本上非常重要的摩擦力概念的理解，但却不是高考的重点。高考物理重点和难点在于探讨摩擦力的分类与方向判断。

一、增大摩擦力的方法

摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度。增大摩擦的办法有：①增大压力，②增大接触面的粗糙程度。

二、减小摩擦力的方法

摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度．减小摩擦的办法有：①减小压力，②减小接触面的粗糙程度，③变滑动为滚动，④使接触面脱离接触。

有关摩擦力的经典试题：

1．通过增大压力，增大摩擦

例1（2012・赤峰）如图所示四个实例中，属于增大摩擦的是（　）

解析：轴承之间装滚珠是将滑动摩擦变成了滚动摩擦，从而减小了摩擦力；写字时用力，这是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力的方法来增大摩擦的；向门转轴处加润滑油使接触面更光滑一些，以减小摩擦力；旱冰鞋安装滚轮，用滚动代替滑动减小摩擦力。故选B。

2．通过增大接触面的粗糙程度，增大摩擦

例2（2012・宜宾）在如图所示的四个实例中，目的是为了增大磨擦的是（　 ）

解析：轮滑鞋带有滚轮是通过将滑动摩擦变为滚动摩擦的方法来减小摩擦的；重型卡车安装多个轮胎是通过增大受力面积来减小压强的；水泥路面上划出一道道的横线是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的；磁悬浮列车悬浮行驶是通过使接触面脱离接触来减小摩擦力的。故选C。

例3（2012・德州）图中为了增大摩擦的是（　）

解析：磁悬浮列车被轨道上的强磁场微微托起，使压力减小，故摩擦力减小；气垫船的船底与水面之间有一层空气垫，使船底与水面脱离，从而减小摩擦；在轴承中加滚珠，是利用变滑动为滚动的方法减小摩擦；轮胎上制有花纹，是使接触面变粗糙，从而增大摩擦。故选D。

例4（2012・泉州）以下四个实例中，可以增大摩擦的是（　 ）

A.给车轴加润滑油 B.自行车脚踏板刻上花纹

C.给行李箱装上轮子 D.磁悬浮列车悬浮行驶

解析：给车轴加润滑油，是使接触面变光滑的方法减小摩擦；自行车脚踏板刻上花纹，是增大接触面的粗糙程度的方法增大摩擦；给行李箱装上轮子，是通过变滑动为滚动的方法减小摩擦；磁悬浮列车悬浮行驶，是通过使接触面脱离接触的方法减小摩擦；故选B。

例5（2012・河池）下列实例中，属于增大摩擦的是（　 ）

A.在拉杆式旅行箱上安装轮子 B.在机器的轴上安装流动轴承

C.在结冰的路面上撒上煤渣 D.在气垫船底和水面之间充一层空气垫

解析：在拉杆式旅行箱上安装轮子，是变滑动为滚动来减小摩擦的；在机器的轴上安装流动轴承，是变滑动为滚动来减小摩擦的；在结冰的路面上撒上煤渣，是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦；在气垫船底和水面之间充一层空气垫，使接触面脱离接触来减小摩擦的。故选C。

1．通过减小接触面的粗糙程度，减小摩擦

例7（2012・滨州）下列实例中，为了减小摩擦的是（　 ）

A.在新用的拉链上抹一点石蜡

B.拔河时用力握住绳子

C.拧矿泉水瓶盖时，往往在手与瓶盖之间垫上一块布

D.为了擦净玻璃上的污渍，要用力压抹布

解析：在新用的拉链上抹一点石蜡，使拉链更光滑，减小摩擦；拔河时用力握住绳子，增大压力，是为了增大摩擦；拧矿泉水瓶盖时，往往在手与瓶盖之间垫上一块布，增大了接触面的粗糙程度，增大了摩擦；为了擦净玻璃上的污渍，要用力压抹布，是通过增大压力来增大摩擦的。故选A。

2．通过变滑动为滚动，减小摩擦

例8（2012・扬州）如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（）

解析：运动鞋底有凹凸的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大鞋和地面之间的摩擦力，防止滑倒；轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动减小摩擦力；乒乓球拍上贴有橡胶皮，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；打球时用力握紧球拍，这是通过增大压力来增大手和球拍之间的摩擦力，防止滑掉。故选B。

例9（2012・厦门）如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（　 ）

解析：地板砖压有花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的；鞋底凹凸不平，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的；电暖器下装有滚轮，这是用滚动摩擦代替滑动摩擦，属于减小摩擦；刹车时用力捏闸，是在接触面的粗糙程度不变的情况下，通过增大压力来增大摩擦力。故选C。

例10（2012・宁夏）下列措施中，为了减小摩擦力的是（　 ）

A.浴室脚垫做得凸凹不平 B.下坡时，捏紧刹车闸

C.汽车轮子上加防滑链 D.旱冰鞋装有滚轮

解析：浴室脚垫做得凸凹不平的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力。下坡时，捏紧刹车闸，是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力增大摩擦；汽车轮子上加防滑链，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力；旱冰鞋装有滚轮，是用滚动代替滑动减小摩擦力。故选D。

摩擦力画法的几种类型：

1.第一种类型是物体在粗糙平面上受一个水平拉力，这样的话摩擦力就和物体的相对运动方向相反。

2.第二种类型是物体在粗糙平面上受一个不为水平方向的拉力，（可能斜向上或斜向下）值得一提的是这类问题的摩擦力在用滑动摩擦力公式求解的时候，要注意它的FN的情况，即我们所谓的正压力，显然这里的FN不等于重力，这里的FN等于拉力的一个分力和重力的一个合力。

3.第三种类型是物体在斜面上受里的问题，物体在斜面上静止必然受到摩擦力，静摩擦力的方向和物理的相对运动方向相反。当然如果扩展的话，还涉及到斜面上受外力的情况，摩擦力另当别论。

4.第四种类型是传送带上摩擦力问题，这种题目通常以一个物体无初速度放在一个速度是v的传送带上的情景出现，因为物体刚开始做匀加速直线运动，它的动力即摩擦力来提供。当然还有先计算它在到达传送带另一端的时候是否已经加速到了传送带的速度，这里不做说明。

5.摩擦力通过一种定滑轮和钩码联系起来，注意它的运动情况，摩擦力方向可能双解。

作出下图中的摩擦力的示意图：

两个相互接触的物体，发生相对运动或有相对运动的趋势时，在接触面上就会产生阻碍相对运动的力，这就是摩擦力，摩擦力的方向与物体发生相对运动的方向相反．

解：

①物体受到水平向右的推力F，但保持静止状态，说明在物体与地面之间存在水平向左的摩擦力，与推力大小相等．作图如下：

②物体受到水平向右的推力F，但保持静止状态，说明在物体与墙壁之间存在竖直向上的摩擦力，与重力大小相等．作图如下：

③物体静止在斜面上，受到三个力的作用：重力、支持力和摩擦力，其中摩擦力的方向与斜面平行向上．作图如下：

④物体从斜面上滑下来，由于惯性在水平面上继续向右运动的过程中，水平方向受到向左的摩擦力的作用．作图如下：