考研数学辅导书分析与推荐（二）张宇

写在前面（本文较长，考生可读完并转发给你的研友）

我会把市面上主流的、非主流的约10位老师的辅导书与网课进行分析与推荐。以下内容都是我自己研究得出的结论，你可以不同意我的观点，因为文章是人写的，只能尽量保持客观，难免会带主观色彩，所以希望大家可以理性看待，我只是提供给大家一个选择辅导书的角度。同时，看课永远都是次要的，花1小时自学搞懂一个知识点或者题型，远比花5分钟听懂要印象深刻。

我理解的考研数学是考两样东西，第一是计算能力，第二是对经典题型的掌握程度。计算能力暂且不谈，如果要说又是一篇文章。可以简单说一下什么是经典题型：真题考过的题型和考法，都是经典题型。其它真题不曾出现的考法和题型，都不是经典题型。考研数学已经34年了，该考的考法几乎全都考过了，以后如果会考某些机构宣传的“新考法、新题”，都是由真题改编过来的，均有迹可循，并不是真正毫无根据的难。这是我们选择辅导书选择习题集的核心思想。

正文如下

考研数学张宇，原海天考研张奕，原为徐州海天考研的数学辅导老师，后被启航捧火后，在全国各地大城市都开有面授课并成为考研数学第一人。张宇是中国矿业大学（徐州）博士并于2019年5月30日完成博士论文答辩，研究方向为非线性力学与煤岩动力灾害防治，博导为陈占清教授。从学历上来看张宇可以说是被绝大多数考研数学老师碾压的，所以老汤经常说专业的东西要由专业的人来讲，这是张宇最大的缺陷，也是永远无法弥补的缺陷。他自己也知道这个学历拿不出手，所以从未公开回复自己的学历，并且会在微博上控制相关的评论。但由于自媒体运营能力极强，经营头脑很棒，讲课风趣幽默，团队越做越大，也吸引了很多人的目光并追随他完成考研数学的学习。

我将从课程和辅导书两个方面进行分析。

首先是课程方面，课程包括：零基础班（高昆轮），基础班（分三个阶段，13年以前、14-20、21年以后），强化班（分两个阶段，19年以前，20年以后），真题班（高昆轮），刷题班（高昆轮），冲刺班（几乎每年都在变）

分析如下

① 零基础班：零基础班是高昆轮讲的，这位高昆轮老师讲课干货很多，22版开始新出了剑指150的零基础讲义，这本书没有好好做，只是大体看了一下，总体而言比较详细，但是由于有基础30讲，这个零基础的书稍显有些鸡肋。零基础直接上手基础30讲就可以了。

② 基础班：13年以前只有高数基础班，且高数18讲为上课辅导讲义。14年-20年基础班三科都有，36讲开始正式出版，上课内容为挑选部分内容进行讲解，高数时长约30小时，线代概率加起来时长约20小时，讲的不详细且废话极多，可以让人产生兴趣，但学不到什么东西。21版开始照着基础30讲这本书一页一页进行讲解，前10讲由于在现场录课，有学生的呼应，讲课激情四射，状态非常好，给人穷尽所学的感觉。但从第11讲开始及以后为录课室录课，讲课内容即为书上所写，没有扩展没有更深入的解释。22版的基础班则是把21版的加上了字幕，继续一轮新的恰饭。所以只推荐基础30讲的基础班前10讲。

③ 强化班：13年以前只有高数强化班，且高数18讲为上课辅导讲义，课堂内容深度大但广度不够。14-19年的强化班主要针对的是出版的36讲，全程手写，上课讲的题为书本的例题习题，讲约30%的题。偏重技巧，不注重解题，所以学生听了课会有做不来题目的感觉，大部分时间还需要自学。20年的强化班针对的是闭关修炼，这本书的组成后面会说，强化班一道一道讲，几乎算是刷题课，将各个题的联系讲了出来，十分出彩。21版的强化班针对的是新版36讲，内容与20版几乎没有差别，但是录课形式听课感觉也比较一般。最新的22版虽然重讲了，但是内容不变且依然是网课形式，稀碎的很。（听啥张宇强化班啊，武忠祥强化班加他的讲义配套不香吗？）

④ 真题班、刷题班：真题班和刷题班都是由高昆轮以录课的形式发布。真题大串讲把考研数学的真题分成了专题，高数34个，线代16个，概率11个，然后用真题填充进去。分专题的形式完全照搬《李正元冲刺135分》，并在视频课