2024年社区扫黄打非简报范文(十篇)

为了加强“扫黄打非”基层治理体系建设，深入推进“扫黄打非”对基层影响，引导广大群众自觉抵制黄碟、非法盗版光碟和印刷品，同时加强对流动摊点的监督巡查，____社区进一步开展“扫黄打非”宣传和巡查活动。

____社区根据区委、区政府的相关要求，积极配合相关部门进行巡查活动。活动中，____社区工作人员通过发放宣传文件、张贴宣传标识等方式，引导广大人民群众自觉远离文化垃圾，拒绝非法有害的出版物，文明上网，净化网络环境。随后，进入各种娱乐场所、商户、书店、文具店、培训机构等场所进行“扫黄打非”宣传和巡查，并且对不合格和打“擦边球”的商户进行提醒和相关危害性的宣传，增加各商户对非法出版物的抵制意识和正确认识。

经过宣传、巡查，各个商户对于“扫黄打非”的认识有所增加，居民们也对相关涉及的非法制品有了更深的了解，做到“扫黄打非”从我做起，共建文明社区，共创绿色家园。

为落实好宣传好习近平总书记关于未成年人保护工作重要指示批示精神，营造____社区良好的网络文化环境，积极引导青少年依法上网、文明上网、安全上网、自律上网，助力青少年健康成长，7月11日，____社区党委、____社区新时代文明实践站于____社区文化活动中心开展“守护网络安全，从你我做起”——____社区扫黄打非“绿书签行动”主题网络安全教育诗歌朗诵活动。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net

绿书签行动

扫黄打非，呵护健康成长。本次活动以网络安全“主题宣讲、诗歌创作、作品朗诵”为依托，旨在引导____社区青少年了解、熟悉、掌握必要的网络安全常识和法律法规知识，深刻感悟“水能载舟，亦能覆舟”内涵，网络是一把双刃剑，它在带给我们生活便利的同时，也让心智不成熟的青少年误入歧途，严重影响青少年的身心健康。活动中，志愿者老师首先为青少年讲解了“网络的影响，网络安全教育的重要性、目的、技巧，网络安全教育存在的误区”，使青少年们更加理解什么是网络、什么是网络安全。

守护网络安全，从你我做起

随后，志愿者老师带领青少年进行网络安全诗歌创作，不仅让青少年从中感悟“诗歌”的魅力，而且在潜移默化中增强了自身对网络安全的意识。最后，志愿者老师带领青少年一起朗读网络安全诗歌，引导青少年加深对网络安全的认识，勉励他们积极传递网络安全正能量。

诗出有意，意雏生

活动结尾时，青少年们纷纷表示在今后的学习和生活当中，要争做网络安全小卫士，科学上网，绿色上网。

为进一步净化文化环境，营造健康向上的社会风尚，促进基层群众的精神文明建设，做好“扫黄打非”常态化宣传工作，提升辖区群众对“扫黄打非”工作的知晓率。____社区新时代文明实践站开展“扫黄打非”宣传活动。

通过发放宣传资料、现场讲解等方式向过往群众介绍“扫黄打非”工作的重点、意义以及非法出版物的识别技巧等知识，加深群众对“扫黄打非”工作的认识，引导群众积极参与到“扫黄打非”工作中来，共同努力净化社会文化环境。

此次活动，切实提高了社会公众的防范意识和风险辨识能力，为净化文化环境、营造健康向上的良好社会氛围发挥了积极作用。

为进一步推进本社区扫黄打非工作，努力营造积极健康的社会文化环境，20__年11月20日，____社区开展扫黄打非宣传活动，号召居民共同抵制各种黄非社会现象，构建文明和谐社会。

现场工作人员通过发放宣传资料、现场讲解等方式，介绍了扫黄打非工作的重点以及非法出版物的识别技巧等，引导居民树立自觉抵制各类非法出版物和有害信息的意识，倡导广大居民主动参与到扫黄打非活动中来，自觉抵制淫秽音像制品、非法少儿出版物，杜绝知识产权犯罪，努力净化社会环境。

