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小学二年级数学重点《时分秒》专项练习题230519

2024-02-10 01:25| 来源: 网络整理| 查看: 265

240秒=( )分

360分=( )分

二、在“○”里填上“>”“<”或“=”

9分○90秒 4时○24分

6时○600分 90分○1时

140秒○3分 1分20秒○80秒

55分○1时 6分○1时

65分○1时 60分○1时

三、填上时、分 、秒 。

拍手20下大约10( )

跑步100米大约25( )

做30道口算大约5( )

脉搏跳动85下大约1( )

读150个字大约1( )

写20个字大约2( )

做数学作业大约20( )

每天大约睡9( )

吃饭大约要20( )

拍球10下大约5( )

唱一遍国歌大约45( )

一场足球赛大约90( )

四、看一看,填一填。

1.小明从上午8:00到12:00在学校,共经过了( )。

2.妈妈从上午11:00开始做饭,12:10做好,共用了( )。

3.老师下午从2:30上班,到5:30分下班,共上了( )。

4.小丽从晚上6:20到晚上8:00做作业,共做了( )。

5.体育课从2:30到3:10,共上了( )。

6.妈妈乘车去上班,早上7:25从家出发,路上用了35分,妈妈是( )时( )分开始上班的。

7.一天有( )小时,15:00也就是( )午( )时。

五、应用题.

1、月亮每秒绕地球行8千米,地球每秒绕太阳行29千米,地球比月亮每秒多行多少千米?

2、一场大雨从9:20开始下,到10:55雨停止.共下了几小时几分?

3、王华上午在校3小时20分,下午在校2小时30分.他一天在校多长时间?上午比下午多多少时间?

4、杨师傅4小时做了36个零件,张师傅每小时比杨师傅多做3个零件,张师傅每小时做多少个零件?

5、欢欢做一朵花用了8分钟,王畅在30分钟内做了5朵花。欢欢做一朵花所用的时间比王畅做一朵花所用的时间多几分钟?

6、王师傅每分钟做8个零件,从8:00到8:15分,一共可以做多少个零件?

7、某钟表显示的时间是8:45分,它比准确时间慢了5分,你知道准确时间是几时几分吗?

8、小红5分钟拔了40个萝卜,小明1分钟拔7个萝卜,在相同的时间内,谁拔的萝卜多?

9、同学们去秋游,早上8:00出发,晚上6:00回来,一共在外面呆了多长时间?

10、小兔子采蘑菇,从上午8:25到8:30,一共采了20个,你知道它平均每分钟采多少个吗?

六、根据提示解决问题

学校上午的作息时间如下:

早读:8:10—8:50

课间休息:10分钟

第一节课:9:10—9:40

课间操:9:40—10:00

第二节课:10:00—10:40

第三节课:10:50—11:30

1、早读时间是多少分钟?

2、课间操时间多少分钟?

3、每节课的时间是多少分钟?(要通过计算回答)

4、二、三节课之间休息了几分钟?(计算再回答)

5、9:30和9:50同学在干什么?

七、反复练习题

1. 我们学过的时间单位有( )、( )和( ),其中( )是最小的时间单位。

2. 钟面上一共有( )个大格,每个大格分成了( )个小格,钟面上一共有( )个小格。时针走一大格的时间是( );分针走一小格的时间是( );秒针走一小格的时间是( ),走一大格的时间是( )。

3. 时针走一大格,分针走( )小格,分针走了( )分;秒针走一圈,分针走( )小格,是( )分。

4. 时针从数字3走到数字6,经过的时间是( );分针从数字3走到数字6,经过的时间是( );秒针从数字3走到数字6,经过的时间是( )。

5. 一节课是( )分钟,课间休息( )分钟,再加上( )分钟就是一小时。 18. ( )时整,时针、分针重合。

6. 时针在钟面上走一圈是( )时;分针在钟面上走一圈是( )分,等于( )时;秒针在钟面上走一圈是( )秒,等于( )分。

7. 分针走半圈是( )分,时针走半圈是( )时,秒针走半圈是( )秒。

8. 时针从12走到1,分钟走了( )小格,是( )分;秒针走60小格,分钟走了( )小格,是( )分。时针从( )走到6,走了5小时。 从8:40到9:30经过了( )时( )分 从2:30到4:40经过了( )时( )分 从6:10到6:45经过了( )分

9.时针从一个数字走到另一个数字是( )小时,分针走一个大格是分钟。2、计算很短的时间,通常用比分更小的单位是( )。

10.秒针走一格小格是( )秒,走一个大格是( )秒,走一圈是( )秒,也就是( )分钟。

11.分针从数字3走到数字9是( )分钟。

12.芳芳乘车去看望奶奶,她上午8:15出发,路上用了2小时,她到奶奶家的时间是( )。

13.课间从9:40开始,10:00结束,课间操的时间是( )。

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