伊索寓言中讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的故事

伊索寓言中讽刺只说别人的坏话而看不见自

己缺点的故事

《狐狸和乌鸦》这则伊索寓言中，隐喻着那些只说别人的坏话而

看不见自己缺点的故事。故事中，一只饥饿的乌鸦找到了一块美味的

奶酪，正当它准备品尝时，聪明的狐狸却出现了。狐狸知道乌鸦对自

己美丽的羽毛颇为骄傲，于是她设法哄骗乌鸦，称赞它的嗓音天赋，

希望乌鸦能展示一下。乌鸦一听自己被称赞，便迫不及待地张开嘴巴，以示自己的嗓音之美。就在乌鸦张开嘴的瞬间，它低头看到了美味的

奶酪被狐狸抢走了。乌鸦开始后悔当初为了虚荣心而失去了珍贵的食物。

这个故事里的乌鸦，就好比那些只懂得诋毁批评别人，而对于自

己的缺点视而不见的人。他们往往以自己的优点为骄傲，却没有看到

自己的缺点。他们躲在自己创造的虚幻世界中，认为别人都应该被他

们指责改正，从而使自己的优越感得到满足。

然而，我们应该明白，只看别人的缺点而看不见自己的不足是一

种狭隘和无知。我们要学会审视自己，正视自己的不足，而不是把时

间浪费在不必要的指责和批评上。正如故事中的乌鸦一样，一心只管

表现自己的优点，最终却失去了更重要的机会，错失了珍贵的东西。

从这个寓言中，我们可以得到一些启示：首先，我们应当保持谦

虚与自省的态度，对自己的缺点有客观的认识。这样，我们才能够不

断进步，完善自我。其次，我们要善于从别人的批评中吸取教训。别

人的批评并非恶意，而是向我们指出自己的不足之处，帮助我们更好地成长。最后，我们要学会欣赏他人的优点，而不是一味地只看到别人的缺点。相互欣赏和尊重不仅能够增进人际关系的融洽，还能够给自己带来更多的快乐和成就感。

因此，让我们从《狐狸和乌鸦》这个寓言故事中汲取智慧，摒弃只看别人的缺点而不自省的态度。保持谦虚与自省，并且善于欣赏他人的优点，我们将能够成为一个心胸开阔、全面发展的人。这样，我们不仅能够更好地改进自己，也能够与他人建立起良好的关系，在共同进步和发展中追求更大的幸福和成功。

伊索寓言阅读练习题及答案 一、考考你 1、《伊索寓言》是一部___________。相传伊索是公元前6世纪_______________人，善于讲 ___________。现存的《伊索寓言》，是________、____________时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。 2、《伊索寓言》大部分是_____________，少部分以_________________或___________为主人公。动物寓言部分广泛采用_________手法，表现了动物各自的习性。诸如豺狼的凶残，狐狸的_________，狮子的威猛，山羊的___________，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。．《伊索寓言》作为古人智慧的结晶，包含哪些方面的内容？ _________________________________________________________________ _________ 4．《伊索寓言》在寓言结构上有什么特点？ _________________________________________________________________ _________ 5．《伊索寓言》在艺术上的特点是什么？ _________________________________________________________________ _________ 6．你课外已经读过伊索寓言了，请你说说下列寓言的主要寓意：、《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的

_________________________________________________________________ _____________。 、《农夫和蛇》的故事就告诫人们，____________________________________。 、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们___________________________。 、《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明__________________。 、《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑___________________________， 、《骆驼与宙斯》批评___________________________。 7．《伊索寓言》往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示____________。 二、阅读短文，完成练习。 1、《狗、公鸡和狐狸》：狗与公鸡结交为朋友，他们一同赶路。到了晚上，公鸡一跃跳到树上，在树枝上栖息，狗就在下面树洞里过夜。黎明到来时，公鸡像往常一样啼叫起来。有只狐狸听见鸡叫。想要吃鸡肉，便跑来站在树下，恭敬地请鸡下来。鸡，继续打鸣。狐狸说：“多么美的嗓音啊！太悦耳动听了，我真想拥抱你。快下来，让我们一起唱支小夜曲吧。”鸡回答说：“请你去叫醒树洞里的那个看门守夜的。只要他一开门，我就可以下来。”狐狸立刻就去叫门。狗突然跳了起来，把他咬住撕碎了。 选用成语填在文中的括号里。 不加思索一本正经信以为真无动于衷 这故事说明的道理是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

