六一幼儿园童话课程故事：我的童话我做主（大班组）

我们来聊一聊博艺二班小朋友们最想演的童话剧吧～

帅廷：我想选《小红帽》，演大灰狼吃掉小红帽和她的奶奶。

格格：我们演《皇帝的新装》吧，我想演国王！

雨彤：我喜欢《绿野仙踪》里的陶乐溪，她很勇敢。

童话剧投票中……

现在有三个童话剧，到底选哪个呢？我们大家一起来投票吧！

小朋友把自己想选的童话剧在纸上画了出来。

程程给旁边的嘻嘻说：你的衣服是红色的，你选《小红帽》吧。

优优大声喊道：我们演绿野仙踪吧，里面有女巫、恶狼军团，乌鸦军团，肯定很好玩。

洲洲说：对，大家就选《绿野仙踪》吧。

投票开始啦！

小朋友认真地在自己想演的童话剧下面打上对勾。

童话剧出炉啦！

最后，《绿野仙踪》的票数最多，博艺二班元旦的童话剧是《绿野仙踪》。

教师反思心语：孩子们在众多的童话故事当中选出了自己最喜欢的三个童话剧，通过投票的形式选出了最心仪的元旦童话剧——《绿野仙踪》。在整个活动过程中，孩子们能主动参与，大胆表达自己的想法，语言表达、社会交往、解决问题的能力得到了提升和发展。

“演员请就位”

博艺三班的小朋友在《牙齿大街的新鲜事》选角过程中有了意见争执，我们一起来看看吧……

谁来扮演哈克迪克？

教师：小溪、语琸、昕昱几位小朋友站了起来。角色只有两个，怎么办？

双芯：我们来投票决定吧。

抒霖：看谁的数量最多。

怎么看呢？小朋友们开始头脑风暴。

秦琦：让她们几个跳个舞吧，谁跳的好看投给谁。

小演员们同意啦～表演开始喽～

第一次投票会成功吗？好期待～

怎么投票？小朋友来出出主意吧！

小溪：我们在黑板上画出来吧，让小朋友在上面打对勾。

双芯：我来画哈克，小溪画迪克吧。

小观众来投票啦～

嘉妍：迪克哈克到底是谁呀？我怎么有点搞不清楚？

小朋友们在质疑声中纷纷把票投给了哈克和迪克……

教师反思心语：在角色的选择上，我们本想引导孩子通过表演来选择迪克和哈克的扮演者，但现在孩子们在投票的过程中出现了一些问题，我们想让孩子自己发现错误，所以选择在旁边耐心地观察等待。

哈克5票？迪克25票？最后的胜出者是谁呢？好像有点不太对劲……

这是什么原因呢？我们来想一想

天天：原来是把哈克和迪克画错了，应该在黑板上画成五位小朋友的。

双芯：我就说嘛最后为什么我们五个人都没选上。

天天：要不我们站在她们身后吧，谁后面站的人多，谁就赢了。

教师反思心语：孩子们经过一番尝试后终于找到了出错的地方，很高兴他们没有被打扰。老师给了孩子们充分犯错的机会，培养他们自己发现问题，解决问题的能力。

最终，双芯和小溪票数最多胜出，分别扮演迪克和哈克，小朋友们热烈庆祝！我们失败的小朋友也不气馁，因为有这么多好朋友为我们加油打气！下次我们会继续努力哒！

角色选好啦，接下来该做道具啦！

“道具变形记”

博艺一班小朋友选择了《白雪公主》童话剧，小朋友做起了小小设计师，设计制作自己的服装道具。

说•道具

叮！金点子上线啦！

司耀宁：我想用布做大树，先在上面把大树画出来，再剪下来，然后请奶奶帮我缝一下。

孙若兰：我要用不织布做一顶大树帽子，上面再缝几朵花。

董明轩：万事通有一把镐子，我想用木工坊里的木块做，然后再涂上颜色。

在做镐子的过程中，刚开始董明轩找不到合适的木块做镐子的头，经过反复拼凑和琢磨，终于想出来了一个好办法.......

画•道具

小朋友们还把自己的奇思妙想画在了纸上。

做•道具

接下来，到了大家大显身手的时候啦！

小朋友们纷纷化身设计师，利用不织布、木块、塑料袋等材料，和家人们一起做起了服装道具。虽然做的不是很精致，但这可是小朋友们自己动手做的哦～

教师反思心语：由于幼儿前期经验比较丰富，比如，对《白雪公主》的故事内容和人物比较熟悉，因此，在小朋友们自己设计服装道具时，老师充分尊重幼儿的想法，并没有过多的引导，给了幼儿主动探究和发挥创意的空间，使得他们的想象力和创造力在这次活动中得到了充分发挥，幼儿的动手能力也得到了提高。

在与家人的合作下，小可爱们穿着自己设计制作的衣服上线了。

“彩排进行时......”

一切准备就绪，我们要开始彩排啦！

看！小朋友们排练的多认真呐！

彩排还在继续，期待我们的精彩演出吧！

小小戏精们！加油呀！

童话是一束温暖的阳光，充满了天真和童趣。

童话是一朵绚烂的花朵，开满了烂漫和自信。

童话是一本斑斓的画册，绘出了美好和快乐。

感动于孩子们对一场虚幻童话剧的认真，感动于童话世界里的纯粹和美好，让我们走进孩子们的童话世界，和他们一起探寻童话故事里的奥秘吧！

万荣县六一幼儿园供稿

【主办单位】万荣县教育科技局

【总 编】张 炜

【主 编】李冬艳

【本期责编】王 燕

【总 期 数】第1291期

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