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03 绿色校园创建的主要内容 1.开展生态文明教育。坚持“创新、协调、 绿色、开放、共享”的新发展理念,鼓励学生联系自身实际,积极营造保护环境从我做起、从现在做起、从身边做起的生活、学习氛围,积极开展生态文明教育实践活动,多角度多层次认识和理解绿色发展。 2.规划建设绿色低碳校园。积极采用节能、节水、环保、再生、资源综合利用等绿色产品,提升校园绿化美化、清洁化水平。 3.培育绿色校园文化。发挥学生组织和志愿者的积极作用,精心开展节能宣传周、世界水日和中国水周、粮食安全宣传周、森林日和植树节等活动,营造浓厚氛围。 4.推进绿色创新研究。积极推进绿色低碳创新项目的研究,推动产学研紧密结合,加强绿色科技创新和成果转化。鼓励学生进行绿色科技发明创造,促进绿色学校建设的科学研究与社会服务实践活动相结合。 04 创建绿色学校 我们在行动 1.采用合同能源管理模式,对三校区浴室进行升级改造。改造内容包括空气源热泵、节能热水系统建设、水电暖改造、手机移动端智能水控系统等,节能节水效果明显提升。 2.建设了新能源汽车充电桩、在校园及家属区建设了电动自行车充电桩,方便师生使用,倡导师生绿色出行,低碳减排。 3.实施快递服务中心资源再生计划。在三校区快递服务中心设置了快递包装回收点,引导师生在快递服务中心拆快递,回收的快递包装用于快递服务中心寄发快递。对于无法使用的快递包装,交由专业环保公司处理。 4.节水型校园创建。学校扎实落实节水型校园创建工作,先后建设了雨水收集系统、二三级计量及远传水表监测系统、对南校区教学楼、办公楼等建筑的用水器具进行了节水器具改造。 (学校浴室) (快递包装回收点) (新能源汽车充电桩) (电动自行车充电处) (开展节能宣传周活动) (建设垃圾分类亭) (节水器具改造) (太阳能路灯) 05 大学生应如何参与创建绿色校园? 1.保护生态,健康生活。合理使用一次性餐具,主动清除白色垃圾。 2.节约能源,合理用电。出门随手关灯,节约使用空调设备。 3.绿色学习,循环使用。节约使用纸张,推荐使用电子文件。 4.保护环境,绿色出行。推荐加强体育锻炼,徒步行走。自行车有序停放,定期安全检查。 5.不断学习,践行理念。树立可持续发展理念,内化于心、外化于行,在日常学习、生活中坚持践行。 “绿色学校”是1996年 《全国环境宣传教育行动纲要》中首次提出的。 它强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和建设的整体性活动中,引导教师、学生关注环境问题,让青少年在受教育、学知识、长身体的同时,树立热爱大自然、保护地球家园的高尚情操和对环境负责任的精神;掌握基本的环境科学知识,懂得人与自然要和谐相处的基本理念;学会如何从自己开始,从身边的小事做起,积极参与保护环境的行动,在头脑中孕育可持续发展思想萌芽。 END 党委宣传部 新媒体联盟网络编辑:赵蕙聪 信息来源:后勤处 责任编辑:史良琦 审核:裴红波 微信号:yzyxmt 网络编辑:赵蕙聪 信息来源:后勤处 责任编辑:史良琦 审核:裴红波 微信号:yzyxmt返回搜狐,查看更多 |
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