小班科学《小乌龟》说课稿

学习目标设计图书区的规则标志，进 一步理解标志的作用。活动准备《故事屋》幼儿用书或电子书第8- 9页。图画纸、彩笔。活动过程形式：小组1. 教师出示幼儿用书或电子书第8-9页，请幼儿描述图画中的内容。...

活动目标：1、认识和了解各种水果果肉和果汁的颜色。2、能够体会并探究同一种水果从果肉到果汁的变化，并将果汁与水果匹配起来。3、体验品尝各种好喝的颜色的美妙感觉。...

小班科学教案：狼山鸡的一家一、活动目标：1、能观察了解狼山鸡的小鸡、公鸡、母鸡的外形特征和生活习性。2、丰富词语：毛茸茸、神气。3、激发幼儿对小动物的喜爱、关心之情。...

活动目标：1、帮助幼儿了解笋的基本特征，知道笋的名称，长在泥土里。2、培养幼儿对笋的简单观察力，体验集体活动的乐趣。准备：纸盒娃娃一个，黑色垃圾袋一个，洗干净的笋。过程：一、集中宝宝注意，引出课题。...

活动目标 1.知道梧桐树的名称，通过观察了解其外形特征。 2.学习远看整体、近看局部，能按树干、树枝、树叶的顺序有序地 观察梧桐树。 3.有观察的兴趣，愿意积极表述自己对梧桐树的想象和认识。...

活动目标： 1、对上下方为游戏感兴趣； 2、正确分上下，感知上下的相对性； 3、学习正确实用“上”、“下”方位词。 活动准备： 1、教具：图片1张，小鸟在树上、小狗在树下，小羊在舞台上、小鸡在舞台下，小猪在凳子上，小猫在凳子上。...

活动目标：1、根据颜色和味道分辨不同水果饮料2、体验自己调制水果饮料的乐趣。活动准备：不同口味的果珍粉、饮料；幼儿人手一只杯子；ppt活动过程：一、猜影子出示ppt，引导幼儿猜猜图中的影子是哪种水果宝宝？它是什么颜色？什么味道的...

活动目标：1.尝试用保鲜袋抓空气，感受空气是会动的、无所不在的。2.用空气袋自制玩具，体验自制玩具进行游戏的快乐。活动重、难点：学习让口袋鼓起来。...

活动目标：⒈ 比较长短，能按从长到短或从短到长排序。⒉ 初步感知船的长度与所载青蛙数量之间的关系。活动准备：教师材料：ppt、视频展示台幼儿材料：操作材料人手一份（五条长短不同的小船、五队数量不同的青蛙）、自制小船6只活动过程...

活动目标： 1. 初步了解蚯蚓的形态、特征、生活习性及作用。 2. 能大胆地用动作表现蚯蚓的形态特征。 3.培养幼儿喜爱、爱护蚯蚓的情感。 活动准备： 1. 故事《谁松的土》多媒体课件。 2. 有关蚯蚓的图片和视屏。...

活动目标：1.在游戏中探索大小不一的娃娃能套在一起变成1个的秘密。2.在看看、比比、套套的过程中提高思维的灵活性，体验成功 的快乐。活动准备：第一次操作人手一只套娃（3个）托盘做好标记活动过程：一.认识套娃，激发幼儿活动兴趣1.出...

学习目标.通过观察图片，了解兔子的外形特征，提高幼儿的观察力。.用“兔子有……”的句式进行表达。.能模仿兔子的动作，双脚平稳地自然跳跃。活动准备.男孩手偶。.小动物图片，包括兔子。...

活动目标：1、学习铅笔和橡皮的分类。2、了解铅笔和橡皮的作用，并能正确使用。3、初步学习握笔和书写姿势。活动准备：1、 幼儿每人1―2支铅笔和1块橡皮，最好也能带卷笔刀。2、 人手一张白纸。...

活动目标：1.根据瓶口的大小、形状等特征寻找相应的瓶盖。2.在探索活动中，尝试用“拧”、“按”的方法为瓶子盖盖子。3.积极参加活动，体验操作探索的乐趣。活动准备：城堡场景；不同大小、不同颜色、不同形状的瓶子若干。...

活动目标：1.运用多种感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。2.愿意参加观察橘子的活动，学习用语言讲述自己的发现。3.体验分享橘子的快乐。活动准备：场景：水果店大盘子八只，内装与本组幼儿人数相等的橘子。...