《伊索寓言》阅读测试题1 1．寓言是文学作品的一种体裁，是带有讽刺或规劝性质的故事，在创作上常常运用拟人等表现手法。 2.《伊索寓言》是世界上最古老的一部寓言故事集，相传为公元前六世纪古希腊(国家) 的伊索（作者）所写。 3．《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》，它是欧洲最早的寓言集，在欧洲文学史上奠定了寓言创作的基础。 4．《伊索寓言》大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公，往往客观的叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示蕴含的意义。 5. 《伊索寓言》的动物寓言部分，广泛采用拟人手法，表现动物各自的习性。诸如豺狼的凶残，狐狸的狡猾，狮子的威猛，山羊的（善良）怯懦，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。 6. 7.《掉在井里的狐狸和公山羊》是说聪明的人应事先考虑清事情的结果，然后才做。 8.《朋友与熊》讲了不能共患难的人，不是真正的朋友。 9.《猫和鼠》这个故事说明，聪明人吃一堑，长一智，不会再受伪装的欺骗了。 10. 《蝉和狐狸》告诉我们，一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。 11．用一则成语来概括《骄傲的蚊子》的寓意，恰当的一个是( 骄兵必败)。 12.《伊索寓言》是（世界）文学史上流传最广的寓言故事集之一。 13.北风与（太阳）比赛看谁先脱下行人的衣服。 14.中国的先秦寓言相对与《伊索寓言》更加（冷峻苛刻）。 15．《生金蛋的鹅》说明人们应该满足于（现有的东西），切不可贪得无厌，杀鸡取卵。16．《兔与青蛙》是说不幸的人会以（更大不幸的人聊以自慰）。 17．《行人与梧桐树》是说，有些人不知好歹，享受了别人的帮助，还要（贬低别人）。18．《樵夫与赫耳墨斯》说明诚实人会得到人们（帮助），狡诈的人必遭到人们。（唾弃）19．《挤牛奶的姑娘》是说，不会给自己带来任何实惠。（想入非非） 20．讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的故事如（《两只口袋》）

《伊索寓言》阅读测试题 1.是文学作品的一种体裁，是带有讽刺或规劝性质的故事，在创作上常常运用拟人 等表现手法。 2.《伊索寓言》是世界上最古老的一部寓言故事集，相传为公元前六世纪古希腊(国家) 的伊索（作者）所写。 3．《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》，它是欧洲最早的寓言集，在欧洲文学史上奠定了寓言创作的基础。 4．《伊索寓言》大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公，往往客观的叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示蕴含的意义。 5. 《伊索寓言》的动物寓言部分，广泛采用拟人手法，表现动物各自的习性。诸如豺狼的凶残，狐狸的狡猾，狮子的威猛，山羊的怯懦，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。 6.《狐狸和葡萄》是说，有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。 7.《掉在井里的狐狸和公山羊》是说聪明的人应事先考虑清事情的结果，然后才做。 8.《朋友与熊》讲了不能共患难的人，不是真正的朋友。 9.《猫和鼠》这个故事说明，聪明人吃一堑，长一智，不会再受伪装的欺骗了。 10. 《蝉和狐狸》告诉我们，一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。 11．用一则成语来概括《骄傲的蚊子》的寓意，恰当的一个是( 骄兵必败)。 12.《伊索寓言》是（世界）文学史上流传最广的寓言故事集之一。 13.北风与（太阳）比赛看谁先脱下行人的衣服。 14.中国的先秦寓言相对与《伊索寓言》更加（冷峻苛刻）。 15．《生金蛋的鹅》说明人们应该满足于（现有的东西），切不可贪得无厌，杀鸡取卵。16．《兔与青蛙》是说不幸的人会以（更大不幸的人聊以自慰）。 17．《行人与梧桐树》是说，有些人不知好歹，享受了别人的帮助，还要（贬低别人）。18．《樵夫与赫耳墨斯》说明诚实人会得到人们（帮助），狡诈的人必遭到人们。（唾弃）19．《挤牛奶的姑娘》是说，不会给自己带来任何实惠。（想入非非） 20．讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的故事如（《两只口袋》）

