专项解读:我校2024年三二分段专升本协同育人项目 您所在的位置:网站首页 广东省普通专升本政策解读 专项解读:我校2024年三二分段专升本协同育人项目

专项解读:我校2024年三二分段专升本协同育人项目

2024-07-10 21:12| 来源: 网络整理| 查看: 265

  

    01什么是三二分段专升本?

  学校“三二分段专升本协同育人项目实验班”通过广东省夏季普通高考招收学生,与学校其他专业同批次录取,单独院校专业组招生,单独编班。试点专业实验班学生按五年人才培养方案要求,完成三年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得试点高职院校普通高职(专科)毕业证书。通过转段选拔考核合格的实验班学生进入对口本科高校试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得试点本科高校普通本科毕业证书和学士学位证书。

  2024年,我校学前教育专业、现代物流管理专业、大数据与会计专业、智能产品开发与应用专业、机电一体化技术专业分别与广东石油化工学院、广州航海学院、韩山师范学院、广东石油化工学院、仲恺农业工程学院开展三二分段专升本应用型人才培养试点。

  学生完成三学年高职学段学习后,通过转段考核进入本科院校对接的专业学习两学年,符合相关条件和要求的,可获得本科院校的全日制普通本科毕业证书和学位证书。

  02专升本考试难不难?

  “三二分段专升本”转段考核包括公共课程考核、基本素质考核和专业能力考核共三个部分。

  统一考试科目为两门,一门公共基础课(英语)和一门专业基础课。专业基础课根据专业要求分为大学语文、高等数学、管理学、艺术概论、教育理论、经济学、生理学、生态学、民法九门(九选一)。

  江门职业技术学院三二分段专升本协同育人项目试点专业“专业基础课”具体以当年广东省教育考试院公布的“三二分段专升本”转段考核课程为准。由省教育考试院根据当年考生考试成绩情况和应用型高职本科人才培养基本素质要求,单独划定分数线。成绩达到或超过省划定的最低分数线,即为合格。

  基本素质考核内容包括学生思想品德情况、学习情况、参加社会实践活动情况、身体健康状况及其他体现学生特长和全面发展方面等情况。

  专业能力考核内容包括专业理论、专业技能(实操)。试点本科院校及高职院校组成转段考核小组对考生的专业理论、专业技能(实操)情况等进行专业综合能力考核。

点击链接查看招生计划原文



【本文地址】

公司简介

联系我们

今日新闻

    推荐新闻

    专题文章
      CopyRight 2018-2019 实验室设备网 版权所有