大班美术教案《可爱的长颈鹿》含反思

大班美术教案《可爱的长颈鹿》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿用颜料装饰长颈鹿，让孩子们知道长颈鹿的特征以及它的习性，在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。

　　活动目标：　　1、让孩子们知道长颈鹿的特征以及它的习性。　　2、用颜料装饰长颈鹿。　　3、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。　　4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。　　活动准备：　　颜料，四角海绵　　活动过程：　　[导入]　　1.用猜谜语的方式向孩子们介绍长颈鹿。　　-我长得很高，我可以吃到高高的树干上的叶子。　　-我有长长的腿和脖子，我是什么呢？　　[展开]　　1、谈谈长颈鹿。　　-你见过长颈鹿吗？　　-你在哪儿见过的长颈鹿？　　-见过长颈鹿后你有什么感想？　　2、谈谈长颈鹿的特征和习性。　　-长颈鹿长什么样？　　(它长得很高，它的脖子和四条腿非常长，它是地球上最高的动物，它还有花斑。)　　-长颈鹿在哪儿生长？　　(它在温热地区，树木茂盛的的地方或是宽广的草原生长。)　　-长颈鹿怎样吃东西？　　(长颈鹿用它长长的舌头和活动自如的上唇吃长在高处的树叶或果实。)　　-长颈鹿是怎样警戒敌人的呢？　　(长颈鹿可以听见细小的声音，并且它们的视力非常好，可以洞察到很远的地方。在远处有敌人的话它们会很快的知道然后避开敌人。)　　-如果长颈鹿遇见狮子的话会怎么样呢？　　(狮子是对于长颈鹿唯一一个有威胁的动物，如果被狮子攻击，长颈鹿会使劲地扬起前踢攻击狮子的头部，然后它们会以时速65km的速度快速远离狮子。)　　3、制作研究长颈鹿。　　-想要制作出长颈鹿的话需要什么材料？　　-用带有颜料的海绵怎样制作长颈鹿呢？　　4、用带有颜料的海绵制作长颈鹿。　　①准备好和长颈鹿一样颜色的颜料。　　②颜料不要太稀，稠一点儿。　　③用四角海绵蘸上颜料印在长颈鹿的身上。　　④用各种颜色表现出立体感。　　[结尾]　　1、让孩子们把印好的长颈鹿介绍给朋友们　　2、总结活动　　活动反思：　　活动幼儿能十分的有兴趣，对于长颈鹿也是幼儿所熟悉的动物。我觉得自己在引导上能抓住重点进行引导了，但是还是显得有点罗嗦了。通过活动也能简单的了解到了长颈鹿的生活习性与身体的特征。给幼儿进行了运用图形来进行拼贴出长颈鹿的形态，幼儿十分喜欢这个游戏的环节，但是由于时间的关系只请了两个幼儿进行幼儿，其他幼儿还想玩。在示范上也按园长给的要求边示范边和范画进行对比的的来示范、让幼儿进一不的了解长颈鹿的特征。在幼儿自己在操作上掌握的还是不错的

小百科：长颈鹿的长脖子和其他哺乳动物一样，椎骨只有7块，只是它们的椎骨较长，相互间有粗壮的肌肉紧连。躯干较短，从肩到臀向下倾斜。颈背有鬃毛。尾长，末端有一束长毛。