幼儿园谁的救生圈教案反思

幼儿园谁的救生圈教案反思

《幼儿园谁的救生圈教案反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，

希望可以对您的学习工作中带来帮助！

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）小班上学期语言教案《谁的救生圈》含反思

【活动目标】

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、初步理解画面的主要情节，尝试用完整的语言讲述画面内容。

2

、了解救生圈的作用，认识常见的会游泳的动物。

3

、乐意参加讲述活动，体验活动的快乐。

4

、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

5

、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。

【活动准备】

PPT

，小狗、公鸡、小鱼图片、背景图人手一份。

【活动过程】

一、图片（救生圈）导入，激发幼儿兴趣。

师：这是什么？救生圈有什么大本领？

小结：救生圈可以帮助不会游泳的人游泳。

二、感知理解画面的主要情节，尝试运用已有经验大胆讲述。

师：今天，我们一起来讲一个有关救生圈的故事。请你仔细观察，

把你看到的、想到的都告诉我们，好吗？

图一提问：谁来了？小猫去干什么？

图二提问：发生了什么事情？小猫发现了什么？

小结：我们刚刚看了两幅图，我们知道了，小猫去河边钓鱼，它

发现了一个救生圈。

图三提问：小猫看见了谁？它会怎么对青蛙说？青蛙又会怎么回

答？想想青蛙会怎么游给小猫看？请你学一学。

小结：小猫问小青蛙：“这是你的救生圈吗？”小青蛙说：“谢