此次宣传活动共发放了宣传小手册100余份，切实提高了扫黄打非工作的社会知晓率，提升了群众保护知识产权的意识，营造了良好的社会氛围。

为深入推进“扫黄打非”宣传工作，净化辖区文化环境，树立健康向上的社会风尚，____街道____社区开展“强化扫黄打非意识，构建和谐文明家园”宣传活动。

统一部署，扎实推进“扫黄打非”工作

“扫黄打非”是一项捍卫社会主义意识形态和社会主义核心价值观的重要工作，事关文化环境的健康繁荣和子孙后代的健康成长。____社区实施“网格化”管理体系，将“扫黄打非”工作列入网格任务清单，明确各网格工作内容和职责，将网格员培育发展为“扫黄打非”宣传员、巡查员、信息员，使“扫黄打非”工作落到实处。

全民参与，涤荡精神思想毒害

社区网格员通过发放宣传单的方式，向居民群众介绍“扫黄打非”工作的意义，并发动广大群众主动参与到“扫黄打非”的行动中来。居民群众认识到“黄”与“非”的危害性后，主动充当起“扫黄打非”监督员和宣传员，向家人朋友普及网络安全及文明上网的重要性，阅读内容健康、积极向上的正版书籍，保持身心健康。这种“一个人带动一群人”的宣传方式，切实将“扫黄打非”意识融入居民的日常生活中，形成“扫黄打非，人人有责”的社会氛围。

走街串巷，净化社会文化环境

除发放宣传单外，社区网格员还深入辖区商铺和居民家中，向居民、过往群众发放“扫黄打非”宣传手册。“大姨，您知道什么是‘扫黄打非’吗？”“大哥，这是我们“扫黄打非”的宣传折页，您可以了解一下。”网格员们耐心讲解宣传手册，让居民群众对“扫黄打非”概念有了更清晰的了解和掌握。引导居民增强法律意识、责任意识，杜绝参与知识产权犯罪活动，倡导广大社区居民互相监督，如有发现相关违法行为及时向公安机关举报，努力净化辖区社会文化环境。

本次宣传活动发放宣传资料200余份，发动居民50余人，切实提高了辖区居民对“扫黄打非”工作的知晓率，维护了辖区居民良好的思想文化土壤，为弘扬社会主义核心价值观保驾护航。

为引导辖区少年儿童绿色阅读、文明上网，9月7日，____社区在文化广场开展“扫黄打非·护苗”宣传活动。

活动现场，社区志愿者向辖区居民宣讲了“扫黄打非”知识。志愿者结合实际案例，以通俗易懂的方式为居民讲解“扫黄打非”相关政策、法律法规和专项知识，普及了什么是“扫黄打非”、哪些行为属于涉“黄”涉“非”行为、“黄”“非”对身心的危害等内容，号召居民自觉抵制淫秽音像制品、书刊和各类非法出版物，教育孩子多读书、读好书，绿色阅读、文明上网，远离“黄赌毒”。

此次“扫黄打非·护苗”宣传活动，向群众、学生共发放宣传资料300余份，为辖区营造健康、绿色的阅读环境起到积极作用，形成了良好的社会氛围。

为进一步净化辖区出版物市场，巩固和发展“扫黄打非”工作成果，营造文明和谐、健康向上的社会文化环境。近日，科教文中心联合各村（社区）在辖区开展了“扫黄打非”专项整治行动。

此次专项行动重点检查了辖区内的打字复印店、文具店、书店、超市等经营场所，通过现场查阅书籍、走访摸排等方式，认真查看是否持证经营，是否销售非法有害出版物情况。此次专项行动共计检查相关经营场所18家，对检查中发现的问题及时督促整改到位，进一步提高了经营主体的安全责任意识。

通过此次专项行动，有效规范了辖区内文娱场所经营秩序，下一步，____街道将继续深入开展“扫黄打非”专项行动，落实常态化巡查机制，加强“扫黄打非”宣传教育，推动文化市场健康有序发展。

为进一步净化社区文化环境、引导辖区居民群众树立健康向上的社会风尚，营造良好的文化氛围，巩固乡村文化振兴，____社区结合实际情况，积极开展“扫黄打非”工作。

会议宣传

____社区开展了____社区“扫黄打非”暨世界知识产权日宣传活动，活动分享了宣传版权保护的宣传片、刊播公益广告，向社区工作人员宣传介绍版权的基本常识。

日常巡查

社区工作人员对辖区内的广告制作、书店等重点文化行业及场所从业人员进行宣传和日常巡查，向从业人员介绍了版权相关的基本知识和法律法规。在进行宣传的同时，工作人员还检查消防和售卖的图书、报刊、印制品是否存在盗版、有无售卖各类政治性非法出版物、非法宗教类出版物、封建迷信书刊等情况。

