《写读后感》PPT免费课件

部编版五年级语文下册《写读后感》PPT免费课件，共44页。

审题指导

我们读一篇文章或一本书，往往会有自己的感想。有时一些人物会给你留下很深的印象，如安徒生童话中的小人鱼；有时一些情形会让你受到触动，如《祖父的园子》中“我”跟着祖父学种菜的温馨情景；有时文字中蕴含的道理会让你深受启发，如《铁杵成针》揭示的做事要有恒心的道理。把读一篇文章或一本书后的感想写下来，就是读后感。

一起来看一看课本中的要求吧！

选择读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感。先简单介绍一下文章或书的内容，可以重点介绍你印象最深的部分。再选择一两处你感触最深的内容，写出自己的感想，感想要真实、具体。可以联系自己的阅读积累和生活经验，也可以引用原文中的个别语句。

你来试着写一写《鲁滨逊漂流记》的主要内容吧！

鲁滨逊乘坐的船在一次航行中失事，他的同伴都遇难了，他最后被海水带到了一个荒无人烟的孤岛上。鲁滨逊并没有因此放弃生命，而是用身边仅有的一些物品建了一座“房子”，又在遇难的船上找到了一些面包、酒、衣服、枪弹……他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，28年后得以返回故乡。

想一想：怎样才能把读后感写得真实、具体呢？

1.我们可以针对自己感触最深的内容来表达自己的看法。

“感”是“读”的延伸，是对“读”的某个内容的认识和感悟。读过的文章或书中给你留下印象最深的内容，最有话想说，有话可说的内容，谈自己的感受和看法，表达时还可以引用原文中的个别语句。

2.我们还可以联系实际来表达感想。

联系实际的“实际”可以是个人的言行、经历、思想，也可以是他人的言行、经历、思想，或者是某种社会现象，还可以是自己的阅读积累和生活经验。

关于这篇习作，你还有什么好的想法吗？

习作开头，我想用设问的修辞手法，引出自己读的文章或书。

我会采用先叙后议，叙议结合的方法，把文章写具体，把中心写明确。

习作结尾，我想用和读者互动的方式，建议大家读一读打动自己的文章或书。

技巧总结

选取故事或者书籍。

复述情节时要注意概括。

重点情节要详细叙述。

结合自己的实际抒发感受。

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