乐理

练习音阶是个苦逼活，很多人、包括很多练琴很久的人都在忽略它。主要原因是认为它不实用，不像练了一个曲子弹出来就能让别人听上去觉得牛逼。但是练习音阶可以提高一个人音乐的听力。

我可以武断的说，听力越好的人，练什么都练得快。

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只要你上过小学音乐课，你的老师通常都是从C大调的do re mi fa sol la si开始教你。

C大调音阶是这几个音:C D E F G A B。

音阶可以认为是音程的排列，大调音阶就是指：连续的七个音，每两个相邻音之间音程关系依次为全全半全全全半。

我们将这七个音唱作：do re mi fa sol la si

​第一个音do，在这组音之中为主音。

这样构成的一组音就叫做自然大调音阶。

自然大调音阶的音程关系与七个自然音（CDEFGAB）相同，所以可以一一对应，在五线谱上，C大调音阶没有任何升降号。

音阶中的每一个音都有着不同的色彩和功能，我们将自然大调这七个音分按照其在音阶中的排序叫做：一级音、二级音、三级音...七级音

一般使用罗马数字来表示级数：

音级  Ⅰ 　 Ⅱ 　 Ⅲ 　Ⅳ 　 Ⅴ 　 Ⅵ 　 Ⅶ

名称：主音 上主音 中音 下属音 属音 下中音 导音

级数是非常重要的概念，当你演奏任何一种音阶时，每弹一个音，你都应当清楚该音所在的级数，因为级数与其在旋律或者和声中的功能密切相关。

一级音 Ⅰ： 通常为主音，是一个调中最稳定的音，是整个乐曲的基调

五级音 Ⅴ：属音，主音上方的纯五度音，C大调属音为G。属音对调性所引起的稳定作用仅次于主音

四级音 Ⅳ：下属音，大小调中主音往下方数纯五度的音。C大调的下属音是F

主音是最为稳定，其它音相对来说都是不稳定的，对主音最有支持力的就是属音和下属音

二级音 Ⅱ： 与下属音关系较近，称为上主音，C大调上主音为D

三级音 Ⅲ：中音，决定大小调式的关键音。三级音降半音会带有明显的小调色彩，在C大调三级为E

六级音 Ⅵ：与主音关系比较接近，称为下中音 ，六级为A

七级音 Ⅶ：导音，与主音相差半音，有种向着主音的导向性

在音阶中与我们人一样，每一个音都有一个名字，这个名子不用字母来表示，也不是用Do、Re、mi、Fa、So、La来表示,而是专有名称，它是用来说明这个音在调式中的地位和作用的。

在这七个音级里面，第四级（下属音）和第五级（属音）非常重要。他们加强了主音的地位，使得调性更为明确、固定，他们两位是调性的明显特征。

你需要通过不断地练习结合唱、听，来熟悉C大调音阶的色彩。​

以下是C大调音阶在吉他指板上不同把位的指法图。

​这是自然大调五种基本音阶指法。​

练习音阶是个苦逼活，很多人、包括很多练琴很久的人都在忽略它。主要原因是认为它不实用，不像练了一个曲子弹出来就能让别人听上去决定牛逼。但是练习音阶可以提高一个人音乐的听力，我可以武断的说，听力越好的人，练什么都练得快。他是对内在音乐素质和能力的提升。

大部分人一开始练习都是按顺序将音阶演奏出来，并且认为能够弹的越快越好。

但其实并不是这样，练习音阶的目的一方面是熟悉指板，更重要的还是建立音阶的听感。所以如果你总是弹得很快，其实是听不太清楚的，或者来不及在脑海里反应每个音是谁。

我的建议是首先用比较慢的速度去按顺序演奏指板上的音阶，在演奏过程中尽可能的同步演唱其唱名，这样能够最有效的熟悉音阶的听感。当你熟悉音在指板上排列的位置之后，尝试去练习不同的排列方式，比如三度音跳进，或者上行下行变向的音阶排列等等，而不要只练习按顺序演奏。因为在歌曲旋律中，音阶不会总是按顺序排列的，而是以其他的组合方式。

尝试去发现音阶在指板上的排列规律，而不要纯靠死记硬背。我曾在乐理专题的第一篇分享过一些规律乐理|你知道你弹的是什么音吗？类似的规律还有很多，我会在之后的推送中讲解。

你要通过练习C大调音阶，逐渐地理解音的色彩与调的关系，去注意听每一个音之间的音程，因为音阶实际上是由这每一个音之间的音程排列组合形成，而这些音程还可以构成其他的音阶或者和弦，这将是下一阶段你会了解的内容。音阶与音程是音乐中最基本的组成部分。不论你弹琴多少年，学到什么阶段，音阶都是每天必练的内容之一。

撰写 / 苏饼

制图 / 苏饼

排版 / 老油条​