【精品解析】广东省中山市第一中学2019

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登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧广东省中山市第一中学2019-2020学年高一上学期物理第二次段考试卷一、单选题1．（2019高一下·淄川期中）以下说法正确的是（　　）A．速度、加速度、力都是矢量B．“一节课40分钟”中的40分钟指的是时刻C．所有体积很小的物体都能视为质点D．研究物体的运动时，只能以地面为参考系2．（2019高一上·中山月考）如图，在弹簧秤钩下竖直悬挂一个静止的木块，下列说法中正确的是（　　）A．木块对弹簧秤的拉力的施力物体是地球B．木块的重力和弹簧秤对小球的拉力是一对相互作用力C．弹簧秤对木块的拉力在数值上等于木块的重力D．弹簧秤对木块的拉力和木块对弹簧秤的拉力是一对平衡力3．（2019高一上·蛟河月考）做匀加速直线运动的列车出站时，车头经过站台某点O时速度是1 m/s，车尾经过O点时的速度是7 m/s，则这列列车的中点经过O点时的速度为（　　）A．5 m/s B．5.5 m/s C．4 m/s D．3.5 m/s4．（2019高一上·中山月考）用手握住瓶子，使瓶子在竖直方向静止，如图所示，如果握力加倍，则手对瓶子的摩擦力（　　）A．握力越大，摩擦力越大B．手越干越粗糙，摩擦力越大C．方向由向下变成向上D．只要瓶子不动，摩擦力大小与握力大小无关5．（2018高一上·青山月考）—质点沿x轴做直线运动，其v-t图象如图所示。质点在t＝0时位于x＝5m处，开始沿x轴正向运动。当t＝8s时，质点在x轴上的位置为（　　）A．x＝3m B．x＝8m C．x＝9m D．x＝14m6．（2019高一上·中山月考）如图所示，起重机将重为G的重物匀速吊起，此时四条钢索与竖直方向的夹角均为60°，则每根钢索中弹力大小为（　　）A． B． C． D．7．（2019高一上·中山月考）如图，一小球放置在木板与竖直墙面之间．设墙面对球的压力大小为N1，球对木板的压力大小为N2.以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置．不计摩擦，在此过程中 （　　）A．N1先增大后减小，N2始终减小B．N1先增大后减小，N2先减小后增大C．N1始终减小，N2始终减小D．N1始终减小，N2始终增大二、多选题8．（2019高一上·中山月考）两个力F1和F2，合力大小为30N，其中F1大小为50N，则F2的大小可能是（　　）A．10N B．40N C．70N D．100N9．（2017高一上·鹤壁期末）下列给出的四组图象中，能够反映同一直线运动的是（　　）A． B．C． D．10．（2019高一上·中山月考）某时刻，甲、乙物体从同一高度以不同的初速度竖直下落，忽略空气阻力，则在下落过程中（　　）A．它们的速度之差保持不变B．它们的速度之差越来越大C．它们之间的距离与时间成正比D．它们之间的距离与时间的平方成正比11．（2019高一上·中山月考）如图所示是一辆汽车和一辆摩托车同时同地沿同一方向做直线运动的 图象，则由图象可知（　　）A． 末汽车在摩托车之前 B． 末汽车运动方向发生改变C． 内两车相遇两次 D． 末汽车回到出发点12．（2019高一上·中山月考）如图所示，A为长木板，在水平面上以速度 匀速向右运动，同时物块B在A的上表面以速度 匀速向右运动，且A．B接触面粗糙，下列判断正确的是（　　）A．若 ，A，B之间无摩擦力B．若 ，A受到B所施加的滑动摩擦力向左C．若 ，B受到A所施加的滑动摩擦力向右D．若 ，A，B之间无滑动摩擦力13．（2019高一上·中山月考）如图所示，不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上O点，跨过滑轮的细绳连接物块A、B，物块A、B都处于静止状态．现将物块B向右移至C点后，物块A、B仍保持静止，下列说法中正确的是（　　）A．B与水平面间的摩擦力增大B．地面对B的支持力增大C．悬于墙上的绳所受拉力不变D．A，B静止时，始终有α=β=θ成立三、实验题14．（2018高一上·融水期中）某同学利用如图(a)装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验。（1）在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持　 　状态。（2）他通过实验得到如图(b)所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线。