| 小学体育课投掷垒球教案（精选15篇） | 您所在的位置：网站首页 › 投掷垒球最佳出手角度 › 小学体育课投掷垒球教案（精选15篇） |
小学体育课投掷垒球教案（精选15篇）
做课件资源是最辛苦的了，你还在寻找小学体育课投掷垒球教案吗？下面是21世纪教育网小编精选小学体育课投掷垒球教案精品资料，本站还有更多的，可自行进行搜索下载使用。 小学体育课投掷垒球教案(15篇) 序号 资料标题 下载地址 1 助跑投掷垒球（教案）- 体育四年级下册（表格式） 下载 2 投掷垒球（教案） 体育六年级下册（表格式） 下载 3 《投掷：上一步投掷垒球》（教案）体育与健康五年级上册 人教版 下载 4 投掷：上步投掷垒球（教案）体育与健康五年级上册 人教版（表格式） 下载 5 人教版三~四年级体育与健康 4.3.1原地投掷沙包（或垒球） 教案（表格式） 下载 6 水平二（原地投掷垒球（考核））教案 下载 7 五年级上册体育与健康 12投掷：原地投沙包、垒球 教案（表格式） 下载 8 通用版体育三年级上册 原地侧向投掷垒球 教案（表格式） 下载 9 五年级下册体育教案-投掷垒球 全国通用（表格式） 下载 10 五年级下册体育教案-投掷垒球 全国通用（表格式） 下载 11 体育与健康三年级上册《上步投掷垒球》（教案） 下载 12 人教版三~四年级体育与健康 4.3.2上步投掷沙包（或垒球） 教案（表格式） 下载 13 人教版三~四年级体育与健康 4.3.1原地投掷沙包（或垒球） 教案（表格式） 下载 14 体育二年级下册 单手正对投掷方向持小垒球掷远与游戏 教案 下载 15 单手正对投掷方向持小垒球掷远（教案） 体育二年级下册（表格式） 下载 篇1：助跑投掷垒球（教案）- 体育四年级下册（表格式）点此去下载助跑投掷垒球（教案）- 体育四年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。大致详情：内容 一、投掷：助跑投掷垒球； 二、游戏：截住空中球。教 学 目 标 认知：知道助跑投掷垒球的最后交叉步的动作方法和要领； 技能：能改进助跑投掷垒球交叉步的动作，做到最后用力动作连贯到位； 情感：能认真学习，表现出积极上进的品质； 负荷：发展学生的上肢力量，提高投掷能力。教 学 重 难 点 助跑投掷垒球的最后交叉步的动作方法和要领； 改进助跑投掷垒球交叉步的动作，做到最后用力动作连贯到位； 发展上肢力量，提高投掷能力。教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 时 数一、检查人数、检 教师语言要清晰。 ×××× ×××× ×××× ×××× ◎ 要求：快、静、齐。1、学生站成四列横队...图片详情： 篇2：投掷垒球（教案） 体育六年级下册（表格式）点此去下载投掷垒球（教案） 体育六年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。大致详情：教师备课笔记主备教师 复备教师课题 投掷垒球 课型 新授教 学 目 标 1、激发学生对体育课的学习兴趣； 2、在复习中体验出投掷垒球的快速挥臂动作。教学重点难点分析 投掷垒球的快速挥臂动作的衔接教学策略分析 讲解、示范课前准备 教师 垒球学生 着装整齐、与课上无关的东西不要带到课上。教学活动过程设计（第 1 课时）教 学 环 节 教学活动 设计 意图教师活动 学生活动一 1、组织学生集合； 2、问学生好； 3、强调课上纪律；重点强调课上安全； 4、提出课上要及准备求。 1、体育委员整队，检查学生人数。 2、 问老师好； 3、认真听老师提出的课上要求及课前准备。...图片详情： 篇3：《投掷：上一步投掷垒球》（教案）体育与健康五年级上册 人教版点此去下载《投掷：上一步投掷垒球》（教案）体育与健康五年级上册 人教版资料可供全国地区适用。