《庄子.秋水》艺术美赏析

《庄子

.

秋水》艺术美赏析

摘

要

:

《秋水》是大学语文的传统篇目

,

它宣扬了相对主义

,

包含着一些合理

的思想因素

,

特别是在艺术上有着诸多美的因素。

关键词

:

秋水

;

艺术美

;

多样化

《秋水》通过河伯和海若的对话

,

宣扬了相对主义

,

包含着一些合理的思想因

素

,

如认为人的认识无法超越所生存的环境

,

必定受到有限的空间、时间和知识水

平的制约

;

在无限广大的宇宙中

,

人的认识是无止境的

,

而个人的认识和作用十分

有限

,

客观上给人以不断进取、永不自满的启迪。特别是在艺术上有着诸多美的

因素。

首先是哲理与形象的结合美。庄子善于将抽象的哲理寓于形象的描绘之中

,

借助于具体可感的客观事物景象来表达深微玄奥的哲学道理。

其说理的形象化主

要体现在三个方面

: 

(1)

寓言的运用。本文整篇就是一个生动的寓言故事。所谓寓言

,

就是意在于

此

,

言寄于彼。

作者假托河伯与北海若这两个虚构人物的对话

,

来展开说理

,

阐明观

点。这里

,

河伯代表庄子思想的对立面

,

即他要批判的对象。北海若实际上是作者

的化身。这样一个整体性构思

,

与其他诸子散文在正面说理过程中局部地穿插寓

言故事

,

是有所不同的。

(2)

意境的描绘。读《秋水》

,

你起先并不觉得这是一篇说理文章

,

因为作者力

图要让读者用感官去感受形象事物

,

而不是用头脑去思索领悟深奥的哲理。文章

开篇向读者展现了一幅雄浑壮观的景象

:

秋雨应时而来

,

百川随之奔腾

,

水流注于

黄河

,

河水汤汤

,

气势非凡。

接着又用简洁的笔墨描绘了大海苍莽浩渺的景观

,

令我

们视野为之一展

,

心胸为之一舒。

这一段景物描写

,

虽然言未及理

,

我们却隐约地体

味到自然景象本身所包容的理趣。庄子关于认识是无限的观点

,

借助于意境描绘

巧妙地传达出来。而且

,

文中描绘的河景与海景

,

还对河伯与北海若两種不同的认

识境界之间的对照

,

起到了有力的陪衬作用。河伯见河水汤汤

,“

欣然自喜

,

以天下

之美尽在己

”

及至见到横无际涯的大海

,

才望洋兴叹

,

自识其丑。后来北海若教以

“

大理

”,

却又说

“

吾在天地之间

,

犹小石小木之在大山也

,

方存乎见少

,

又奚以自多

?”

自以为多与不敢自多的对比

,

由于有了上述认识背景的衬托

,

而显得更有力度

,

更

为鲜明。

(3)

比喻的迭出。

庄子散文

,

长于比喻

,

往往连类而及

,

层见叠出。

本文中为了说

明人的认识不能超越客观环境

,

借海若之口

,

连用了井蛙拘于虚、夏虫笃于时、曲

士束于教三个比喻

,

则河伯洋洋自得之丑可见

,

而作者的结论亦蕴于比喻之中。又

如北海若开导河伯要扩大视野

,

不能

“

自多

”,

借助于生活中常见的事物为譬

,

如礨

空与大泽、稊米与大仓、毫末与马体。生动贴切的比喻

,

构成了一个个具体实在

的事物形象

,

引人联想

,

发人深思

,

做到了说理的形象化。