《小熊不刷牙》教学设计

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《小熊不刷牙》教学设计

《小熊不刷牙》教学设计

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活动目标：

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．仔细倾听故事，认真观察画面，理解小熊从不爱刷牙到爱刷牙的转变过

程。

    2

．知道牙齿的重要性，懂得要爱护牙齿，坚持每天刷牙。

活动准备：

绘本《小熊不刷牙》

、

ppt

课件

活动过程：

一、观察幻灯片，根据画面猜测故事情节。

    1.

播放幻灯片，

请幼儿仔细观察封面和封底一图，

提问幼儿故事里讲了谁？

猜猜这个故事会讲些什么？

    2.

播放幻灯片小熊跟“牙膏牙刷兵”决斗的一图，

提问幼儿发生了什么事？

小老鼠在干嘛？从它们的决斗还有小老鼠医生的出现来看，

你觉得这只小熊它爱

不爱刷牙？

    3.

引出绘本的名字，

请幼儿大胆猜测小熊为什么不刷牙？不刷牙之后会发生

什么事情？

    4.

播放幻灯片小熊躲在浴室里打开水龙头的一图，

提问幼儿小熊在做什么？

猜猜它为什么要这么做？

    5.

播放幻灯片晚上小熊睡觉的一图，

提问幼儿小熊怎么了？小熊睡着了做了

一个梦，猜猜小熊会梦见谁？梦里会发生什么事情？

二、教师完整讲述故事。

    1.

提问幼儿妈妈叫小熊刷牙后，

小熊是怎么说的？它又是怎么做的？你觉得

它这样做对不对？

    2.

晚上小熊做梦，梦到自己的牙齿怎么了？它一开始心情怎么样？

    3.

梦里，小熊遇到了谁？他们对小熊说了些什么？

    4.

小熊听了小动物们的话，

回到家看到桌上那么多好吃的东西，

可是没有牙

齿它什么也咬不动，他的心情怎么样？