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幼儿园会议记录 ------------------------------------------------------------------------------------------------------- 20xx年10月8日 周一 一、会议要点: 1、开会时候的座位要要是向心的,这样才会有一种凝聚力。(开会时最好是坐成圆形,和董事长开会时要有主持人、司仪) 2、开会时尽量在有人发言时看着发言人,以示对其尊重、支持。 3、“工作纸”的制作,今天要完成。 4、计划出“温馨提醒纸”并加以利用。→在某问题、事件工作有误、不对时,周老师会进行5次口头提醒,当5次口头提醒不改就会利用“温馨提醒纸”书面告之,3次“温馨提醒纸”不改就出示警告信。 5、下午的安排:(孩子们午点结束后)周老师和李老师继续“工作纸”的更改制作;陈老师进行室内画的搜索;何老师和吴老师带孩子们活动,或画画、或进行早上周老师示范的“工作”。 二、孩子的观察: 皓皓:越来越讲“信用”了,基本上在自己承诺的事件上都能很好的完成。主要表现有,玩沙的时候,老师与其沟通“现在是讲故事的时间,我们进活动室听周老师讲故事吧!” 皓皓:“不要,我还要玩,我还要玩5分钟。” “那好,5分钟后,老师来叫你,那你要和老师一起进去哦!” 皓皓:“好。” “5分钟到了,我们进去吧!”皓皓:“好吧!”。 畅畅:今天表现得很依赖老师,想要依靠着老师。有2次都在周老师的背后抱着周老师,入学的时候也抱了何老师有一段时间。据了解,这是该同学放假后回学校都有这一现象。 晨晨:全天都表现得很柔和、很放松、很安静。午休起床裤子都是自己脱,自己穿,不再出现我不会脱裤子,不会穿裤子的语言,也很主动的和老师一起叠被子。 萌萌:中午哭了很久,据分析,萌萌有这种表现的原因有两种。一种是,昨天扎针了,对扎针有恐惧感,害怕扎针而表现出来的哭闹;一种是,无理取闹,想要用哭来威胁自己的母亲。 …… …… 余下全文 |
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