大致详情：《投掷：上一步投掷垒球》教案教学内容：投掷：上一步投掷垒球一、指导思想本节课依据《体育课程标准》的基本理念，贯彻课改精神，坚持“健康第一”和“以人为本”的指导思想，结合我校“从需求出发”的教育理念；结合学生身心特点和本教材的内容，通过分组教学，合作学习，师生互动等活动安排教学；在教学中，发挥学生主体性，关注个体差异，区别对待；以课题“小学体育课堂教学激励性评价的策略研究”为引领，改变评价方法，充分利用激励性评价，增强学生自信心，使学生乐趣和成就并重。通过练习和比赛，让学生学会投掷垒球的方法，在愉悦氛围中发展学生的投掷能力以及身体的协调和灵活性，同时提高学生的学习兴趣；从而达到“育体、育心...图片详情： 篇4：投掷：上步投掷垒球（教案）体育与健康五年级上册 人教版（表格式）点此去下载投掷：上步投掷垒球（教案）体育与健康五年级上册 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。大致详情：《投掷：上步投掷垒球》教案设计授课年级五年级授课教师课时1教学内容一、投掷：上步投掷垒球二、游戏：篮球接力教学目标1、熟练上步投掷动作的要领和方法 2、能做出上步投掷动作， 3、通过游戏活动，培养学生勇于创新和展示自我的能力重点和难点重点：腿步蹬伸推动上体，以胸带臂向前投出。?难点：上步与投掷动作连贯?内容课的内容教师组织学生活动次数时间强度准备部分检查人数、检查服装；安排见习生安全教育准备活动蛇形慢跑徒手操（28）头部运动扩胸运动体转运动俯背运动正步压腿侧步压腿膝关节运动8、手腕脚踝关节...图片详情： 篇5：人教版三~四年级体育与健康 4.3.1原地投掷沙包（或垒球） 教案（表格式）点此去下载人教版三~四年级体育与健康 4.3.1原地投掷沙包（或垒球） 教案（表格式）资料可供全国地区适用。大致详情：教学内容 1、投掷：原地侧向投掷沙包或垒球 2、游戏 :春播秋收教学目标 认知目标：1.认识肘关节，知道“肩上屈肘”和“背后过肩”的意思。 2.弄清侧向投掷沙包的重难点以及远度的计算方法。技能目标：1.初步学会正确的站立和侧对投掷方向肩上屈肘向前挥臂的投掷方法。2.能比较协调的完成侧向投掷沙包的动作；发展力量、灵敏素质，提高身体的协调性。情感目标：培养学生组织纪律性、克服困难的精神和重视安全的练习意识和习惯。体会投掷活动的乐趣，在活动中加强交往和合作，重、难点 教学重点：：翻肩转肘肘向前，快速挥臂,投掷沙包时的出手时机 教学难点：投掷沙包时转体和挥臂的连贯性 ,身体协调用力。教学过...图片详情： 篇6：水平二（原地投掷垒球（考核））教案点此去下载水平二（原地投掷垒球（考核））教案资料可供全国地区适用。大致详情：水平二（原地投掷垒球（考核））教案教材1.原地投掷垒球（考核）2.儿童马步教学任务提高投掷动作的正确性和协调性。发展投掷能力。培养积极上进、勇于进取的品质。课的结构教学内容组织教法运动负荷次数时间强度开始准备部分5一课堂常规：1体育委员整队2师生问好。3检查服装、鞋子。4宣布课的内容二队列队形练习：1立正、稍息2向左（右）看齐3用跑步法疏散与密集队形。三.准备活动：第二套儿童广播体操1腿部运动2全身运动3跳跃运动4整理运动一组织：如图一××××××××××××××××оооооооооооооооо×Δ要...图片详情：  篇7：五年级上册体育与健康 12投掷：原地投沙包、垒球 教案（表格式）点此去下载五年级上册体育与健康 12投掷：原地投沙包、垒球 教案（表格式）资料可供全国地区适用。大致详情：小学体育与健康水平三原地侧向投掷沙包教学设计1、指导思想本次课以促进学生身体、心理的健康适应能力为目标，以激发和培养学生运动兴趣和爱好为手段。掌握和应用本次课的健康知识和运动技能，提高学生的体育学习能力，及锻炼身体的意识。本次课程设计到评价的各个环节，始终把学生主体参与、主体地位、学习积极性、学习潜能放在第一位。