由此图线可得该弹簧的原长x0=　 　cm，劲度系数k=　 　N/m。15．（2019高一上·中山月考）在“研究匀变速直线运动”的实验中，请回答下列有关问题：（1）电火花计时器使用　 　（填“直流”或“交流”）电源，电压为220V．（2）当电源的频率为50Hz时打点计时器每隔　 　s打一个点．（3）实验得到一条加速运动的纸带如图所示．从比较清晰的点起，每五个打印点取一个计数点，分别标明O，A，B，C，D…，量得各计数点到O的距离如图所示，打C点的瞬间，纸带的速度大小为　 　m/s．纸带的加速度为　 　m/s2.（以上计算结果均保留两位有效数字）四、解答题16．（2019高一上·中山月考）在平直的公路上，以速度v0＝12m/s匀速前进的汽车，遇紧急情况刹车后，轮胎停止转动在地面上滑行，经过时间t＝1.5s汽车停止，求（1）刹车时，汽车的加速度a；（2）从开始刹车到停止，汽车行驶的位移x（3）开始刹车后，1s末的速度．17．（2019高一上·中山月考）质量为m=4kg的物体放置在粗糙的水平地面上。物体与地面的最大静摩擦力可视为滑动摩擦力，重力加速度g=10N/kg。（下列问题中物体与水平地面间的动摩擦因数均相同）。求:（1）若用水平向右20N的恒力恰好能推动物体。求物体与地面间的动摩擦因数μ;（2）若用与水平方向之间的夹角为θ=37°的斜向下的恒力F作用时，也恰好能够推动物体，求此恒力F的大小？（sin37o=0.6，cos37o=0.8）18．（2019高一上·中山月考）如图所示，把重10N的物体放在β=37°的斜面上,物体的一端与固定于斜面上的轻弹簧相连接，整个装置静止。弹簧劲度系数k=200N/m。已知sin37°=0.6,cos37°=0.8（1）若斜面光滑，则弹簧的伸长量是多少 （2）若物体与斜面间的动摩擦因数μ=0.5，则弹簧的形变量范围是多少 (设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)19．（2019高一上·中山月考）如图，质量为2kg、长为1m、高为0.45m的矩形木块A置于水平地面上，木块与地面间动摩擦因数为0.2，木块上表面光滑，其左端放置一个质量为1kg的小物块B．t=0时刻木块A获得水平向左、大小为v=0.5m/s的速度，且同时受到F=6N的水平向左的恒力。当B离开A时，A立即沿地面以1m/s2的加速度向左加速运动。从计时开始，到B落地的过程中，求:（不计空气阻力，g=10m/s2）（1）A受到地面的摩擦力大小；（2）B经过多长时间落地；（3）B落地点与A右端的水平距离；答案解析部分1．【答案】A【知识点】质点；时间与时刻；参考系与坐标系；矢量与标量【解析】【解答】速度、加速度、力都是既有大小又有方向的物理量，是矢量，A符合题意； “一节课40分钟”中的40分钟指的是时间，B不符合题意；物体能否看做质点关键是看物体的大小与所研究的问题相比能否忽略不计，并非所有体积很小的物体都能视为质点，C不符合题意；研究物体的运动时，可以选择任何物体做参照物，不一定只以地面为参考系，D不符合题意；故答案为：A.【分析】速度、加速度、力都具有方向性属于矢量；一节课的时间属于时间间隔；物体能否作为质点要看所研究的问题；研究物体的运动可以任意选取参考系。2．【答案】C【知识点】受力分析的应用【解析】【解答】A．木块对弹簧秤的拉力的施力物体是木块，A不符合题意；B．木块的重力和弹簧秤对木块的拉力是一对平衡力，B不符合题意；C．弹簧秤对木块的拉力与木块的重力平衡，则弹簧秤对木块的拉力在数值上等于木块的重力，C符合题意；D．弹簧秤对木块的拉力和木块对弹簧秤的拉力是一对相互作用力，D不符合题意。故答案为：C【分析】对物体进行受力分析，在重力、拉力的作用下，物体处于平衡状态，合力为零，根据该条件列方程分析求解即可。3．【答案】A【知识点】匀变速直线运动导出公式应用【解析】【分析】做匀变速直线运动的物体，在一段过程中的中间位置速度公式为，所以列车的中间经过O点时的速度为。【点评】物体做匀变速直线运动在一段位移内的中间时刻速度公式，中间位移速度公式。4．【答案】D【知识点】共点力平衡条件的应用【解析】【解答】ABD．瓶子保持静止，受力平衡，对瓶子受力分析，竖直方向上受重力和静摩擦力，二力平衡，因而静摩擦力大小等于重力，方向向上；握力加倍后或手越粗糙，瓶子更掉不下，依然保持静止，竖直方向上重力和静摩擦力依然平衡，静摩擦力还是等于重力，只不过手和瓶子间的最大静摩擦力增大，AB不符合题意，D符合题意；C．瓶子所受的静摩擦力的方向始终是竖直向上，C不符合题意；故答案为：D【分析】对物体进行受力分析，在重力、支持力、摩擦力和压力的作用下，物体处于平衡状态，合力为零，根据该条件列方程分析求解即可。