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1,。 (1)将工作表Sheet1复制到Sheet2,并将Sheet2更名为“交通调查表”; (2)将“交通调查表”数据区域右边增加一列“合计”,并求出各行相应合 计值; (3)将“交通调查表”复制到Sheet3中,并对Sheet3按“合计”值降序排 列,“合计”列填充为“浅黄色”; (4)在Sheet3中根据“时间”和“合计”值,生成一“簇状柱形图”,显示 在区域E1:H11,标题为“交通调查表”。 (5)在“交通调查表”中的第12行增加一行“最大值”,利用公式计算行人、 自行车、机动车和助动车中的最大值。 2. 1.在Sheet1表后插入工作表Sheet2和Sheet3,并将Sheet1复制到Sheet2中; 2.在Sheet1第E列之前增加一列:“有机化学,51,67,68,88,84,75,79,81,74,98”; 3.在Sheet1第F列后增加一列“平均成绩”,并求出相应平均值(保留一位小数); 4.将Sheet1复制到Sheet3中,并对Sheet3中10位学生按“平均成绩”升序排列; 5.在Sheet1的“平均成绩”后增加一列“学习情况”,其中的内容由公式计算获得:如果“应用 “高等数学”中有一门大于等于90,则给出“好”,否则给出“须努力”(不包括引号)。 操作步骤 (1)打开工作簿文件Excel01a.xls →选择工作表“题目”,执行菜单“插入”下的“工 作表”命令插入工作表Sheet2。→选择工作表“题目”,执行菜单“插入”下的“工作表” 命令插入工作表Sheet3。→选择Sheet1中的A1: E11区域中的单元格→选择“复制”命令 →选择Sheet2工作表→选中A1单元格→选择“粘贴”命令。 (2)在Sheet1工作表中选择第E列→选择“插入”菜单中的“列”命令→在相应 的单元格中分别输入“有机化学,51,67,68,88,84,75,79,81,74,98”等项数据。 (3)在Sheet1工作表中的G1单元格中输入“平均成绩”→选中G2单元格→在 编辑栏中输入公式“=A VERAGE(B2:F2)”,按回车键→拖动G2单元格的填充柄至G11 单元格→选择G2: G11单元格→选择菜单“格式/单元格”命令→选择“数字”选项 卡中的“数值”项→设置“小数位数”为1 →单击“确定”。 (4)选择Sheet1中的A1: E11区域中的单元格→选择“复制”命令→选择Sheet3 工作表→选中A1单元格→选择“粘贴”命令。选中Sheet3工作表中的第G列的任何 一个单元格→选择“数据/排序”命令→主关键字选“平均成绩”,选中“递增”选项 及“有标题行”选项→单击“确定”。 (5)在“平均成绩”后的单元格中输入“学习情况”,在H2单元格中输入公式 =IF(OR(B2>=90,C2>=90),"好","须努力")按回车键→拖动H2单元格的填充柄至 H11单元格→→在工具栏上单击“保存”按钮→单击“关闭”按钮退出Excel。 3. 1.将工作表Sheet1复制到Sheet2中; 2.将工作表Sheet1中表格的标题设置为隶书、字号20、加粗、合并A1:H1 单元格,并使水平对齐方式为居中; 3.求出工作表Sheet2中“四年合计”和“同月平均数”所在列值,并填入相 应单元格;利用公式统计“四年合计情况”, 如果月合计数大于等于2500要 求填上“已达到2500”,否则填上“未达到2500”(不包含引号)。 提示: =IF(H3>=2500,"已达到2500","未达到2500") |
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