加强校外专家示范课程建设 促进专业水平提升

为促进美术与设计学院特色高水平专业群建设工作，提高教育教学创新团队专业建设能力水平，推进课程建设，强化内涵建设，学院以专业教研室为单位，通过“请进来、走出去”的方式，开展本学期教研活动。

学院邀请艺术心理咨询师李媚老师来到特殊儿童美术治疗课堂上，带领同学和专业老师进行一次别开生面的情绪梳理和疗愈体验。在疗愈过程中，李媚老师利用折纸的方式，分别通过正念冥想、意象投射、团体互动以及最后的放松环节，带领同学们完整进行了个人的情绪梳理以及团体之间的互动协作。

谈及此次情绪梳理和疗愈体验的心理运作机制，李媚老师说道，我们将内心需求投射到具体的意象，也就是“折纸心”这件物品上的时候，也就产生了“仪式感”和“信念感”；通过团体之间意象物品的交换与互动，能够从深层次引起情绪的流动，从而引导我们的情绪往积极的方向发展。放松环节之后，同学们不约而同觉得近期的一些负面情绪得到了纾解，效果非常神奇，大家感觉又能够活力满满地面对当下的学习和生活了。

课后专业老师和李媚老师进行深入交流后表示，课程建设是专业建设的推手和核心，此次活动有助于提高专业教学团队的整体水平，提高教育教学质量，搭建各专业间学习与交流的平台。（文、图/朱天 编辑/王乐华 宋宁宁 审核/薛皓洁 黄一莉）