跟云舒写作文：细节描写｜《我眼中的父亲》部编语文七年级下册第三单元写作范文

这一单元中，我们通过对《阿长与》《老王》《台阶》《卖油翁》的学习，发现细节描写对人物、景物、事件等表现对象的细微刻画，可以起到以小见大、画龙点睛的作用，给读者留下深刻印象。这就告诉我们，在平日的作文练习中，也要学习通过细节描写，来体现人物性格、抒发内心情感，做到言有尽而意无穷。

在采用细节描写时，需要注意以下三点：

一、真实。细节描写是对生活细致观察的结果，要在尊重事实的情况下，写出真切感觉。

二、典型。细节在精不在多，要善于抓住最能反映人物性格特征的细节来描写。

三、生动。细节描写语言要生动、简洁，让读者如见其人、如闻其声、如临其境。

本单元写作练习，写一篇写人作文，通过细节描写，来体现人物性格：《我眼中的父亲》。下笔之前，大家可以回顾一下《台阶》中，作者是如何通过细节描写和典型事件来体现父亲性格特点的。

范文：

我眼中的父亲

作者：云舒

厨房里，飘出一阵浓郁的香味，让正在写作业的我禁不住诱惑，悄悄走到厨房：原来是父亲在炒菜。只见他卖力而有规律地挥动铲子，颠着锅子，看着火候，额头上挂着不知是被油烟熏出的还是累出来的汗珠。火候到了，火一关，菜便好了，动作干脆利落。

父亲做饭十分好吃。有一次他做土豆，我问他：“爸爸，你用什么把饭做得这么好吃？”父亲只回了我两个字：“用心。”父亲是个手艺人，所以不管做什么，都以匠心和精工的高标准来完成，做饭也一样，那定然很好吃。

在饭桌上，我兴高采烈地说着学校里的趣事。谈话间，我对自己的相貌产生质疑。父亲若有所思，一声不吭地吃着饭菜。待我说完，父亲缓缓抬头，像是要进行庄严宣誓。我们知道他话少，但一出口就十分深沉，一听便知是经过深思熟虑的。这时，他开口了，只听他一字一顿、字字清晰地说：“闺女，咱不妄自菲薄，也不自命清高，不卑不亢，不骄不躁。闺女啊，你记住，这就是咱的家训！”

父亲虽然多半时候很深沉，但也有爱玩的一面。奶奶家门口有一条小河，我们回奶奶家时，总会去摸鱼。父亲是捉鱼好手。钓鱼时他看着漂的上下浮动、鱼竿的震动，就能判断鱼是否上钩。如果是用网捞鱼，那收成更多。

父亲每当捕到鱼，他的神情就会如同一个得到心爱玩具的孩子一样高兴。捞到鱼后，他就会把鱼放进一个白盆中，利于观察鱼的体色。我们先看鱼，半晌，父亲才指着鱼一一把名字告诉我：“这是小方鱼，这是小白漂，这是小鲫鱼……”有时还会钓上意外收获，像小虾子、小螃蟹、田螺等等，那时父亲更是大喜过望，充满了信心，就如同我解出一道又一道难题便迫不及待地解下一题一般，又布下下批饵，全然不顾太阳烤着我们的头、颈、胳膊和脊背，还会一边滔滔不绝地和我讲述他小时候捉鱼的趣事，看他高兴的样子，就像又回到了无忧无虑的童年。

这就是我的父亲啊，他时而风趣幽默，时而又语出噎人；时而温柔体贴，又时而粗枝大叶。他既是我成长路上的领路人，又是我人生航线上的领跑者。或许我们也曾因为意见不合而针锋相对，但是，这些都并不会影咱我们的相亲相爱，又互相依存。

简评：

开门见山地为读者描绘了一幅家庭日常场景：“我”正在写作业，厨房里父亲正在做饭，通过这一场景，引出父亲做饭好吃是因为用心，体现父亲是个有心人。父亲的有心还体现在对孩子的关怀呵护上，他会从女儿的话中听出她的忧虑，进而鼓励她不卑不亢，不骄不躁。然后再通过捉鱼的趣事，对比写出父亲不总是深沉，也有爱玩的一面，让父亲这个人物形象更加饱满、立体。字里行间充满生活的气息，也通过这些细节的可贵，体现出父女情深。