5．【答案】B【知识点】运动学 v-t 图象【解析】【解答】在v-t图象中图线与时间轴所围的面积表示了质点的位移，由v-t图象可知，在0～4s内图线位于时间轴的上方，表示质点沿x轴正方向运动，其位移为正，在4～8s内图线位于时间轴的下方，表示质点沿x轴负方向运动，其位移为负，8s内质点的位移为：6m－3m＝3m，又由于在t＝0时质点位于x＝5m处，因此t＝8s时，质点在x轴上的位置为x＝8m，B符合题意。故答案为：B【分析】利用面积代表位移结合初位置可以求出质点的末位置。6．【答案】B【知识点】共点力平衡条件的应用【解析】【解答】钢绳结点受到5个拉力，受力平衡，将四个斜向下的拉力都沿着水平和竖直方向正交分解，如图：根据共点力平衡条件，有：4×Tcos60°=G解得T=G/2故答案为：B．【分析】对物体进行受力分析，在四个拉力和重力的作用下，物体处于平衡状态，合力为零，根据该条件列方程分析求解即可。7．【答案】C【知识点】动态平衡分析【解析】【解答】以小球为研究对象，分析受力情况：重力G、墙面的支持力N1和木板的支持力N2．根据平衡条件得：N1=Gcotθ将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置的过程中，θ增大，cotθ减小，sinθ增大，则N1和N2都始终减小。故答案为：C【分析】对小球进行受力分析，在重力、支持力的作用下，物体处于平衡状态，合力为零，结合斜面支持力方向的变化分析其他力的变化。8．【答案】B,C【知识点】力的分解【解析】【解答】有两个共点力的合力大小为30N，若其中一个分为大小为50N，另一个分力的大小应在20N≤F≤80N范围。故答案为：BC【分析】力的合成遵循平行四边形定则，已知两个力的大小和方向，利用行四边形定则求解合力即可。9．【答案】B,C【知识点】运动学 S-t 图象；运动学 v-t 图象【解析】【解答】解：A、第一个图是速度时间图象，由速度时间图象可知：0﹣3s内物体以速度6m/s匀速直线运动，4﹣5s内做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，位移时间图象表示0﹣3s内物体静止，4﹣5s内物体也静止，A不符合题意；B、速度﹣时间图象表示0﹣3s内物体以速度6m/s做匀速直线运动，加速度为零，4﹣5s内物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，B符合题意；C、第一个图是位移时间图象，由速度时间图象可知：0﹣3s内物体静止，4﹣5s内匀速直线运动，速度为v= =2m/s．由速度时间图象可知，0﹣3s内速度为零，4﹣5s内物体做匀速直线运动，速度为2m/s．C符合题意；D、第一个图是位移时间图象，由速度时间图象可知：0﹣3s内物体静止，加速度时间图象表示0﹣3s内物体做加速度为零的运动，4﹣5s内物体匀加速运动，D不符合题意．答案为：BC．【分析】对位移时间图像，速度时间图像，加速度时间图像有正确的理解和分析，并将其运动分段考虑即可求解。10．【答案】A,C【知识点】自由落体运动【解析】【解答】AB．设甲乙的初速度分别为v1和v2，则经过时间t，则速度差为：则A符合题意，B不符合题意；CD．它们之间的距离即它们之间的距离与时间成正比，C符合题意，D不符合题意。故答案为：AC【分析】自由落体的条件是物体只受到重力，且初速度为零的运动，故自由落体运动为匀变速直线运动，结合匀变速直线运动公式求解即可。11．【答案】A,C【知识点】运动学 v-t 图象【解析】【解答】A．由图看出， 时摩托车图线的“面积”小于汽车图线的“面积”，则摩托车的位移小于汽车的位移，两者又是从同一位置出发的，则 末汽车在摩托车之前，故 A符合题意；B．根据图象看出，汽车的速度一直都为正值，说明一直沿正方向向前运动，B不符合题意；C．两车从同一地点沿同一方向做直线运动，从图象看出， 末和 末两图线的“面积”相等，说明两物体的位移相等，两物体相遇，C符合题意；D． 内汽车一直沿正向运动， 末没有回到出发点，D不符合题意；故答案为：AC【分析】自由落体的条件是物体只受到重力，且初速度为零的运动，故自由落体运动为匀变速直线运动，结合匀变速直线运动公式求解即可。12．【答案】A,B【知识点】滑动摩擦力与动摩擦因数【解析】【解答】若 ，则A.B相对静止，A.B之间无滑动摩擦力，A符合题意；若 ，则A相对B向右运动，A对B施加向左的滑动摩擦力，B符合题意，D不符合题意；若 ，则B相对A向右运动，B受到了A所施加的向左的滑动摩擦力，C不符合题意。