幼儿园中班教案《摘苹果》含反思

中班《摘苹果》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿在唱唱跳跳中表现

秋收的愉快心情，熟悉歌曲《摘苹果》，初步掌握踵趾步的动作要领，能跟较合拍

地做摘果子及踵趾步的动作，能大胆表现歌曲的内容、情感，快来看看幼儿园中班

《摘苹果》含反思吧。

活动目标：

1

、熟悉歌曲《摘苹果》，初步掌握踵趾步的动作要领，能跟较合拍地做摘果

子及踵趾步的动作。

2

、在唱唱跳跳中表现秋收的愉快心情。

3

、能大胆表现歌曲的内容、情感。

4

、使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。

活动准备：

1

、《摘果子》的。

2

、前期经验准备：熟悉歌曲《摘苹果》。

活动过程：

一、活动导入

1

、听排座、练声。

2

、听《摘苹果》，体验歌曲旋律，激发幼儿学习兴趣。

导入语：今天老师带来了一段，请小朋友听一听，拍一拍。这段听上去感觉怎

样？（欢快）

这段告诉我们一件高兴的事情，秋天到了，小朋友在果园里欢快地摘果子呢！

谁知道果子是怎么摘的呢？

二、学习摘果子的动作。

1

、幼儿交流。（幼儿边说边做摘果子的动作，师幼一起学一学动作）

2

、学习摘果子的动作，教师哼唱。

A

、提示：手指张开并稍稍弯曲作握苹果状，手臂向上手腕转动一次

“

大果子，

摘下来。

”

B

、引导幼儿不同方位摘一摘。

C

、这里的果子摘完了，前面还有的果子可以怎么摘呢？