学创意画培养孩子的创意思维

儿童创意绘画是指创意思维的训练。目的不仅仅是培养儿童的审美情趣与艺术修养，而是透过课程的实施，达到创意思维的形成。

儿童创意绘画是启发少儿思维及智力的有效载体，儿童绘画能力的发展与其心理发展紧密要连。通过系统学习，可以提升少儿的注意力、观察国、想象力、创造力等思维能力，绘图能力、动手操作能力，学习能力及性格能力，同时还可以培养孩子发现美、创造美、体验美的艺术素养及生活习惯！

方少青书画院提倡要培养孩子的思维能力，不要抹杀孩子的想象力，这也是方少青书画院最初从事少儿创意画教育的初衷。真正的儿童创意画应该是发自儿童本心的绘画，它以象征性符号式造型，创意想象式的画法，顺其自然地运笔，自由地表达心灵世界。不追求表面的像与不像，而是保留儿童画的原态和基本特点，保留儿童天真幼稚奇特大胆的想法，这些才是儿童画最闪光的地方。

要记住，美是他们自己心中的感受，如果能受到鼓励坚持地作画，并从作画中感受到快乐，这才是最重要的。世界的色彩是多样的，其丰富度非我们所能表达，而创意绘画是儿童自己用独特的创意去画画。用自己喜欢的色彩，创造一种艺术化了的美妙色彩画面。

方少青书画院的培训机构创办于2005年，十年来始终专注于少儿美术培训事业，终身致力于青少年书画教育与传播。主教老师是中央美术学院、清华美院的优秀毕业生。方少青书画院创办十年来，专注少儿书画教育，小班授课、因材施教，培养了近1000名全国书画金奖学员；凭借成立以来所取得的成绩，方少青书画院荣获教委、文化部批准的正规教育培训机构，并被文化部指定为朝阳区唯一的书画考级考点机构。

教学理念

让孩子真正体验到绘画带来的快乐和幸福，方少青书画院的教学不仅带给孩子一双会画画的手，更希望通过我们的引导，让孩子们拥有一双发现美的眼睛，和一颗感受美的心灵。

让孩子拥有创意思维，方少青书画院为孩子们搭建与艺术大师对话的桥梁，通过专业化、系统化的教学，提高孩子们的想象力，创造力和审美力，使孩子们从童年时期就能在艺术的世界里翱翔…

课程设置

1、循序渐进式的专业化、系统化的课程安排，有助于提高儿童的绘画表现能力，通过绘画来体验生活，感受和发现生活中的美。

2、通过故事、歌曲等其他艺术形式的介入，丰富课堂教学内容，使儿童创作绘画更具灵活性和表达性。

3、赏析艺术大师的绘画作品，为儿童搭建与艺术大师对话的桥梁，提高儿童的审美力，并且把大师的绘画方式，转化为自己的绘画语言进行表达。

孩子学习创意画的好处

1、增长儿童各方面知识。

孩子开始学创意画的时候，会关注自己生活中的事物，然后在创作的时候表达出来。而创意画范围广泛涉及艺术、文学、自然科学、哲学、伦理学以及生活中的各种常识。

2、锻炼儿童的感知能力。

创意画让孩子感受大自然、社会生活、艺术作品中的美，在使孩子头脑中留有丰富的美好事物表象的同时，使孩子审美素质得到发展，通过趣味绘画、手工教育，提高孩子的美术基本技能。

3、锻炼儿童的动手能力。

让孩子动手制作能更好更快地发现孩子的潜能和无限的智慧。在上创意画的过程中能让孩子接触到不同的画笔、颜料、纸等各种各样的工具材料，孩子们能利用无限的材料制作出完全属于自己的艺术作品。

4、提高儿童的记忆能力。

很多时候，孩子的“美术”作品给成人们的感觉就是“稚嫩”、“毫无艺术感”……，但这并不代表孩子的作品毫无意义，其实孩子的作品只是在成人思维中缺乏理解成分。孩子往往是将自己在感受外物时储存在脑海里的记忆翻找出来，然后以稚嫩天真的方式抽象地表达出来。

5、培养儿童的想象力和创作力。

创意画是一门活泼灵动的学科，不会有枯燥的重复，不会出现固定法则，永远都有新的课题、新的方法、永远需要不断去尝试、不断去感受不断寻求自己的观念与与众不同的表现方法-这种创造性的思维习惯，应该从小养成。让一种优秀思维在不知不觉中变成自己意识，才算真的具有创造性。

课程特点：

设置了儿童创意画、国画、素描、色彩、书法、动漫等课程，采用快乐教学法和激励教学法，把知识性、趣味性和少儿心理特点相结合，老师和孩子交流、互动，课堂气氛生动、快乐。

除课堂教学外，还组织孩子参加全国性和国际性的绘画比赛、参观美术馆、举办大型创作活动、举办儿童画展、举办艺术夏令营、组织孩子去大自然和社会写生、实践、采风。通过丰富多彩的活动，让孩子开阔视野，增长知识，提高能力，激发学习兴趣和学习动力。返回搜狐，查看更多

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