幼儿园小班美术活动教案《小小蛋糕师》含反思

《小班美术活动教案《小小蛋糕师》含反思》这是优秀的小班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

　　幼儿园小班美术教案：       小小蛋糕师　　设计意图：　　近期，我班有好几个小朋友过生日，蛋糕对孩子来说十分的熟悉，绝大部分孩子喜欢蛋糕，但蛋糕上的精美花纹又往往会引起小朋友“啊”的一声。因此，让孩子们亲自动手制作自己喜欢的事物，一定会让他们心花怒放，喜笑颜开，在充分满足其好奇心的同时，又能真切地感受做蛋糕的快乐，在此过程中培养孩子良好的饮食习惯，帮助他们懂得珍惜食物，懂得感谢他人，同时，在制作的过程中，使孩子的想象力和审美能力得以更进一步的发展。　　活动目标：　　1、通过欣赏标花蛋糕，初步了解蛋糕纹样的基本制作过程。　　2、学习挤捏的动作，锻炼幼儿手指的活动力度。　　3、培养幼儿懂得珍惜食物，学会感谢他人的情感。　　4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。　　5、根据色彩进行大胆合理的想象。　　活动难点：       能用适当的力度进行挤捏，并能标出简单的花纹。　　活动准备：       事先制作完成的成品标花蛋糕一个，教师示范用的蛋糕一个（略大于幼儿），幼儿制作用的小蛋糕、奶油装袋人手各一份；切好的小水果若干（如小蕃茄）；擦手用的毛巾每人一块。　　活动过程：　　一、导入活动，引起兴趣　　师：今天是老师的生日，客人送来了一样礼物（教师故做神秘的打开盒子）　　1、引导幼儿说说蛋糕是什么样的？　　2、说说自己最喜欢蛋糕的哪一部分，为什么？（幼儿交流）　　二、了解、学习蛋糕纹样的基本制作方法　　1、你们知道蛋糕上漂亮的花纹是怎么来的吗？（幼儿谈自己的生活经验，引导幼儿说出是用奶油做出来的）　　2、示奶油袋　　师：瞧！这是什么呀？（奶油）你看它的样像什么？（伞）　　3、教师讲解演示：　　A、演示：这顶伞我们呀要倒着来用，用手握住伞柄，将伞尖朝蛋糕，用五个手指用力的挤捏（请幼儿边听边模仿老师徒手做一遍动作），让奶油从袋里出来，标到蛋糕上（教师示范标出简单点状花纹）　　B、引导幼儿观察手指用力与不用力时奶油的变化，并练习捏的动作。　　三、幼儿操作　　1、鼓励幼儿大胆尝试，标出与老师不同的纹样。　　2、提醒幼儿留意挤捏的力度，动作稍慢些。　　3、表扬标出不同花纹的小朋友，并为制作完成的小朋友提供小水果，加以点缀。　　四、作品展示　　小朋友的蛋糕太美了，我们一起开个生日会吧！（大家齐唱生日歌，吃蛋糕）结束。        教学反思：        作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。

小百科：蛋糕（英文名：Cake），是一种古老的西方甜点，一般是由烤箱制作的，蛋糕是用鸡蛋、白糖、小麦粉为主要原料。以牛奶、果汁、奶粉、香粉、色拉油、水，起酥油、泡打粉为辅料。经过搅拌、调制、烘烤后制成一种像海绵的点心。

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《小班美术详案教案《有趣的糖果纸小人》含反思》：设计背景新年刚过完，小朋友们的家里一定还有一些没有吃完的糖果，看着这些花花绿绿的漂亮的糖果纸，总觉得把它直接丢掉很可惜，它还应该有些别的用途，那些颜色鲜艳的糖果纸可以折

《小班美术活动教案《泡泡》含反思》：活动目标：1.认识圆形，能辨别生活中圆形的物体。2.尝试用各种圆形材料进行印画，初步感受大小虚实不同的圆形组合的画面效果。3.愿意在集体中介绍自己的作品，体验创作的快乐。4.