故答案为：AB【分析】物体与地面发生相对运动，物体受到来自地面的滑动摩擦力，方向与物体运动方向相反，对于滑动摩擦力来说，f=μN，其中μ是动摩擦因数，N是压力。13．【答案】A,B,D【知识点】动态平衡分析【解析】【解答】A．先对物体A分析，由于A处于静止，故绳子的拉力等于A的重力；绳子对B的拉力也保持不变，等于A的重力；再对B分析，B向右移动时，绳与地面的夹角减小，绳水平分量增大，而水平方向B受力平衡，B与水平面间的摩擦力增大，A符合题意；B．物体B向右移动时，绳与地面的夹角减小，绳拉力竖直分量减小，则地面对B的支持力变大，B符合题意；C．由于两绳间夹角增大，而两拉力不变，故悬于墙上的绳子的拉力将减小，C不符合题意；D．对滑轮分析，由于A一直竖直，故绳子与墙平行，故α=θ；因拉A的绳子与拉B的绳子力相等，而拉滑轮的力与两绳子的力的合力大小相等，故拉滑轮的力应在这两绳子拉力的角平分线上，故α、β、θ三角始终相等，D符合题意；故答案为：ABD【分析】对滑轮进行受力分析，在两个拉力的作用下，滑轮处于平衡状态，合力为零，结合拉力方向的变化分析其他力的变化。14．【答案】（1）竖直（2）4；50【知识点】探究弹簧弹力的大小与伸长量的关系【解析】【解答】(1)弹簧是竖直的，要减小误差，刻度尺必须与弹簧平行，则刻度尺要保持竖直状态；(2)弹簧处于原长时，弹力为零，由图象得，弹簧的原长由胡克定律得： ，则 图线的斜率表示弹簧的劲度系数，故 。【分析】（1）刻度尺要保持竖直才可以测出形变量大小；（2）利用初始坐标可以找出原长，利用斜率可以求出劲度系数。15．【答案】（1）交流（2）0.02s（3）0.42；0.39【知识点】探究小车速度随时间变化的规律【解析】【解答】（1）[1]．电火花计时器使用交流电源，电压为220V．（2）[2]．当电源的频率为50Hz时打点计时器每隔0.02s打一个点．（3）[3][4]．从比较清晰的点起，每五个打印点取一个计数点，则相邻两个计数点间所对应的时间T=0.1s。根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小根据 解得加速度：【分析】（1）电磁打点计时器需要低压交流电来工作，电火花打点计时器需要220V交流电来工作；（2）频率为50Hz，故一秒钟打50个点，相邻两个点的时间间隔为0.02s；（3）C点的速度等于物体在BD段中运动的平均速度，即利用BD的长度除以对应的时间即可；结合纸带上点的距离，利用逐差法求解物体的加速度即可。16．【答案】（1）解： ，方向与初速度方向相反；（2）解：（3）解：【知识点】匀变速直线运动基本公式应用【解析】【分析】本题的考点是匀变速直线运动的应用。17．【答案】（1）解：物体受力平衡，则水平方向：fm = F竖直方向：N=mg又 fm=μN所以 μ=（2）解：将F分解 Fx = Fcosθ = 0.8FFy = Fsinθ= 0.6F由平衡关系有而综上解得 F = 40N【知识点】共点力平衡条件的应用【解析】【分析】（1）对物体进行受力分析，在重力、推力、支持力和摩擦力的作用下，物体处于平衡状态，合力为零，根据该条件列方程分析求解即可；（2）同理，对物体进行受力分析，利用平衡力列方程求解推力即可。18．【答案】（1）解：若斜面光滑，则弹簧弹力与物体重力沿斜面方向分力平衡，设弹簧伸长量为 ，据平衡条件有： ，得（2）解：由题设条件 可知，重力分力大于摩擦力，所以弹簧不可能处于压缩状态．第一种情况：弹簧伸长量较小，摩擦力沿斜面向上，设弹簧伸长量为 ，据平衡条件有： ，得第二种情况：弹簧伸长量较大，摩擦力沿斜面向下，设弹簧伸长量为x3，据平衡条件有： ，得综合考虑，弹簧处于伸长状态，伸长量在 到 之间【知识点】共点力平衡条件的应用【解析】【分析】本题主要考查了共点力平衡条件以及胡克定律的直接应用，第二问要注意先根据 和 判断弹簧所处状态，再分静摩擦力向上或向下两种情况分析。19．【答案】（1）解：A受到地面的摩擦力大小f = μ(mA+mB)g =6N（2）解：B与A间无摩擦力作用，B保持静止；因为F=f，所以A物体做匀速运动；设经过t1时间，A的右端到达B所在位置t1= =2s随后B自由下落所用时间t2，由 得 s所以求时间为t= t1+ t2 = 2.3s（3）解：B下落过程中，A运动的距离sA= mB落地点与A右端的水平距离为0.195m【知识点】匀变速直线运动基本公式应用【解析】【分析】（1）求解物体对地面的压力，对于滑动摩擦力来说，f=μN，其中μ是动摩擦因数，N是压力；（2）物体做平抛运动，水平方向匀速运动，竖直方向自由落体运动，利用竖直方向的距离求出运动时间；（3）根据初速度求解水平方向的位移。