绘本中的拟声词有什么用？

应用语言学博士 王青

凯迪克获奖绘本《Knuffle Bunny》中，小主人公弄丢玩具小兔后非常着急，发出了一连串没有实际意义的拟声词。

这些“怪词”对成年人并没有实在的意义，但我的儿子却非常喜欢，每次翻到这一段情节，他都尝试自己读，高兴得手舞足蹈。原来，图画配合拟声词对孩子具有如此特别的听觉吸引力。

如果整本书都用拟声词来写，会怎么样呢？

享有国际盛誉的意大利童书作家艾玛努艾拉·布索拉提创作的“皮里噗小嘴动动操”系列就是这样做的！这套绘本分为《闯祸啦！》和《打雷啦！》两册，曾获国际童书大奖，在多个国家畅销。故事记录了皮里噗宝宝探险游玩的经历，通篇都是“皮里噗语”，也就是没有实际语义的拟声词，但结合画面并不难理解。

用没有意义的语言写成的绘本有什么意义呢？为什么还会一版再版、风靡各国呢？其实，绘本中的拟声词包含了许多的“秘密武器”呢！

秘密武器No.1：自然状态下的声音模仿利于发音肌肉的锻炼

孩子在处理拟声词时，右脑（右手人）分管音乐和韵律的部分也参与其中。这时，他们很容易被夸张的声音感染，乐于开口跟读。我的儿子特别陶醉于模仿“啪嗒嘣”的打雷声，还会按照画面上闪电的形状决定雷声的长短和轻重。在自然投入状态下的声音模仿非常利于发音肌肉的锻炼，效率远远超过机械模仿和重复，是极佳的“小嘴动动操”。

秘密武器No.2：超现实语言激发孩子的创造性

有些大人在讲故事时太过忠实于文本，甚至要求孩子也照做。这种方式有利有弊，弊处就在于束缚了孩子的创造性。谁都不懂的“皮里噗语”恰好能帮助大人摆脱固有的语言形式，开拓孩子的语言创造空间。面对这套书，最好的方式不是大人“讲”，而是亲子共同创造故事，尤其要留给孩子主动向前走的机会，让他们观察和想象故事的细节。大人只要依葫芦画瓢念出“皮里噗语”，用声音的变化去感染孩子，他们就会跟着模仿，然后用自己的方式讲出夹杂着“皮里噗语”的整个故事。

秘密武器No.3：外人听不懂的亲子交流小密码

孩子语言发展的关键是与他人的交流，特别是在亲子感情的基础上建立深层互动。在“皮里噗语”面前，父母的语言强势不再那么明显，亲子关系更加平等。这时，亲子之间可以借助“皮里噗语”建立一套自己的语言交际密码，比如，把睡觉称作“呢呢喃、呢呢喃”。这种外人听不懂的密码会成为亲子之间的秘密和情感纽带，进而成为孩子成长中的美好记忆。

由拟声词组成的“皮里噗语”可以锻炼宝宝的发音器官、开发他们的语言创造力，同时还能帮助大人找回童真，建立更平等、亲密的亲子感情，快来一起“嗒啦哩，嗒啦哩嗒”吧！

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