美术活动《郁金香》教学反思

相比之前的几次美术活动，这次活动的鱼，小朋友在画的时候多多少少都有了进步。本次活动有以下几点进步之处。一、在布局方面比前几次好了很多，大部分小朋友都能画得很大，而且上下左右空的也比较均匀。...

美术活动不仅是培养幼儿审美能力的一个重要途径。同时也赋予幼儿主动学习和发展创造能力的机会，那么在生活中，老师应如何适应幼儿的发展需要，促进幼儿的主动学习呢？ 一、首先教师应了解，幼儿的兴趣和需要 儿童教育家认为，绘画是幼儿...

通过美术活动发展幼儿的智力 摘要通过美工活动摆脱旧的教学模式的束缚，充分利用幼儿的想象力，培养幼儿的观察力、创造力，进一步促进幼儿的智力发展。...

细节描述：细节一：刚刚我们感谢了太阳，是太阳让我们感受到了温暖。那么你仔细观察过太阳吗？每天看到的太阳总是一样的吗？（不是）那有什么变化？（太阳有时很大，有时很小；太阳光很强，有时候很弱；太阳的形状也不一样，有月亮形的，...

今天我们几人到四园进行参观学习，在那里的半天时间里，我听了一个班的集体教育活动，又参观了幼儿园的整体环境，引发了我的一些感受。 首先说一说集体教育活动，是中班的一节关于秋天的主题教育活动，用各种果壳来进行美工创作，师幼共同...

国画作为我国的国粹，其内容丰富，表现深刻，形象生动。国画与我们幼儿的生活比较遥远，与幼儿接触不是很多，因此幼儿对国画的了解不是很多甚至是零。所以，国画生活化在幼儿的教学中是相当必要的。...

从九月下旬开始思索、寻找有关生活化美术教案的题材，国庆期间的大量查找、翻阅、初步构思，国庆后向师傅请教、更改、第一次拟定教案初稿，直到十月下旬整一月反反复复、修改多次教案。...

进入夏天天气开始炎热起来，扇子便起到了很大的作用，于是我们在活动中让幼儿一起来自制扇子。活动最初以提问的方式把幼儿的思绪引到活动中来，孩子们说出了许多可以防暑降温的方法，如：开空调、电风扇、吃冰棒、穿短袖、扇扇子等等，从...

活动准备：苹果、香蕉、橘子、梨子等水果若干，竹签、菜板、塑料小刀，小抹布，串好的苹果串，放水果的篮子。活动前把手洗干净。活动过程：1、听音乐《苹果》2、看一看——老师准备了什么水果？请小朋友看看说说。3、做苹果串。...

今天上午的教学活动是美术《好朋友》。我想应该是遵循从整体到局部的顺序吧。于是我在示范的时候先画头部、再画身体、然后画手和脚、最后画人的头部。...

活动目标： 总目标：1.欣赏生活中用彩条纹装饰的物品，感受多种色彩搭配组合的美。2.喜欢生活种多彩的物品，愿意大胆创新。强组：尝试用横、竖、斜、螺旋组合方式绘画彩条纹装饰生活中的白色或单色物品。...

细节描述： 细节一：教师出示青花瓷瓶，你们见过这种瓶子吗？（见过）跟我们平时看得有什么不一样？（它只有白色和蓝色的花）对呀，这种白底和蓝色的花纹的瓶，我们叫他青花瓷瓶。...

活动目标：1. 学会用点彩的方法表现茶叶的色彩。2. 尝试体验点彩的规律、疏密问题，使画面色彩谐调。3. 感受点彩画的艺术魅力，体验发现点彩的乐趣。活动准备：课件，水粉颜料，2号排笔、棉签棒、铅笔、背景音乐。...

教学，是教师的教育与幼儿的学相结合的一种活动。在这种活动中，教师的教起主导作用，而学生的学则起主体作用。教固然重要，学则更是重重之中。所以在粘贴《金色的小房子》这节课中，我着重发挥了幼儿的学。...

中班活动目标：1、 感受丰富的色彩，能根据色彩进行大胆的想象。2、 能运用色彩，表现画面；学习共同合作完成作品。3、 激发幼儿热爱地球、保护地球的美好愿望。活动准备：1. 彩色的小鸟头饰。...