伊索寓言中讽刺只说别人的坏话而看不见自 己缺点的故事 《狐狸和乌鸦》这则伊索寓言中，隐喻着那些只说别人的坏话而 看不见自己缺点的故事。故事中，一只饥饿的乌鸦找到了一块美味的 奶酪，正当它准备品尝时，聪明的狐狸却出现了。狐狸知道乌鸦对自 己美丽的羽毛颇为骄傲，于是她设法哄骗乌鸦，称赞它的嗓音天赋， 希望乌鸦能展示一下。乌鸦一听自己被称赞，便迫不及待地张开嘴巴，以示自己的嗓音之美。就在乌鸦张开嘴的瞬间，它低头看到了美味的 奶酪被狐狸抢走了。乌鸦开始后悔当初为了虚荣心而失去了珍贵的食物。 这个故事里的乌鸦，就好比那些只懂得诋毁批评别人，而对于自 己的缺点视而不见的人。他们往往以自己的优点为骄傲，却没有看到 自己的缺点。他们躲在自己创造的虚幻世界中，认为别人都应该被他 们指责改正，从而使自己的优越感得到满足。 然而，我们应该明白，只看别人的缺点而看不见自己的不足是一 种狭隘和无知。我们要学会审视自己，正视自己的不足，而不是把时 间浪费在不必要的指责和批评上。正如故事中的乌鸦一样，一心只管 表现自己的优点，最终却失去了更重要的机会，错失了珍贵的东西。 从这个寓言中，我们可以得到一些启示：首先，我们应当保持谦 虚与自省的态度，对自己的缺点有客观的认识。这样，我们才能够不 断进步，完善自我。其次，我们要善于从别人的批评中吸取教训。别

人的批评并非恶意，而是向我们指出自己的不足之处，帮助我们更好地成长。最后，我们要学会欣赏他人的优点，而不是一味地只看到别人的缺点。相互欣赏和尊重不仅能够增进人际关系的融洽，还能够给自己带来更多的快乐和成就感。 因此，让我们从《狐狸和乌鸦》这个寓言故事中汲取智慧，摒弃只看别人的缺点而不自省的态度。保持谦虚与自省，并且善于欣赏他人的优点，我们将能够成为一个心胸开阔、全面发展的人。这样，我们不仅能够更好地改进自己，也能够与他人建立起良好的关系，在共同进步和发展中追求更大的幸福和成功。

《伊索寓言》考点汇总练习答案 1．简介 《伊索寓言》是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。书中篇幅短小，形式不拘，每个浅显的小故事都有深刻的含义。 2．内容 ①影射当时社会现实，揭露当时统治者的残暴和蛮横，如《狼和小羊》《猫和鸡》《赫剌克勒斯和财神》等； ②表现劳动人民生活的经验与智慧，如《农夫和蛇》《狐狸和山羊》《乌龟和老鹰》等； ③借动物形象嘲讽人类缺点，如《蚯蚓和狐狸》《鼹鼠》《蚂蚁和蝉》《骆驼和宙斯》等。 3．写法 ①大部分是动物寓言。 ②篇幅短小而寓意深刻。先简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。 ③动物寓言部分广泛采用拟人化手法，表现动物的习性。 4.重要篇目 （1）《狐狸与葡萄》写狐狸吃不到葡萄反说葡萄是酸的故事。有的人能力小，做不成事，就借口说时机不成熟。（在经历了许多尝试而不能获得成功的时候，有些人往往故意轻视成功，以此来寻求心理安慰。） （2）《狐狸和山羊》写的是掉下水井里的狐狸哄骗山羊下井,然后踩着山羊背跳出井底,却扔下山羊不管。警示人们做好事也要看对象,以免上当受骗。