“扫黄打非”入社区宣传

志愿者结合创文活动，通过发放宣传资料、视频播放等方式，向广大人民群众认真宣传出版版权相关知识、提高网络有害信息辨别意识和非法出版物的识别技巧等内容，动员广大群众积极参与“扫黄打非”工作。

本月“扫黄打非”巡查书店1家、印刷复印店1家，共计出动20人次；派发宣传资料约500份，入户宣传300户，结合创文活动开展宣传活动4次。

下一步

____社区持续开展“扫黄打非”宣传活动，提升居民群众“扫黄打非”意识，扩大“扫黄打非”覆盖面和影响力，营造了健康文明、和谐平安、积极向上的文化环境和社区氛围。

为进一步净化文化环境，树立健康向上的社会风尚，扎实推进“扫黄打非”工作，木鱼镇红花坪村新时代文明实践站组织志愿服务队开展“扫黄打非”宣传系列活动，大力营造人人参与“扫黄打非”，共同净化文化环境的良好氛围。

为确保“扫黄打非”工作家喻户晓，红花坪村利用宣传栏、广播、微信群、朋友圈等媒介线上宣传，借助“共同缔造”工作，召开群众会、院坝会现场向群众发放“扫黄打非”宣传资料，讲解“黄非”对社会带来的危害，特别是对青少年的毒害以及非法出版物的识别技巧，引导村民树立自觉抵制各类非法出版物和有害信息的意识，倡导广大村民主动参与到“扫黄打非”活动中来，不断提高“扫黄打非”思想认识，坚决守好意识形态阵地，切实净化农村社会文化环境。

活动中，红花坪村对辖区内农家乐、民宿、酒店及农家书屋等场所进行专项检查，重点检查书籍是否绿色健康，是否含有教唆犯罪、渲染血腥暴力等伤害未成年人身心健康内容的儿童绘本、小说、卡通漫画，是否存在盗版、违法违禁刊物等内容。同时，还向经营者认真宣传了相关的法律法规内容和注意事项，督促经营者加强“扫黄打非”意识、做到守法经营、诚信经营、规范经营。

下一步，红花坪村将继续把“扫黄打非”作为巩固农村文化阵地、加强基层精神文明建设的重要抓手，与抓党建促乡村振兴、新时代文明实践、社会综合治理等工作相融合，全面落实“扫黄打非”工作要求，助力乡村文化振兴。

为进一步净化社区文化环境，树立健康向上的社会风尚，切实做好“扫黄打非”进社区工作，巩固乡村文化振兴，____社区结合实际情况，积极开展“扫黄打非”宣传工作。

日常巡查

社区工作人员结合消防安全检查对辖区内书屋、印刷公司、校园周边等经营场所进行检查，深入书店、复印店等场所，重点检查打印店、印刷企业等是否证照齐全；是否存在无手续印刷、非法加印、盗版盗印出版物及销售非法出版物等行为；是否含有妨害未成年人身心健康内容的“口袋本”图书、卡通漫画、游戏卡片及淫秽色情视频等有害出版物。同时，向经营者讲解“扫黄打非”相关知识，督促经营者增强“扫黄打非”的责任意识，做到安全、规范、守法经营，共同营造绿色健康的市场文化环境。

“扫黄打非”日常宣传

志愿者结合创文活动，志愿者们通过发放宣传资料、倡议书和现场讲解等方式，向过往居民介绍“黄”“非”的危害、普及“扫黄打非”工作的范围，倡议居民踊跃提供相关线索，不断提高大家对其社会危害性认识，增强对“扫黄打非”的广泛关注。

本月“扫黄打非”巡查书店1家、印刷复印店1家，共计出动20人次；派发宣传资料约600份，入户宣传150户，结合日常活动开展宣传4次。

下一步，____社区将继续以多种形式和载体，积极宣传“扫黄打非”文明风尚，加强日常巡查，引导社区居民群众讲文明、树新风，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。