风对人们有什么好处和坏处合集

《风》大班主题教案

《风》大班主题教案

《风》大班主题教案

1

活动一

活动目标：

1.

初步了解风，体验与风游戏的乐趣。

2.

运用图象表征的手段表达对风的认识。

活动准备：

彩笔、纸

(

大小不同

);

事先了解幼儿对风的认识程度。

活动过程：

1.

风在哪里。

――带领幼儿摸摸、抓抓，体会风是看不见、摸不着的。

2.

画风。

――欣赏诗歌《风来过了》，知道风虽然看不见、摸不着，但我们可以从

其他事物的变化上发现风的存在。

――组织幼儿讨论怎样画风。

――在小组讨论的基础上，幼儿分组画风。

――回忆风对物体的影响。

――引导幼儿互相欣赏作品。

1.

讨论：现在是什么季节

?

吹的什么风

?

还有哪些风和春风不同。

(

引导从

服装、植物的变化、人们的感受等说出夏风、秋风、冬风

)

。自己喜欢什么风

?

为什

么

? 

2.

幼儿绘画活动：

-

选择自己喜欢的风进行绘画。