二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧广东省中山市第一中学2019-2020学年高一上学期物理第二次段考试卷一、单选题1．（2019高一下·淄川期中）以下说法正确的是（　　）A．速度、加速度、力都是矢量B．“一节课40分钟”中的40分钟指的是时刻C．所有体积很小的物体都能视为质点D．研究物体的运动时，只能以地面为参考系【答案】A【知识点】质点；时间与时刻；参考系与坐标系；矢量与标量【解析】【解答】速度、加速度、力都是既有大小又有方向的物理量，是矢量，A符合题意； “一节课40分钟”中的40分钟指的是时间，B不符合题意；物体能否看做质点关键是看物体的大小与所研究的问题相比能否忽略不计，并非所有体积很小的物体都能视为质点，C不符合题意；研究物体的运动时，可以选择任何物体做参照物，不一定只以地面为参考系，D不符合题意；故答案为：A.【分析】速度、加速度、力都具有方向性属于矢量；一节课的时间属于时间间隔；物体能否作为质点要看所研究的问题；研究物体的运动可以任意选取参考系。2．（2019高一上·中山月考）如图，在弹簧秤钩下竖直悬挂一个静止的木块，下列说法中正确的是（　　）A．木块对弹簧秤的拉力的施力物体是地球B．木块的重力和弹簧秤对小球的拉力是一对相互作用力C．弹簧秤对木块的拉力在数值上等于木块的重力D．弹簧秤对木块的拉力和木块对弹簧秤的拉力是一对平衡力【答案】C【知识点】受力分析的应用【解析】【解答】A．木块对弹簧秤的拉力的施力物体是木块，A不符合题意；B．木块的重力和弹簧秤对木块的拉力是一对平衡力，B不符合题意；C．弹簧秤对木块的拉力与木块的重力平衡，则弹簧秤对木块的拉力在数值上等于木块的重力，C符合题意；D．弹簧秤对木块的拉力和木块对弹簧秤的拉力是一对相互作用力，D不符合题意。故答案为：C【分析】对物体进行受力分析，在重力、拉力的作用下，物体处于平衡状态，合力为零，根据该条件列方程分析求解即可。3．（2019高一上·蛟河月考）做匀加速直线运动的列车出站时，车头经过站台某点O时速度是1 m/s，车尾经过O点时的速度是7 m/s，则这列列车的中点经过O点时的速度为（　　）A．5 m/s B．5.5 m/s C．4 m/s D．3.5 m/s【答案】A【知识点】匀变速直线运动导出公式应用【解析】【分析】做匀变速直线运动的物体，在一段过程中的中间位置速度公式为，所以列车的中间经过O点时的速度为。【点评】物体做匀变速直线运动在一段位移内的中间时刻速度公式，中间位移速度公式。4．（2019高一上·中山月考）用手握住瓶子，使瓶子在竖直方向静止，如图所示，如果握力加倍，则手对瓶子的摩擦力（　　）A．握力越大，摩擦力越大B．手越干越粗糙，摩擦力越大C．方向由向下变成向上D．只要瓶子不动，摩擦力大小与握力大小无关【答案】D【知识点】共点力平衡条件的应用【解析】【解答】ABD．瓶子保持静止，受力平衡，对瓶子受力分析，竖直方向上受重力和静摩擦力，二力平衡，因而静摩擦力大小等于重力，方向向上；握力加倍后或手越粗糙，瓶子更掉不下，依然保持静止，竖直方向上重力和静摩擦力依然平衡，静摩擦力还是等于重力，只不过手和瓶子间的最大静摩擦力增大，AB不符合题意，D符合题意；C．瓶子所受的静摩擦力的方向始终是竖直向上，C不符合题意；故答案为：D【分析】对物体进行受力分析，在重力、支持力、摩擦力和压力的作用下，物体处于平衡状态，合力为零，根据该条件列方程分析求解即可。5．（2018高一上·青山月考）—质点沿x轴做直线运动，其v-t图象如图所示。质点在t＝0时位于x＝5m处，开始沿x轴正向运动。当t＝8s时，质点在x轴上的位置为（　　）A．x＝3m B．x＝8m C．x＝9m D．x＝14m【答案】B【知识点】运动学 v-t 图象【解析】【解答】在v-t图象中图线与时间轴所围的面积表示了质点的位移，由v-t图象可知，在0～4s内图线位于时间轴的上方，表示质点沿x轴正方向运动，其位移为正，在4～8s内图线位于时间轴的下方，表示质点沿x轴负方向运动，其位移为负，8s内质点的位移为：6m－3m＝3m，又由于在t＝0时质点位于x＝5m处，因此t＝8s时，质点在x轴上的位置为x＝8m，B符合题意。故答案为：B【分析】利用面积代表位移结合初位置可以求出质点的末位置。6．（2019高一上·中山月考）如图所示，起重机将重为G的重物匀速吊起，此时四条钢索与竖直方向的夹角均为60°，则每根钢索中弹力大小为（　　）A． B． C． D．【答案】B【知识点】共点力平衡条件的应用【解析】【解答】钢绳结点受到5个拉力，受力平衡，将四个斜向下的拉力都沿着水平和竖直方向正交分解，如图：根据共点力平衡条件，有：4×Tcos60°=G解得T=G/2故答案为：B．