二、教材分析投掷教学是本课的教学内容。也是一项日常运用广泛的技术，技术难度适中。但是有利于发展学生的身体协调性，并易于展现自我，深受广大青少年喜爱。它对于增强学生体质，保持身心健康和培养优良品质都具有重要意义。三、学情分析 五年级是学生活泼、好动的时期，具有一定的运动技...图片详情：  篇8：通用版体育三年级上册 原地侧向投掷垒球 教案（表格式）点此去下载通用版体育三年级上册 原地侧向投掷垒球 教案（表格式）资料可供全国地区适用。大致详情：水平二：《原地侧向投掷垒球》教学设计一、指导思想坚持“健康第一”的指导思想、依据新课程标准精神，关注每位学生身心发展，激发他们对体育运动的兴趣。教学中采用改装式垒球、为主教材，贯穿全课。采用循序渐进的教学原则，层层递进的教学方法，注重学生的主体性并关注学生的个体差异，在教学中让学生自主学习，小组合作，探究创新，让学生体验成功的喜悦，培养学生运动兴趣爱好。二、教材分析本课选自《体育与健康》水平二原地侧向投掷垒球，本课是在水平一教材投掷课程自然投掷动作的基础上，通过学习使学生基本掌握蹬地转体，肩上屈肘，背后过肩，快速挥臂的侧向投掷方法和用力顺序。发展学生上下肢，肩带和腰腹等大肌肉群的力量。...图片详情：   篇9：五年级下册体育教案-投掷垒球 全国通用（表格式）点此去下载五年级下册体育教案-投掷垒球 全国通用（表格式）资料可供全国地区适用。大致详情：体育与健康课程(水平三)五年级《投掷垒球》教学课时教案教学目标1、通过学习投掷垒球技术，使学生基本掌握投掷垒球技术。2、提高学生上肢力量、灵敏、协调素质。3、培养学生团结协作的精神，勇于克服困难的意识品质。教学内容主教材：投掷垒球延伸教材：游戏重点：转身、挥扣动作的用力顺序难点：动作连贯协调场地器材篮球场1个、垒球36个、雪糕筒8个、体操垫4块教学顺序课堂常规———体能训练———飞行训练———学习投弹———测试炮弹———军事演习——打击恐怖分子———游戏比赛———放松小结顺序时间达成目标学习内容教师指导学生学习一6分钟1、养成良好的纪律作风,...图片详情： 篇10：五年级下册体育教案-投掷垒球 全国通用（表格式）点此去下载五年级下册体育教案-投掷垒球 全国通用（表格式）资料可供全国地区适用。大致详情：“主题教学研究课”教学设计活页 课 题 1、投掷：投掷垒球 9——4 2、球类活动：行进间绕“8”字运球3——3 课型 体育 教材分析 投掷垒球是五年级《体育与健身》基本内容中的一个教材，其动作方法（以右手为例）身体测向投掷方向，两脚左右开立，左腿伸直，右腿弯曲，重心移至右腿，右手持球引伸；蹬地转体，重心由右脚前移至左脚，右手经肩上屈肘，有力快速挥臂将球投出。 学情分析 对五年级的学生来说，球是一个既熟悉又陌生的概念。对于篮球，他们的认识也很有限。本课中利用学生对篮球的兴趣，用篮球代替垒球来进行教学，充分调动学生的积极性，了解篮球运动在体育健身中的意义和作用，激发和培养学生主动有效的...图片详情： 篇11：体育与健康三年级上册《上步投掷垒球》（教案）点此去下载体育与健康三年级上册《上步投掷垒球》（教案）资料可供全国地区适用。大致详情：《上 步 投 掷 垒 球》教 学 设 计学 段： 水平二课 次： 第一课时教 师：学 校：《上步投掷垒球》教学设计一、指导思想: 以《体育与健康课程标准》为依据，充分体现“健康第一”的教学指导思想。创造和谐、宽松的学习氛围，将快乐学习融入课堂教学中，激发学生的运动兴趣，提高学生的身体素质，发挥学生的主体作用，培养学生的观察能力、思维能力、创新能力和简单的评价能力。二、教材分析： 投掷项目是传统的体育项目，是小学课程标准的重要组成部分。教材编写由浅入深：通过学习和练习投掷，培养学生正确的身体姿势，发展学生速度、力量、爆发力、柔韧性和协调性等身...