陀螺课文原文标准朗读

陀螺

在我的故乡，陀螺不叫陀螺，叫作“冰尜儿”，顾名思义，就是冰上的小家伙。

做冰尜儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木、梨木都可以。抽打冰尜儿，当然是在冬季的冰天雪地里，最好的场所是冰面。好的冰尜儿尖部嵌一颗滚珠，转起来能增加许多妩媚。顶不济的，也要钉上一枚铁钉，否则转不了多少圈，尖部就会开裂。无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开，能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转、舞蹈。

抽冰尜儿的小伙伴们，都爱比个高下。他们往往各站一角，奋力抽转自己的冰尜儿，让它朝对方撞去。这时你看吧，两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。因此，只有小陀螺的大多在自家院子里玩，不拿到马路上去应战。况且小陀螺有个难听的绰号叫“角锥”，意思是小且细。抽打“角锥”的大多是拖鼻涕穿开裆裤的，他们的兴趣，在于抽鞭子，陀螺的质量往往不在意。

我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削制得心应手的冰尜儿，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。

这种懊恼终于引起了长辈的注意。我的叔叔，一位很有童心的年轻民警，答应在我生日那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。

叔叔的礼物不错！

这只陀螺不是人工削制的，而是一位木工在旋床上旋出来的，圆且光滑，如同一枚鸭蛋。虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！

我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。的确，在各色帅气的陀螺面前，它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。

然而世间许多事都是不可预料的，我追求“和平”只是个人愿望，小伙伴们不甘寂寞，一个大陀螺的主人，开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击，一次次闪躲，终于无法避开，它们狠狠地撞上了！

奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。

这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的”荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！

我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。

这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。

我会写组词否： fǒu （否则、否定、可否）旋： xuán （旋转、旋律、盘旋）况： kuàng （情况、状况、况且）兵： bīng （士兵、兵器、兵刃）败： bài （失败、败笔、败诉）仍： réng （仍然、仍旧）尤： yóu （尤其、尤为、怨天尤人）恨： hèn （仇恨、愤恨、悔恨）帅： shuài （元帅、大帅、将帅）预： yù （预言、预习、预备）溃： kuì （溃败、溃退、溃决）品： pǐn （品尝、品味、品茶）丑： chǒu （出丑、丑陋、丑态）豪： háo （自豪、豪爽、豪气）我会认组词钉： dīng （铁钉、钉子、斩钉截铁）彻： chè （彻底、贯彻、大彻大悟）誉： yù （荣誉、声誉、名誉）多音字钉： dīnɡ （钉子） dìnɡ （钉鞋）旋： xuán （旋转） xuàn （旋风）挨： ái （挨打） āi （挨家挨户）削： xiāo （削苹果） xuē （剥削）近义词增加——增添 奋力——努力 况且——何况 质量——品质 寻找——寻觅 懊恼——烦恼 注意——关注 英武——英勇 尤其——特别 嘲笑——讥笑 预料——预测 寂寞——寂寥 妩媚——娇媚 恍惚——迷糊 挑衅——挑拨 傲慢——骄傲 顽强——坚强反义词增加——减少 快乐——难过 接受——拒绝 溃败——胜利 妩媚——素雅 恍惚——清醒 傲慢——谦虚 顽强一软弱 兴致勃勃一姜靡不振理解词语顾名思义：看到名称，就联想到它的意义。陶醉：很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。妩媚：形容女子、花木等姿态美好可爱。毫无怨言：没有任何埋怨的话。重整旗鼓：指失败之后，重新集合力量再干(摇旗和击鼓是古代进军的号令)。绰号：外号。得心应手：心里怎么想，手就能怎么做，形容运用自如。恍惚：神志不清；精神不集中。嘲笑：用言辞笑话对方。不伦不类：不像这一类，也不像那一类，形容不成样子或不规范。挑衅：借端生事，企图引起冲突或战争。摇头晃脑：形容自得其乐或自以为是的样子。不动声色：内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。溃败：(军队）被打垮。文中指大陀螺被“我”的小陀螺打败了。辉煌：(成绩等)显著：卓著。兴致勃勃：形容兴趣很浓厚，情绪很高。句子解析1.在我的故乡，陀螺不叫陀螺，叫作“冰尜儿”，顾名思义，就是冰上的小家伙。介绍陀螺在故乡的别称是“冰尜儿”，一方面给读者做更多介绍，另一方面使文章用词更具生活乐趣，让读者倍感亲切，从而也表达了作者对家乡的热爱。2.因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。这是比喻句，形象地写出了“我”得不到陀螺的郁闷心情，从中表达了对陀螺的酷爱之情。3.一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。这句话用拟人的修辞手法形象地写出了大陀螺的得意洋洋。4.这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。本句直接表达了“我”的新陀螺战胜大陀螺后的自豪和开心的心情。5.这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。这句话告诉我们一个深刻的道理：不能只根据外貌判断一个人的才能、品质和行为。问题归纳1.“我”的陀螺遭到同伴们嘲笑的原因是什么？因为“它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力”。2.仔细阅读第9、10自然段，说说在描写斗陀螺时运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？运用了拟人的修辞手法，赋予陀螺以人的动作和情感，把陀螺写“活”了，好像陀螺也有了思想和意识，将小陀螺和大陀螺交战的场景形象生动地呈现了出来。3.为什么直到现在“我”还能兴致勃勃地写下这些文字？虽然胜利小如微尘，但对于作者这样好胜心强的孩子来说也是足以陶醉许久的一件事情。4.作者从斗陀螺这件事中获得了怎样的感悟？作者明白了“人不可貌相，海水不可斗量” 的道理。这句话的意思是说人的才能、品质、行为等是不可能单单从外貌上就能看出来的，海水也是不可能用斗就可以测量出来的。这警示我们在生活中看待事物或问题不能从表面出发，而要看其内在本质。5.为什么说“我”取得赛陀螺的胜利是“辉煌的时刻”?一是“我”喜欢赛陀螺，到处找木头做陀螺，但是没有成功，“我”对赛陀螺充满着期待。二是叔叔送“我”的陀螺不那么帅气，“我”对它取胜不抱希望，但它最终战胜了大陀螺，这是我”没有想到的。正是因为这两个原因，“我”非常激动，认为这是“辉煌的时刻”。课文分段第一部分（1-3）：写冰尜儿的制作方法和玩法。第二部分（4-13）：写“我”用叔叔送“我”的陀螺取得了胜利，并悟出了人生的道理。课文主题本文以陀螺为线索，主要叙述了作者的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情以及其中所蕴含的深刻道理，表现了成长的快乐，表达了对童年生活的怀念和对生活的热爱之情。

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