【分析】对物体进行受力分析，在四个拉力和重力的作用下，物体处于平衡状态，合力为零，根据该条件列方程分析求解即可。7．（2019高一上·中山月考）如图，一小球放置在木板与竖直墙面之间．设墙面对球的压力大小为N1，球对木板的压力大小为N2.以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置．不计摩擦，在此过程中 （　　）A．N1先增大后减小，N2始终减小B．N1先增大后减小，N2先减小后增大C．N1始终减小，N2始终减小D．N1始终减小，N2始终增大【答案】C【知识点】动态平衡分析【解析】【解答】以小球为研究对象，分析受力情况：重力G、墙面的支持力N1和木板的支持力N2．根据平衡条件得：N1=Gcotθ将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置的过程中，θ增大，cotθ减小，sinθ增大，则N1和N2都始终减小。故答案为：C【分析】对小球进行受力分析，在重力、支持力的作用下，物体处于平衡状态，合力为零，结合斜面支持力方向的变化分析其他力的变化。二、多选题8．（2019高一上·中山月考）两个力F1和F2，合力大小为30N，其中F1大小为50N，则F2的大小可能是（　　）A．10N B．40N C．70N D．100N【答案】B,C【知识点】力的分解【解析】【解答】有两个共点力的合力大小为30N，若其中一个分为大小为50N，另一个分力的大小应在20N≤F≤80N范围。故答案为：BC【分析】力的合成遵循平行四边形定则，已知两个力的大小和方向，利用行四边形定则求解合力即可。9．（2017高一上·鹤壁期末）下列给出的四组图象中，能够反映同一直线运动的是（　　）A． B．C． D．【答案】B,C【知识点】运动学 S-t 图象；运动学 v-t 图象【解析】【解答】解：A、第一个图是速度时间图象，由速度时间图象可知：0﹣3s内物体以速度6m/s匀速直线运动，4﹣5s内做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，位移时间图象表示0﹣3s内物体静止，4﹣5s内物体也静止，A不符合题意；B、速度﹣时间图象表示0﹣3s内物体以速度6m/s做匀速直线运动，加速度为零，4﹣5s内物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，B符合题意；C、第一个图是位移时间图象，由速度时间图象可知：0﹣3s内物体静止，4﹣5s内匀速直线运动，速度为v= =2m/s．由速度时间图象可知，0﹣3s内速度为零，4﹣5s内物体做匀速直线运动，速度为2m/s．C符合题意；D、第一个图是位移时间图象，由速度时间图象可知：0﹣3s内物体静止，加速度时间图象表示0﹣3s内物体做加速度为零的运动，4﹣5s内物体匀加速运动，D不符合题意．答案为：BC．【分析】对位移时间图像，速度时间图像，加速度时间图像有正确的理解和分析，并将其运动分段考虑即可求解。10．（2019高一上·中山月考）某时刻，甲、乙物体从同一高度以不同的初速度竖直下落，忽略空气阻力，则在下落过程中（　　）A．它们的速度之差保持不变B．它们的速度之差越来越大C．它们之间的距离与时间成正比D．它们之间的距离与时间的平方成正比【答案】A,C【知识点】自由落体运动【解析】【解答】AB．设甲乙的初速度分别为v1和v2，则经过时间t，则速度差为：则A符合题意，B不符合题意；CD．它们之间的距离即它们之间的距离与时间成正比，C符合题意，D不符合题意。故答案为：AC【分析】自由落体的条件是物体只受到重力，且初速度为零的运动，故自由落体运动为匀变速直线运动，结合匀变速直线运动公式求解即可。11．（2019高一上·中山月考）如图所示是一辆汽车和一辆摩托车同时同地沿同一方向做直线运动的 图象，则由图象可知（　　）A． 末汽车在摩托车之前 B． 末汽车运动方向发生改变C． 内两车相遇两次 D． 末汽车回到出发点【答案】A,C【知识点】运动学 v-t 图象【解析】【解答】A．由图看出， 时摩托车图线的“面积”小于汽车图线的“面积”，则摩托车的位移小于汽车的位移，两者又是从同一位置出发的，则 末汽车在摩托车之前，故 A符合题意；B．根据图象看出，汽车的速度一直都为正值，说明一直沿正方向向前运动，B不符合题意；C．两车从同一地点沿同一方向做直线运动，从图象看出， 末和 末两图线的“面积”相等，说明两物体的位移相等，两物体相遇，C符合题意；D． 