（3）《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。 （4）《蚊子和狮子》写的是微不足道的蚊子虽然机智地战胜了百兽之王，而它沉醉于胜利时却撞上蛛网。讽刺那些取得一点成绩而得意忘形的人。 （5）《农夫与冻僵的蛇》写农夫救了一条冻僵的蛇，而蛇却本性难改，咬死了农夫。告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。（即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的 （6）《狼来了》：说谎是一种不好的行为，它即不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。 我们应该培养诚恳待人的良好品质。 （7）《蚯蚓和狐狸》不能实现的计划，全是空话。 （8）《蚂蚁和蝉》：讽刺好逸恶劳（凡事都要预先有准备，才能防患于未然。）（9）《两只口袋》：说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点。（10）《狐狸和狗》：骗子的伎俩总会被人识破的。 （11）《驴和狼》：面对像狼一样凶残、狡猾的人，我们不要害怕，也不必惊慌，要学会冷静机智的应付。（有些人去做不该做的事情,自然要倒霉。）（12）《马和驴》：强者帮助弱者，他们才能共存。 （13）《衔肉的狗》：教导人们不要贪婪 （14）《龟兔赛跑》：奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者。 （15）《赫耳墨斯和雕像者》：讽刺那些爱慕虚荣，自高自大的人。 5.寓意

《伊索寓言》阅读测试题 一、填空题（20分） 1.《伊索寓言》是世界上最古老的一部________，相传为公元前六世 纪古________(国家) 的________（作者）所写，他与莱辛、 _____________、________并称为“世界四大寓言家”。 2.《伊索寓言》大部分是________，少部分以________为主人公。动 物寓言部分，广泛采用________手法，表现动物各自的习性。 3.《伊索寓言》原书名为________，它是欧洲最早的寓言集，在欧洲 文学史上奠定了________的基础。 4.《朋友与熊》讲了不能________ 的人，不是真正的朋友。 5.同一种动物，在不同的寓言故事中会有不同的形象，比如：《机智 的狐狸》中，狐狸是____________；《乌鸦和狐狸》中，狐狸又是 ____________。 6.知恩图报是中华民族的传统美德，《伊索寓言》中也有很多动物报 恩的故事，比如：________ 、________等。 7.《报恩的老鼠》这个故事告诉我们 ________，强者也会有 ________的时候。 8.《龟兔赛跑》告诉我们一个道理，虚心使人进步，________ 。 9.《狼来了》告诉我们________，即使说了真话，也没有人会相信。 10.《猫和鼠》这个故事说明，聪明人________，不会再受伪装的欺 骗了。 二、选择题。（40分） 1.用一则成语来概括《骄傲的蚊子》的寓意，恰当的一个是( )。 A.骄兵必败 B.夸夸其谈 C.纸上谈兵 D.自鸣得意 2.《行人与梧桐树》是说，有些人不知好歹，享受了别人的帮助，还

