博洛尼亚进程下高等教育质量保障体系研究

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作者：

李娜

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摘要：

质量保障是21世纪世界高等教育关注的核心理念之一,高等教育质量保障体系的建立和完善是世界高等教育发展的必然趋势.在博洛尼亚进程中,质量保障同样占有的非常重要的地位.随着博洛尼亚进程的不断推进,目前质量保障体系建设与改革无论是在理论还是实践上都取得了显著成绩.研究其建设与改革的历程并从中总结其经验教训,可以为我国的高等教育管理提供有益的参考和借鉴. 本文主要内容包括以下几个部分:首先,分析博洛尼亚进程的背景,并概述进程下质量保障政策的演变;其次,对博洛尼亚进程下质量保障体系的外部质量保障,学生参与,国际合作,内部质量保障体系这几个维度的发展情况进行分析研究;再次,对博洛尼亚进程下德国和挪威的质量保障体系改革进行系统梳理,归纳出该国现行质量保障体系的特点,总结其成就并发现不足之处.最后,对博洛尼亚进程下的质量保障体系建设与改革的成效进行评价,并对我国高等教育质量保障体系的建设与改革提出建议. 本研究的主要观点和结论:第一,质量保障体系建设与博洛尼亚进程相互影响.质量保障体系的发展,可以促进博洛尼亚进程其他纲领的实施.第二,各参与国高等教育发展情况不同,所以他们的质量保障体系建设情况也存在较大差异.第三,统一的质量保障体系可以提高各参与国的高等教育水平,进而使欧洲高等教育区的教育水平达到相对整齐的状态.

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关键词：

博洛尼亚进程 高等教育质量保障体系 建设与改革

学位级别：

学位：教育学硕士