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拼贴是从“碎片化”的素材中挑选出与艺术主题相契合的元素,对元素进行糅合、重组、叠加,从而使其在视觉上具有叙事性。在景观作品中,拼贴最常见于设计的前期分析部分,帮助陈述项目背景、灵感来源、叙述性的历史脉络或是场地调研的场景演绎等。 历史脉络分析图一般以时间轴为线索,用拼贴进行场景叙事,并对某些关键时间节点的事物/事件进行强调,形成场地历史文化的整体印象。一张信息量和重点明晰的历史脉络分析图不仅可以帮助我们发现场地关键人文历史问题,为后续策略展开做准备,也可以让读者迅速聚焦设计主题,更好地理解设计背景。本期小编就带大家从基础的拼贴制图工作流到排版搭配进阶,一起玩转叙事性拼贴,掌握历史脉络分析图的妙用吧~ #01 拼贴制图基础工作流 主要包括四个步骤:整理信息、收集素材——拼贴图像、统一调色——突出重点、营造氛围——添加文本、调整版面。以成都玉林小区为例,小编为大家讲解简单的历史脉络拼贴分析图绘制流程。 Step1:整理信息、收集素材 ①用思维导图,按时间顺序将场地文字信息进行整理,整理出关键时间节点、关键词和主要描述,方便后续素材收集与文字标注。 ②在谷歌浏览器按关键词进行搜索,根据场地位置选择一些代表事件、人物、建筑等可以显示场地历史进程的图片素材。 Step2:拼贴图像、统一调色 ①在PS中将素材分层放置,用魔棒或磁性套索选中图片的多余信息并裁去,通过缩放、移位图像调整整体构图。 ②创建新的填充或调整图层进行统一图像色彩饱和度调整,最简单的是添加黑白调整图层,拉动曲线控制明暗等参数,这样就拥有了一张拼贴底图。 Step3:突出重点、营造氛围 将人物、建筑、LOGO等元素进行抠图,添加描边、投影等图层样式处理,突出重点,增加画面的分量和可读性。需要注意素材挑选搭配的场景感以及故事性,以达到表达重点、营造氛围的目的。 Step4:添加文本、调整版面 在关键的事件节点引出文字标注、添加标题,调整整体排版,制图完成。 #02 排版搭配高级进阶 在竞赛或作品集的前期分析中,历史脉络拼贴分析可谓是百变百搭,往往结合图表、用地情况等在时间维度变化明显、亟须重点关注的信息进行组合表达,形成完整且富有特色的背景分析图纸。 以ASLA近几年获奖图纸为例,历史脉络拼贴的高阶搭配可以总结为以下四种形式: ① 拼贴分析+复合型图表 项目名称: Forest, Human, Fire(2021ASLA学生组—分析与规划类荣誉奖) 图纸来源:https://www.asla.org/2021studentawards/3660.html 上图时间轴+拼贴分析了凉山彝族自治州彝族的主要历史事件和生活习俗,折线图介绍场地社会经济状况,柱状图详细分析野火的主要原因和每个月的野火数量。 项目名称: Sound Design(2020ASLA学生组—通用设计类荣誉奖) 图纸来源:https://www.asla.org/2020studentawards/1080.html 历史拼贴展示了马头城市的历史变迁,丰富的自然资源、发达的旅游业,以及多年来自然灾害的威胁,造就了今天的马头城。上图左下角平面历史飓风轨迹图显示1933-2019年间的历史性飓风轨迹均经过该地周围。右下角柱状图显示当地人口、住房增长情况,旅游带来的季节性的人口变化一直是该镇发展的挑战。 ② 拼贴分析+用地分布变化 项目名称: A New Solution Based on Locust Outbreak(2021ASLA学生组—分析与规划类荣誉奖) 图纸来源:https://www.asla.org/2021studentawards/3271.html 肯尼亚地处热带,降水量相对较少,主要以农业种植业和畜牧业为主要产业,通过扩大耕地面积提高产量导致地面植被覆盖率低。上图历史拼贴展示了当地在自然灾害影响下农业、畜牧业的发展和社会经济状况,利用柱状图作为拼贴背景展示人口增长变化。最上方农业气候区、洪水易发区、农业发展、蝗虫分布等一系列用地分布图作更准确的分析表达。 项目名称: Community Catalyst(2020ASLA学生组—城市设计类荣誉奖) 图纸来源:https://www.asla.org/2020studentawards/974.html 上图时间轴叙事讲述Winneba在1960年代从一个小型渔业社区扩展到一个大学城,然后再扩展到首都的一个卫星城,来自不同背景的移民加入了土著人的行列。