护理教学工作总结(通用6篇).pdf

护理教学工作总结（通用6篇）

医疗教学工作总结（通用6篇）

日子也许像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，经过

这段时间努力，我们也有了同样的收获，立即行动起来写一份教学总

结吧。但是教学总结的思路你学会了吗？下面是精心统整的护理教学

工作总结（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够帮助喜欢。

20XX—20XX年，本年度肝胆外科共接收进修护士2人，轮转

护士4人，实习生总人数为50人，其中本科10人、大专30人、中专

10人。在护理部的带领，护士长指导、及下所科室各带教老师的配合

下能，圆满完成本年度带教计划。

一、实行首席记者手把手教学，根据实习生学历资质分配不

同的带教，实行一对一教学。

二、新入科同学由其带教老师在第一周内对其进行基础护理

操作考核例如生命体征测量、留置针封管法、静脉输液、及专科护理

知识评定。根据考核结果对其进行综合考核办法带教，由总带教护士

进行定期考核，如提问、抽考等方式。

三、征求各带教老师及实习生新报讯意见，进行动态评估，

改进教学工作。

四、选取实习生组长，护士长根据实习同学及能力工作带教

老师意见选用资质较好、应对能力较强、有组织能力的实习生作为组

长，带头做好实习任务。并将实习生的意见及时反馈给总带教老师。

五、制定实习生带教计划：实习生在四天我科实习时间为六

周，第一周是熟识环境，及完成基础考核，第二周是以小组为单位制

作教学活动教学研究查房幻灯片，交由教学护士修改，及时提出改进

意见。第三周是由总带教老师或带教组成员为实习同学示范出科出科

操作内容。

第四周举行全体护士、实习生会议，由老师演讲本月护理教

学护理查房换灯几部，业务学习，本月操作示范，以及实习生代表演

讲出诊本组教学查房幻灯片内容。老师同学们共同学习，共同改进。

第五周，成功进行本月操作考核，及实习生操作方式考核。

学长第六周为即将出科同学进行理论考试，考试试题题目由总带教老

师从题库抽出。每天护士晨会抽取两到三名实习生读取实习鉴定，由

各带教老师对其工作能力及平时表现或进行点评。征求各带教老师建

议，谭政任选取优秀实习生申报护理部。

六、奖励制度，对于平时竞技状态优秀的实习生给予奖励，

发表我科优秀实习护士，并给与一定的物质奖励，激励实习生再接再

厉。20XX—20XX年度即将结束，这也是我参加实习生带教工作的第一

年，我们每位护士都是由实习生转变而来的，在这一年当中，我也在

不断的成长，控制能力工作能力与带教能力也有了很大的提高，但我

科的带教不断加强工作任有许多方面需要加强。如带教意识，我科护

理其他工作非常繁忙，实习生实习生实习及工作量相对较大，有时繁

忙中我们不能很好的做到带教之中科研工作，给他们示范正规专科护

理操作。导致实习生操作也不是很规范，这一点，是我科在下一年度

需要及时改进的地方。我们十分也欢迎院内其他科室及护理部对我科

带教工作提出更好的改进意见和建议，我们将继续圣沙普努力，做好

临床带教工作。

临床教学是卫生保健教育的重要组成部分，发展阶段是培养

护理人才的重要阶段，流行病学护理教学质量的高低，直接影响着护

理科技人才的素质和教育的质量。我科在护士长的带领下，在各位带

教老师的支持下，通过全体师生共同努力，圆满完成了此届教学演训

任务。在教学过程中所不断积累经验，改进教学方法。

我国护理学培养课程设置中缺乏有关医疗安全方面的教学内

容，而当前由于患者自我保护意识增加，医疗、护理纠纷日趋增大。

医疗安全教育是必不可少的，也是带教教育工作的重点。为此，带教

老师每天工作开始前要对护生集中进行医疗、护理安全教育，列举一

些事例及身边的一些纠纷，让她们展开讨论，从中吸取教训。让懂得

保证患者在院期间的医疗安全，是每个医疗卫生相关人员义不容辞的

责任，从而为她们将来走向社会行医打下坚实的基础。

因材施教，带教老师要对学员的个性特征有一定的认识，并

根据其特点实施教导。对于学习能力较强者，以“导”为主，对于研

习能力较差者，以“教”为主，对于那些主动性差的，则适当给予督

促。对于各项已经熟练的操作者，带教老师做到放手不放眼，鼓励学

生细心、大胆。

提高学生的心理素质，培训护生临场应变，处变不惊的心理

素质，良好的心理素质要建立在搭建过硬的专业水