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一、目标 1.仔细观察画面上小兔连衣裙发生的变化,感受故事的奇妙与有趣。 2.学着用短句夸夸小兔,知道夸奖朋友会给朋友带去快乐。 二、准备:自制小图书和图片,多媒体课件 三、过程 (一)激趣 认识小兔(P1-P4) ——小兔会把白布变成什么呢? (二)导读 1.花朵图样的连衣裙(P5-P8) ——发生了什么有趣的事? ——白裙子怎么变成了花裙子? 小结:原来小兔来到了哪儿,看到什么,裙子就会变个样。 2.小树图样的连衣裙(P9-P10) ——小兔来到了树林里,连衣裙会变成什么样呢? ——小兔站在森林里,还能看到什么呢? 过渡:究竟会变成什么样,让我们一起来看看这本有趣的书。 (三)阅读理解 1.介绍自制小图书及用法; 2.教师陪伴幼儿自主阅读。 建议提问 ——夸夸小兔真美 ——数数你的小兔裙子上有几棵小树? ——你能变出都是红色小鸟的裙子吗? ——比比谁裙子上的小星星最多? (四)分享交流 ——还记的小兔去了哪些地方?连衣裙都变出了什么? ——你还想带小兔去哪儿,让连衣裙变出什么来? 小结:这正是一条神奇的连衣裙,一个有趣的故事,让我们把可爱的小兔和这本书带回家,给爸爸妈妈讲讲这个好听的故事,好吗?
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