幼儿园评课不足之处以及建议

- 1 - 

幼儿园评课不足之处以及建议

当前，随着社会经济的发展，社会各行各业的竞争加剧，国家更

加重视儿童的教育，

其教育的质量也是有着越来越高的要求的，

而幼

儿园的内部评课活动也是影响儿童学习教育质量的重要环节，

但随着

幼儿园教育改革的推进，

各种新教育理念的出现，

评课活动由教师主

导逐渐发展成为由各部门共同参与的一种活动，

因此，

幼儿园健全的

评课机制对孩子的学习教育具有至关重要的作用。

二、幼儿园评课不足之处

    1

、教师孤立性

在幼儿园的评课活动中，

教师一直以来占据着主导地位，

当教师

没有足够的认知时，

老师总是偏向自己的一些观点，

不能接受其他人

的见解，

他们在进行评课时往往忽略了孩子的主观意愿，

处事总是以

老师的想法为准，

不能充分接受家长和社会人士的参与，

让大家为评

课活动作出贡献，这样会影响孩子们的学习。

    2

、缺乏经验指导

评课活动是一项科学的活动，

虽然有孩子的参与，

但是主要是做

一个科学评价。

这就要求老师在进行评课时具有足够的经验指导，

以

便将评价向正确的方向指导，

而国内现行的幼儿园教师的经验指导却

很缺乏，没有足够的指导，就会影响孩子们的学习。

    3

、有效性较差

注意力集中度和对孩子情绪控制是评课活动有效性的重要考量

因素，

但是国内现行的幼儿园评课活动都较为简单，

而且教师也没有