【萌宝●语言】故事《小兔的连衣裙》

《我的连衣裙》这本图画书对于孩子来说，更像是一个不断变幻图案的万花筒。一个个画面，就是一个个童话故事。要说让孩子们欢呼雀跃的，恐怕还是小鸟飞来吃小兔子连衣裙上的草籽，变成她身上的花样，然后再齐刷刷地张开翅膀，带着她飞进彩虹之中的那一连串的画面了。幻想，又充满了一种美丽的诗意。

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活动一：看一看，说一说

和爸爸妈妈一起欣赏绘本《我的连衣裙》，

感受图画书中小兔连衣裙花样的变化，

大胆用语言表达自己的理解和想象。

点击观看绘本故事

阅读指导

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整体提问，阅读封面。

鼓励宝贝观察封面，对阅读产生兴趣。

今天我们就来看一本

和小兔子有关的书，

书的名字叫

《我的连衣裙》。

你看封面上的小兔在干什么？

原来她在缝衣服呀，让我们一起来看看小兔的连衣裙发生了什么有趣的事情。

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开放提问，想象阅读。

对画面展开想象，鼓励宝贝大胆表达。

这块雪白的布可以做什么呢？

缝纫机发出了什么声音？

原来小兔要做一条连衣裙！

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聚焦细节，关联阅读。

仔细观察画面，

引导宝贝发现画面之间的关联性。

小兔来到了哪里？

她的裙子变成什么样了？

原来她来到了花田里，

连衣裙变成了花朵花样了。

哇，小兔怎么了？

她的连衣裙怎么了？

下雨啦，

小兔的连衣裙变成雨点花样了！

小兔看到了草籽，

连衣裙也变成草籽花样了。

仔细看一看，想一想，

接下来小兔可能会遇到什么呢？

这次小兔的连衣裙怎么样了？

请你自己说一说。

小兔的连衣裙又变成了什么花样？

小兔的连衣裙真漂亮啊！

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活动二：画一画，做一做

欣赏完这本好看的图画书，

你可以动手做一件自己喜欢的连衣裙。

让我们动起来吧！

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白纸（可手绘/打印连衣裙）

蜡笔、记号笔、剪刀

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玩法介绍

1、制作透明连衣裙的小兔。

2、在白纸上画出小兔，

并将连衣裙部分镂空，

带着小兔在家里的各处逛一逛，

用“小兔来到了···，

连衣裙变成···花样了”的句式，

说一说连衣裙的变化。

3、也可用蜡笔进行绘画、剪出彩纸碎片黏贴

等方法制作自己喜欢的连衣裙。

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1、绘本中的语言和画面以重复的形式出现，

非常适合小班年龄的幼儿进行阅读。

在阅读过程中，

家长可以和孩子共同模仿绘本中的语言进行对话。

2、家长带着孩子一起玩

“和小兔去散步”的游戏时，

要鼓励孩子大胆说，

帮助孩子把话说完整，

在游戏的情景中培养孩子的口语表达能力。返回搜狐，查看更多