图片详情：  篇12：人教版三~四年级体育与健康 4.3.2上步投掷沙包（或垒球） 教案（表格式）点此去下载人教版三~四年级体育与健康 4.3.2上步投掷沙包（或垒球） 教案（表格式）资料可供全国地区适用。大致详情：上步投掷垒球教学内容 上步投掷垒球；小游戏——穿越火线教学目标 认知目标：通过游戏，初步了解和掌握原地投掷垒球的一些动作方法，并在游戏的过程中体会团体合作的乐趣和集体荣誉感。技能目标：经历课堂活动的过程，掌握原地投掷垒球的基本动作，发展投掷能力，体验投掷活动的运动乐趣和方法。情感目标：培养良好的合作精神与创新意识，加强同学之间相互鼓励，团结共进的精神。教学重点难点 重点：投掷垒球时的出手角度。难点：蹬转与挥臂动作衔接连贯协调。教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 组织与队形 时间开始部分 1.体委整队、报告出勤人数，师生问好。2.检查学生着装。3.宣布本节课的内容及目标。4.队列队...图片详情： 篇13：人教版三~四年级体育与健康 4.3.1原地投掷沙包（或垒球） 教案（表格式）点此去下载人教版三~四年级体育与健康 4.3.1原地投掷沙包（或垒球） 教案（表格式）资料可供全国地区适用。大致详情：本课教材内容 原地侧向投掷沙包与游戏 教材重难点 重点: 肩上屈肘、快速挥臂难点： 动作连贯、协调用力本课教学目标 通过学习，了解投掷沙包的动作方法，能说出投掷的要求。 通过学习使90%以上学生能够按要求进行技术练习。通过练习，发展学生的力量、柔韧、协调等素质。培养学生积极进取，团结协作，勇敢顽强的优良品质。 本课重点领域 运动参与 √ 学生积极参与，通过自发、合作学习掌握动作技术运动技能 √身体素质 √心理健康 √社会适应 √时间 教学内容与要求 教与学方法、措施 次数 预计问题与处理方法 组织形式场地布置262084 一、开始部分体育委员整队集合，报告人数，检查服装老师宣布本...图片详情：  篇14：体育二年级下册 单手正对投掷方向持小垒球掷远与游戏 教案点此去下载体育二年级下册 单手正对投掷方向持小垒球掷远与游戏 教案资料可供全国地区适用。大致详情：《单手正对投掷方向持小垒球（小沙包）掷远与游戏》教案教学目标通过学习,能较好地掌握持轻物正面投掷方法和完善投掷技术;通过学练,进一步了解投掷出手角度的重要性,提高协调、灵敏性;教学中,有良好的竞争意识,并能在活动中体验成功的乐趣,树立自信心。学情分析本课的教学内容为投掷:持轻物正面投掷游戏:趣味接力。学生在二年级第一学期时对投掷教学已有了一定的接触,本课作为投掷的一节新授课,为接下来学习更大难度的侧面动作起着 铺垫和导向的作用。辅助教材趣味接力游戏,主要是通过设置的行进中障碍物,把纸棒运用到游戏中去。本课主教材正面投掷纸棒的重点是掌握合理的出手角度。难点是快速挥臂,合适的时机出手。...图片详情： 篇15：单手正对投掷方向持小垒球掷远（教案） 体育二年级下册（表格式）点此去下载单手正对投掷方向持小垒球掷远（教案） 体育二年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。大致详情：单手持轻物掷远教学设计及反思核心素养 运动能力：是人参加运动和训练所具备的能力，是人的身体形态、素质、机能、技能和心理能力等因素的综合表现，是人类活动的基础。 健康行为：指人们为了增强身心健康和积极适应外部环境的综合表现，是改善健康状况并逐渐形成良好生活方式的关键。 体育品德：指在体育活动中应当遵循的道德规范以及形成的价值追求和精神风貌，对维护社会规范、促进社会风尚具有积极作用。教学目标 1、使学生了解和掌握单手持轻物掷远的基本技术方法。 2、学生掌握单手持轻物掷远的基本动作技术，锻炼学生上肢力量。 3、培养学生勇于克服困难和坚持不懈的精神。核心问题 发展学生上肢力量教学重点 肩上...图片详情： Tags：小学,体育课,投掷,垒球,教案 
|
【本文地址】
公司简介
联系我们