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《书要这样读

2024-07-18 02:56| 来源: 网络整理| 查看: 265

部编版语文教材的总主编温儒敏教授,他每一次在研讨会的发言,都会成为语文教育的大新闻。

作家聂震宁先生,是研究阅读方法的专家,出版过多本著作,对儿童阅读还很有前瞻性的眼光,《哈利·波特》系列便是由他引入中国。

⬆️ 聂震宁先生的著作

此外参与内容创作的,也都是相关专业的研究员、北大博士、高级教师。

聂震宁、温儒敏、朱永新三位介绍此书的视频↓↓↓

除了有这么牛的专家坐镇,这套《小学生整本书阅读计划》也真的是套干货满满的阅读指导手册,专门用来解决家长与孩子读书时的三大困惑:

不同年级该读什么书? 一本书花多长时间读?

如何深度读懂一本书?

如何深度读懂一本书?

而且它还是根据国内课标来编写的,与课内阅读要求卡得严丝合缝。

针对小学每个年级,它都有对:

阅读量、阅读难度、阅读方法、阅读能力、写作能力、思维建立的整体规划与方法讲解。

这套书以教材“快乐读书吧”和教育部推荐的经典书目为主干,为孩子列出了一份「小学生阅读书单」,六个年级总计104本。

(tips:这套书提供的是书目与阅读指导,主要讲阅读的方法,配套图书需自行准备,同学们家里有下面这些书都可以拿出来重新学习、精读👇 )

⬆️ 点开可查看大图

每个年级读什么,读多长的篇幅,一目了然。

👇 例如:三年级上读这些:

👇 三年级下读这些:

这104本书,选择的版本权威,兼顾了经典与趣味性,同时吸纳了不同体裁、类型的优秀作品,虚构类与非虚构类都有,孩子按照计划完成阅读,小学阶段可以积累1142万字的阅读量,远超课标要求。

同时,怎样预习,如何泛读精读,书中都会用丰富的活动、讲解与练习来提供指导,主要分为「读前,读中,读后」三个阶段,帮助孩子把书读透,形成阅读到应用的闭环。

阅读之前,这套书会给孩子一个预习的过程,除了背景介绍、作品地位的讲解,还特别有一个「预读」环节。

这一环节的加入,会引导孩子带着思考、带着问题去阅读,加深对名著内容的理解。

接下来还会手把手带孩子制定阅读计划,比如给出「阅读建议」,再比如填写「阅读任务卡」,甚至给出了建议完成阅读的时间,每天读多少,目标特别清晰.

其次,在阅读当中,有对人物、情节的分析,以及段落精讲,帮孩子把握重点,并且还引入了“情节分析法”的阅读方法。

而在阅读之后,是非常重要的环节「口语表达和写作练习」,直接将单纯的阅读输入提升到了有主题的读后输出,对孩子写作能力、语文素养的培养,都有很大帮助。

除此之外,书中还安排了超级实用的主题总结,以及阅读理解练习题。

整套书读下来,孩子会对6大文体的阅读技巧、11大阅读方法,都有扎实的掌握.

为了方便孩子能像听课一样,来学习这套书,出版社还配了同步的「音频导读课」。收听方式很简单,拿到书后,扫描书后二维码即可。

而且,特别惊喜的是,这套书从选篇到讲解,都不是陈词滥调。有许多新鲜的题材和新颖的讲书角度,非常注重保护孩子对阅读的兴趣,不会觉得枯燥。

1

注入灵魂的讲解,让孩子爱上这本书

书中的阅读讲解,都是有实战经验的语文教师,根据图书特色来编写的,对每本书讲解的切入角度都不一样,希望孩子能读懂一本书,更希望他们能喜欢上这本书。

比如,五年级下册关于经典名著《水浒传》《西游记》的解读,拒绝套路,视角独特,连大人看起来都觉得好有意思。

在领读《水浒传》时,老师以书中“好汉的绰号”为线索,点燃孩子对名著的好奇心。原来水浒好汉们的“诨号”,有些是按照兵器、乐器、天文气象等来命名的,这是为什么呢?

在《西游记》中,讲解的主题是:神魔妖怪皆有情,从孙悟空的成长这个角度,讲了一出《悟空变形计》。通过大圣不同时期的称谓以及态度的变化,引导孩子感知人物特色和作者的深意。

不仅如此,书中给孩子选了很多绘本,从小打通孩子读图、读文,图文结合的能力。

比如一年级中的《老鼠牙仙》,作为阅读的开端,它告诉了孩子什么是书,书上都有哪些东西需要重点看。

书中讲到了什么是书的封面、扉页、封底、前环衬、后环衬、题记页的作用是什么,献词页又是为何而存在呢…事无巨细,以后再也不担心不会讲绘本故事了。

2

不落俗套, 注重课标, 也注重兴趣

这套书的选本,是主创团队根据专家的青少年阅读理论,结合语文教育和课外阅读的现状来确定的。

除了必读名著,还另外选出了能引起孩子兴趣、带来灵魂共鸣的新时代新作品。

比如一年级下册选出的《爸爸的头不见了》,天马行空、幽默风趣,它讲的是家庭育儿的日常,看似琐碎的细节却能让孩子体会到生活的温暖。

再比如三年级选出的成长小说《佐贺的超级阿嬷》——“生活给了你一颗柠檬,你也要将它变成柠檬汁”,这种智慧和乐观豁达是身处任何时代的孩子都值得拥有的。

整套书的选本还非常注重「均衡」,所选书目涉及了童话、寓言、故事、诗歌散文、长篇文学、科普科幻的体裁,把小学阶段的阅读需求都给涵盖进去了。

3

拒绝“死读书”, 丰富技巧教你"一通百通"

不想“死读书”,就得掌握技巧,而且要融会贯通,能够应用。在这一点上,这套阅读计划做得相当到位了。

比如关于「阅读方法」,讲到了跳读、精读、如何利用思维导图加深理解、如何通过列表格,对整本书有提纲挈领的认识。

还有怎么进行对比阅读、怎么做阅读批注…等等

还会讲解不同的文学体裁怎么读,比如“神话”,我们为什么要读神话,怎样阅读一本神话呢?

另外,在有必要时,书中还会特别提炼出作品中的写作技巧,方便孩子积累。比如科普书中,也是可以总结出写作公式的:

再比如从矛盾的人物性格,引出这种写作方法的作用与优点。

在讲到冰心先生的《繁星·春水》时,既分析了诗歌的创作手法,也从诗歌创作的角度,谈了诗歌写作的灵感,帮助孩子建立自己的灵感库。

整套书可以说不光知识与趣味兼备,更兼容了实践性,让孩子一步步积累理论,并运用在日后的阅读中去,实用性超强!

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为孩子选择好书,就是为他们选择最好的精神“避难所”。

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