拼贴图以黑白新闻报道为图底,加上特定时间点的彩色人物素材表示移民加入,红色折线图进行数据分析,最下方定居点的分布变化平面图显示城市的发展扩张,整张图信息丰富、层次鲜明,图面冲击效果强烈。 ③ 拼贴分析+问题的突出强调 项目名称: Laces, Ties and Knots(2021ASLA学生组—通用设计类荣誉奖) 图纸来源:https://www.asla.org/2021studentawards/3562.html 上图显示一系列的历史事件导致了社区内不稳定、隔离和种族主义根深蒂固的意识形态。图纸下半部分利用同色系平面局部放大、数据放大、图标放大等方式凸显当地非裔美国人的独特文化。 项目名称: Cooling Down(2020ASLA学生组—城市设计类荣誉奖) 图纸来源:https://www.asla.org/2020studentawards/1778.html 历史问题导致种族隔离和环境与社会不公平,这在巴尔的摩表现为UHI效应,是当地独有的“城市热岛效应”。犯罪率、生活期望、贫困率、非裔美国人口占比、空置率等放大的数据表达当地重点社会问题,风格化的平面底图展现“城市热岛效应”程度,为后续设计展开作铺垫。 ④ 复合特色表达 项目名称: Eco-Agro-Urbanism(2020ASLA学生组—城市设计类荣誉奖) 图纸来源:https://www.asla.org/2020studentawards/1129.html 上图利用历史拼贴+图表+用地变化图的复合形式,全面精确地展现城市扩张、社会隔离和不平等发展等引发农业用地碎片化的问题,可读性强且具有说服力。 项目名称: Run with the Flood(2021ASLA学生组—分析与规划类荣誉奖) 图纸来源:https://www.asla.org/2021studentawards/3315.html 上图以网格时间轴为底,结合曲线图+历史拼贴进行二维历史叙述,说明人们抗击洪水和与鲑鱼一起生活的悠久历史,顶部和底部的虚线突出显示了与鲑鱼数量相关的洪水量的峰值变化,表达新颖且信息清晰。 #03 图纸赏析 项目名称: Cell Growth Dish(2022ASLA学生组—通用设计类荣誉奖) 图纸来源: https://www.asla.org/2022studentawards/6222.html 项目名称: Landscape Architecture Solutions for Rehousing the Homeless and Optimizing Waste Streams(2021ASLA学生组—城市设计类荣誉奖) 图纸来源: https://www.asla.org/2021studentawards/3143.html 项目名称: Water as Conflict Mediator(2019ASLA学生组—分析与规划类荣誉奖) 图纸来源: https://www.asla.org/2019studentawards/677604_Water_As_Conflict_Mediator_A_Toolkit_For_A_Decentralised.html 项目名称: Coral Winter(2020ASLA学生组—通用设计类荣誉奖) 图纸来源: https://www.asla.org/2020studentawards/1650.html 项目名称: Invisible Guangzhou(2020ASLA学生组—通讯类荣誉奖) 图纸来源: https://www.asla.org/2020studentawards/1629.html 项目名称: The Foodway(2020ASLA学生组—通用设计类荣誉奖) 图纸来源: https://www.asla.org/2020studentawards/1064.html 项目名称: Return of Land Rights(2021ASLA学生组—分析与规划类荣誉奖) 图纸来源: https://www.asla.org/2021studentawards/3603.html 项目名称: The Interaction Between Masks and Desertification(2021ASLA学生组—通用设计类荣誉奖) 图纸来源: https://www.asla.org/2021studentawards/3246.html |
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