内汽车一直沿正向运动， 末没有回到出发点，D不符合题意；故答案为：AC【分析】自由落体的条件是物体只受到重力，且初速度为零的运动，故自由落体运动为匀变速直线运动，结合匀变速直线运动公式求解即可。12．（2019高一上·中山月考）如图所示，A为长木板，在水平面上以速度 匀速向右运动，同时物块B在A的上表面以速度 匀速向右运动，且A．B接触面粗糙，下列判断正确的是（　　）A．若 ，A，B之间无摩擦力B．若 ，A受到B所施加的滑动摩擦力向左C．若 ，B受到A所施加的滑动摩擦力向右D．若 ，A，B之间无滑动摩擦力【答案】A,B【知识点】滑动摩擦力与动摩擦因数【解析】【解答】若 ，则A.B相对静止，A.B之间无滑动摩擦力，A符合题意；若 ，则A相对B向右运动，A对B施加向左的滑动摩擦力，B符合题意，D不符合题意；若 ，则B相对A向右运动，B受到了A所施加的向左的滑动摩擦力，C不符合题意。故答案为：AB【分析】物体与地面发生相对运动，物体受到来自地面的滑动摩擦力，方向与物体运动方向相反，对于滑动摩擦力来说，f=μN，其中μ是动摩擦因数，N是压力。13．（2019高一上·中山月考）如图所示，不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上O点，跨过滑轮的细绳连接物块A、B，物块A、B都处于静止状态．现将物块B向右移至C点后，物块A、B仍保持静止，下列说法中正确的是（　　）A．B与水平面间的摩擦力增大B．地面对B的支持力增大C．悬于墙上的绳所受拉力不变D．A，B静止时，始终有α=β=θ成立【答案】A,B,D【知识点】动态平衡分析【解析】【解答】A．先对物体A分析，由于A处于静止，故绳子的拉力等于A的重力；绳子对B的拉力也保持不变，等于A的重力；再对B分析，B向右移动时，绳与地面的夹角减小，绳水平分量增大，而水平方向B受力平衡，B与水平面间的摩擦力增大，A符合题意；B．物体B向右移动时，绳与地面的夹角减小，绳拉力竖直分量减小，则地面对B的支持力变大，B符合题意；C．由于两绳间夹角增大，而两拉力不变，故悬于墙上的绳子的拉力将减小，C不符合题意；D．对滑轮分析，由于A一直竖直，故绳子与墙平行，故α=θ；因拉A的绳子与拉B的绳子力相等，而拉滑轮的力与两绳子的力的合力大小相等，故拉滑轮的力应在这两绳子拉力的角平分线上，故α、β、θ三角始终相等，D符合题意；故答案为：ABD【分析】对滑轮进行受力分析，在两个拉力的作用下，滑轮处于平衡状态，合力为零，结合拉力方向的变化分析其他力的变化。三、实验题14．（2018高一上·融水期中）某同学利用如图(a)装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验。（1）在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持　 　状态。（2）他通过实验得到如图(b)所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线。由此图线可得该弹簧的原长x0=　 　cm，劲度系数k=　 　N/m。【答案】（1）竖直（2）4；50【知识点】探究弹簧弹力的大小与伸长量的关系【解析】【解答】(1)弹簧是竖直的，要减小误差，刻度尺必须与弹簧平行，则刻度尺要保持竖直状态；(2)弹簧处于原长时，弹力为零，由图象得，弹簧的原长由胡克定律得： ，则 图线的斜率表示弹簧的劲度系数，故 。【分析】（1）刻度尺要保持竖直才可以测出形变量大小；（2）利用初始坐标可以找出原长，利用斜率可以求出劲度系数。15．（2019高一上·中山月考）在“研究匀变速直线运动”的实验中，请回答下列有关问题：（1）电火花计时器使用　 　（填“直流”或“交流”）电源，电压为220V．（2）当电源的频率为50Hz时打点计时器每隔　 　s打一个点．（3）实验得到一条加速运动的纸带如图所示．从比较清晰的点起，每五个打印点取一个计数点，分别标明O，A，B，C，D…，量得各计数点到O的距离如图所示，打C点的瞬间，纸带的速度大小为　 　m/s．纸带的加速度为　 　m/s2.（以上计算结果均保留两位有效数字）【答案】（1）交流（2）0.02s（3）0.42；0.39【知识点】探究小车速度随时间变化的规律【解析】【解答】（1）[1]．电火花计时器使用交流电源，电压为220V．（2）[2]．当电源的频率为50Hz时打点计时器每隔0.02s打一个点．（3）[3][4]．从比较清晰的点起，每五个打印点取一个计数点，则相邻两个计数点间所对应的时间T=0.1s。