小学一年级音乐国旗国旗真美丽教案

教学目标 ：1、指导学生用自然、圆润、连贯的声音演唱歌曲。通过学唱《国旗国旗真美丽》和欣赏《中华人民共和国国歌》，教育学生热爱祖国。2、指导学生初步感受与分辨音的强弱。通过音乐游戏训练学生对强弱音的分辨能力和反应能力。

教学重点：歌曲：《国旗国旗真美丽》学唱。

教学难点 ：感受与分辨音的强弱。

教学手段：录音机、磁带

教学过程 ：一、发声练习： 同前节二、综合训练：音的强弱1、同学们，刚才我们练唱了火车，那你们说一说，火车汽笛发出的声音音量有没有变化？（有，有大小）对，我们管这叫声音的强弱。声音较大的叫做强，小叫做弱。 请同学用WU按照教师要求来表示火车汽笛发出的声音的强弱。 （教师作如下要求：强、弱、强、弱、强……） 2、师用响鼓敲击，请生说一说哪次强，哪次弱。3、你在生活中，都听到了什么样的声音？它们都有强弱吗？ 能举出各例子吗？（生举例）4、教师有强有弱地拍击节奏，请同学们来模仿。三、音乐游戏：有趣的绳子 1、同学们做的都非常的好，下面我们来玩一个和声音强弱有关的游戏。 2、教师在黑板上画一条长线，在线上画上大小不同、距离不等的图形。请同学随着教师的手势依次读出“wu”、“di”、“da”的强弱音。 （见到线按照线读wu，遇到大圆大声读da，遇到小圆小声发出di） 做游戏 3、用长绳子来玩，方法同上。 （一组一组的做，另一组给他数着，错的次数少的组获胜）四、学唱《国旗国旗真美丽》1、导入 ：同学们，我们每周一都要参加升旗仪式，谁能说说在升旗仪式上，都有哪些活动？ 对，后美丽的五星红旗会升上旗杆，在天空飘扬。我们今天就来学一首歌曲《国旗国旗真美丽》。2、教师范唱，请同学说说这首歌曲有什么特点？听了以后有什么感受？3、教师带领学生有节奏有感情的读词。4、教唱法学唱歌曲。注意咬字要清楚。5、歌曲处理： 前两句要以赞美的情感来演唱，音量不要太强，音与音之间要唱的连贯。后两句要唱的亲切。 “亲亲你”要唱的轻而有弹性。 教师指导学生练唱。6、用乐器、舞蹈等方式来诠释歌曲，全班一起来表演。五、欣赏：《中华人民共和国国歌》 1、国旗在升起时会播放《中华人民共和国国歌》，下面我们就一起来欣赏《中华人民共和国国歌》。 教师介绍：《中华人民共和国国歌》原名《义勇军进行曲》，田汉作词，聂耳作曲，写于１９３５年。这首歌曲在中国人民争取自由解放的斗争中起过巨大的鼓舞作用，今天仍然不断激励着我们为实现四化，振兴中华而奋勇前进。 2、初听乐曲。请同学说一说有什么感受？你听到国歌时都想到了什么？ 完成听听想想 3、复听乐曲， 全体起立齐唱国歌。六、小结 通过今天的学习你都明白了什么？（请学生自由发言）。

板书设计 ：音的强弱 声音大―强 声音小―弱