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?快速跑练习排球正面双手垫球教学设计及教案 第一章:教学目标 1.1知识与技能 学生能够理解排球正面双手垫球的基本技术要领。 1.2过程与方法 通过分组练习和比赛,培养学生快速跑动和正面双手垫球的能力。 1.3情感态度与价值观 培养学生团队合作精神,增强自信心,提高运动兴趣。 第二章:教学内容 2.1技术动作讲解 正面双手垫球的动作要领: (1)站位:站在排球场地正面,两脚平行开立,与肩同宽。 (2)准备姿势:上体稍前倾,双手自然下垂,掌心朝向来球方向。 (3)击球点:选择身体前方的合适位置作为击球点。 (4)击球动作:用双手手指端部触球,用力向前上方击球。 (5)落地:击球后,迅速恢复准备姿势,准备下一个动作。 2.2练习方法 (1)分组练习:学生分成若干组,每组4-6人,相互练习正面双手垫球。 (2)一人发球,一人垫球,反复练习,提高熟练度。 (3)设置障碍物:在场地上设置障碍物,让学生在跑动中完成正面双手垫球。 (4)比赛:分组进行比赛,比一比谁的速度快,正面双手垫球技术熟练。 第三章:教学过程 3.1课前准备 检查排球场地、器材是否齐全,确保教学顺利进行。 3.2课堂导入 引导学生回顾上节课所学内容,为新课的教学做铺垫。 3.3技术动作讲解与示范 讲解正面双手垫球的动作要领,并进行示范。 3.4分组练习 组织学生进行分组练习,教师巡回指导。 3.5比赛环节 开展比赛,激发学生学习兴趣,提高课堂氛围。 第四章:教学评价 4.1学生自主评价 学生根据自身在课堂上的表现,评价自己在正面双手垫球技术方面的进步。 4.2同伴评价 学生互相评价,给出在课堂上观察到的优点和不足。 4.3教师评价 教师根据学生在课堂上的表现,评价其在正面双手垫球技术方面的掌握程度。 5.1课堂亮点 5.2改进措施 针对学生在课堂上存在的问题,提出改进措施,为下一节课的教学做好准备。 5.3课后作业 布置课后练习任务,让学生巩固所学内容。 第六章:教学准备 6.1器材准备 确保每组学生都有足够的排球和垫球板。 6.2场地布置 排球场地应符合国际标准,确保安全无障碍。 6.3教学计划 制定详细的教学计划,包括练习的顺序、时间和强度。 第七章:教学方法 7.1分层教学 根据学生的技术水平,将学生分成不同层次进行教学。 7.2互动教学 鼓励学生提问和参与讨论,提高他们的学习兴趣。 7.3视频教学 利用排球技术教学视频,让学生更直观地学习技术动作。 第八章:教学注意事项 8.1安全第一 确保学生在练习过程中不会受到伤害,避免过于激烈的碰撞。 8.2技术纠正 在学生练习时,及时纠正技术动作中的错误,以免形成习惯。 8.3心理辅导 鼓励学生克服恐惧和紧张,建立自信心。 第九章:教学拓展 9.1体能训练 结合排球正面双手垫球教学,进行相关的体能训练。 9.2战术训练 教授学生排球垫球时的战术运用,提高比赛中的应变能力。 9.3比赛实战 组织学生进行模拟比赛,提高他们在实际比赛中的表现。 第十章:教学反馈与改进 10.1学生反馈 收集学生对教学内容的反馈,了解他们的学习需求。 10.2教师反思 教师根据教学效果,反思教学过程中的不足之处。 10.3教学调整 根据学生反馈和教师反思,对教学内容和方法进行调整,以提高教学质量。 重点和难点解析 一、教学目标:确保教学目标明确,既包括知识与技能,过程与方法,也包括情感态度与价值观的培养。 二、教学内容:详细阐述正面双手垫球的动作要领,并合理安排练习方法,以适应不同水平的学生。 三、教学过程:设计合理的教学过程,包括课前准备、课堂导入、技术动作讲解与示范、分组练习和比赛环节,以保证学生能够逐步掌握技术。 四、教学评价:采用多元化的评价方式,包括学生自主评价、同伴评价和教师评价,以全面评估学生的学习效果。 六、教学准备:确保器材和场地的准备充分,以支持教学活动的顺利进行。 七、教学方法:采用适合学生的教学方法,如分层教学、互动教学和视频教学,以提高学习效果。 八、教学注意事项:强调安全,及时纠正技术错误,并进行心理辅导,以帮助学生建立自信。 九、教学拓展:结合体能训练、战术训练和比赛实战,以提升学生的综合能力。 十、教学反馈与改进:收集学生反馈,进行教师反思,并根据反馈调整教学内容和方法,以持续提高教学质量。 本教案设计注重学生在知识、技能、过程与方法,以及情感态度与价值观方面的全面发展。通过详细的教学内容、合理的教学过程、多元化的评价方式、充分的教学准备和多样的教学方法,以及注意事项和拓展训练,确保学生能够在安全、愉快的氛围中掌握排球正面双手垫球技术。通过教学反馈与改进,持续提高教学质量和学生的学习体验。 |
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