根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小根据 解得加速度：【分析】（1）电磁打点计时器需要低压交流电来工作，电火花打点计时器需要220V交流电来工作；（2）频率为50Hz，故一秒钟打50个点，相邻两个点的时间间隔为0.02s；（3）C点的速度等于物体在BD段中运动的平均速度，即利用BD的长度除以对应的时间即可；结合纸带上点的距离，利用逐差法求解物体的加速度即可。四、解答题16．（2019高一上·中山月考）在平直的公路上，以速度v0＝12m/s匀速前进的汽车，遇紧急情况刹车后，轮胎停止转动在地面上滑行，经过时间t＝1.5s汽车停止，求（1）刹车时，汽车的加速度a；（2）从开始刹车到停止，汽车行驶的位移x（3）开始刹车后，1s末的速度．【答案】（1）解： ，方向与初速度方向相反；（2）解：（3）解：【知识点】匀变速直线运动基本公式应用【解析】【分析】本题的考点是匀变速直线运动的应用。17．（2019高一上·中山月考）质量为m=4kg的物体放置在粗糙的水平地面上。物体与地面的最大静摩擦力可视为滑动摩擦力，重力加速度g=10N/kg。（下列问题中物体与水平地面间的动摩擦因数均相同）。求:（1）若用水平向右20N的恒力恰好能推动物体。求物体与地面间的动摩擦因数μ;（2）若用与水平方向之间的夹角为θ=37°的斜向下的恒力F作用时，也恰好能够推动物体，求此恒力F的大小？（sin37o=0.6，cos37o=0.8）【答案】（1）解：物体受力平衡，则水平方向：fm = F竖直方向：N=mg又 fm=μN所以 μ=（2）解：将F分解 Fx = Fcosθ = 0.8FFy = Fsinθ= 0.6F由平衡关系有而综上解得 F = 40N【知识点】共点力平衡条件的应用【解析】【分析】（1）对物体进行受力分析，在重力、推力、支持力和摩擦力的作用下，物体处于平衡状态，合力为零，根据该条件列方程分析求解即可；（2）同理，对物体进行受力分析，利用平衡力列方程求解推力即可。18．（2019高一上·中山月考）如图所示，把重10N的物体放在β=37°的斜面上,物体的一端与固定于斜面上的轻弹簧相连接，整个装置静止。弹簧劲度系数k=200N/m。已知sin37°=0.6,cos37°=0.8（1）若斜面光滑，则弹簧的伸长量是多少 （2）若物体与斜面间的动摩擦因数μ=0.5，则弹簧的形变量范围是多少 (设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)【答案】（1）解：若斜面光滑，则弹簧弹力与物体重力沿斜面方向分力平衡，设弹簧伸长量为 ，据平衡条件有： ，得（2）解：由题设条件 可知，重力分力大于摩擦力，所以弹簧不可能处于压缩状态．第一种情况：弹簧伸长量较小，摩擦力沿斜面向上，设弹簧伸长量为 ，据平衡条件有： ，得第二种情况：弹簧伸长量较大，摩擦力沿斜面向下，设弹簧伸长量为x3，据平衡条件有： ，得综合考虑，弹簧处于伸长状态，伸长量在 到 之间【知识点】共点力平衡条件的应用【解析】【分析】本题主要考查了共点力平衡条件以及胡克定律的直接应用，第二问要注意先根据 和 判断弹簧所处状态，再分静摩擦力向上或向下两种情况分析。19．（2019高一上·中山月考）如图，质量为2kg、长为1m、高为0.45m的矩形木块A置于水平地面上，木块与地面间动摩擦因数为0.2，木块上表面光滑，其左端放置一个质量为1kg的小物块B．t=0时刻木块A获得水平向左、大小为v=0.5m/s的速度，且同时受到F=6N的水平向左的恒力。当B离开A时，A立即沿地面以1m/s2的加速度向左加速运动。从计时开始，到B落地的过程中，求:（不计空气阻力，g=10m/s2）（1）A受到地面的摩擦力大小；（2）B经过多长时间落地；（3）B落地点与A右端的水平距离；【答案】（1）解：A受到地面的摩擦力大小f = μ(mA+mB)g =6N（2）解：B与A间无摩擦力作用，B保持静止；因为F=f，所以A物体做匀速运动；设经过t1时间，A的右端到达B所在位置t1= =2s随后B自由下落所用时间t2，由 得 s所以求时间为t= t1+ t2 = 2.3s（3）解：B下落过程中，A运动的距离sA= mB落地点与A右端的水平距离为0.195m【知识点】匀变速直线运动基本公式应用【解析】【分析】（1）求解物体对地面的压力，对于滑动摩擦力来说，f=μN，其中μ是动摩擦因数，N是压力；（2）物体做平抛运动，水平方向匀速运动，竖直方向自由落体运动，利用竖直方向的距离求出运动时间；（3）根据初速度求解水平方向的位移。二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1

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