部编版《道德与法治》小学一年级上册第7课《课间十分钟》优质教案

课间十分钟

第

1

课时

一、教学目标

1. 

感受和体验课间十分钟的快乐，明确课间休息的必要性和重要性。

2. 

学会选择游戏，开动脑筋，寻找游戏窍门。

3. 

遵守游戏规则，学会文明游戏，养成良好习惯。

二、教学重点及难点

重点：掌握游戏方法，体验课间游戏的快乐。

难点：寻找课间游戏的窍门，守规则，讲秩序，确保安全。

三、教学用具

多媒体设备

四、教学过程

【新课导入】

一、对话导入

老师：我有个问题想考考你们，你们知道课间休息多长时间吗？

学生回答

在刚才的课间十分钟里，你都做了什么呢？学生自由回答。

老师：从同学的发言中，我知道，课间十分钟，很多同学在玩游戏进行放松，那么今天

这节课我们就一起来讨论应该怎样合理度过课间十分钟。

板书：课间十分钟

设计意图：通过一问一答的方式，引入新主题内容。

活动一：课间游戏分享

1. 

同学们，

课间活动时，

你们最喜欢的游戏活动是什么

?

谁愿意给大家介绍自己喜欢的

游戏玩法

?

老师随之出示学生所喜欢活动的图片。

跳绳、跳格子、踢毽子等

提问：除了这些游戏，回忆一下平时课间你们还做什么游戏？

依据学生回答老师出示相应的图卡，并且有意识地把游戏图分为三类：安全室内游戏，

安全室外游戏，不安全游戏写在黑板上。

教室外：老鹰捉小鸡，跳皮筋、红绿灯、丢手绢，，滚铁环、玩空竹，一网不捞鱼，九

宫格、……

教室内：

拍手掌，

折纸，

扳手腕，

东西南北，

玩溜溜球，

石头剪刀布，

下棋、

翻毛线……