《伊索寓言》阅读测试题 1．寓言是文学作品的一种体裁，是带有讽刺或规劝性质的故事，在创作上常常运用拟人等表现手法。 2.《伊索寓言》是世界上最古老的一部寓言故事集，相传为公元前六世纪古希腊(国家) 的伊索（作者）所写。 3．《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》，它是欧洲最早的寓言集，在欧洲文学史上奠定了寓言创作的基础。 4．《伊索寓言》大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公，往往客观的叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示蕴含的意义。 5. 《伊索寓言》的动物寓言部分，广泛采用拟人手法，表现动物各自的习性。诸如豺狼的凶残，狐狸的狡猾，狮子的威猛，山羊的怯懦，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。 6.《狐狸和葡萄》是说，有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。 7.《掉在井里的狐狸和公山羊》是说聪明的人应事先考虑清事情的结果，然后才做。 8.《朋友与熊》讲了不能共患难的人，不是真正的朋友。 9.《猫和鼠》这个故事说明，聪明人吃一堑，长一智，不会再受伪装的欺骗了。 10. 《蝉和狐狸》告诉我们，一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。 11．用一则成语来概括《骄傲的蚊子》的寓意，恰当的一个是( 骄兵必败)。 12.《伊索寓言》是（世界）文学史上流传最广的寓言故事集之一。 13.北风与（太阳）比赛看谁先脱下行人的衣服。 14.中国的先秦寓言相对与《伊索寓言》更加（冷峻苛刻）。

15．《生金蛋的鹅》说明人们应该满足于（现有的东西），切不可贪得无厌，杀鸡取卵。16．《兔与青蛙》是说不幸的人会以（更大不幸的人聊以自慰）。 17．《行人与梧桐树》是说，有些人不知好歹，享受了别人的帮助，还要（贬低别人）。18．《樵夫与赫耳墨斯》说明诚实人会得到人们（帮助），狡诈的人必遭到人们。（唾弃）19．《挤牛奶的姑娘》是说，不会给自己带来任何实惠。（想入非非） 20．讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的故事如（《两只口袋》）

《伊索寓言》阅读题库（含答案） 一、填空题（20分） 1.《伊索寓言》是世界上最古老的一部________，相传为公元前六世纪古________(国家) 的________（作者）所写，他与莱辛、_____________、________并称为“世界四大寓言家”。 2.《伊索寓言》大部分是________，少部分以________为主人公。动物寓言部分，广泛采用________手法，表现动物各自的习性。 3.《伊索寓言》原书名为________，它是欧洲最早的寓言集，在欧洲文学史上奠定了________的基础。 4.《朋友与熊》讲了不能________ 的人，不是真正的朋友。 5.同一种动物，在不同的寓言故事中会有不同的形象，比如：《机智的狐狸》中，狐狸是____________；《乌鸦和狐狸》中，狐狸又是____________。 6.知恩图报是中华民族的传统美德，《伊索寓言》中也有很多动物报恩的故事，比如：________ 、________等。 7.《报恩的老鼠》这个故事告诉我们 ________，强者也会有________的时候。 8.《龟兔赛跑》告诉我们一个道理，虚心使人进步，________ 。 9.《狼来了》告诉我们________，即使说了真话，也没有人会相信。 10.《猫和鼠》这个故事说明，聪明人________，不会再受伪装的欺骗了。 二、选择题（选择参考答案：的序号填在括号里）（40分） 1.用一则成语来概括《骄傲的蚊子》的寓意，恰当的一个是( )。 A.骄兵必败 B.夸夸其谈 C.纸上谈兵 D.自鸣得意 2.《行人与梧桐树》是说，有些人不知好歹，享受了别人的帮助，还应该懂得什么。（） A．感恩别人 B．伤害别人 C．贬低别人 D.讨好别人 3.北风与（）比赛看谁先脱下行人的衣服。 A.春风 B.东风

《伊索寓言》阅读题 一、填空题（20分） 1.《伊索寓言》是世界上最古老的一部寓言故事集，相传为公元前六世纪古希腊 (国家) 的伊索（作者）所写，他与莱辛、拉封丹、克雷洛夫并称为“世界四大寓言家”。 2.《伊索寓言》大部分是动物故事，少部分以受欺凌的下层平民或奴隶为主人公。动物寓言部分，广泛采用拟人手法，表现动物各自的习性。诸如豺狼的凶残，狐狸的狡猾，狮子的威猛，山羊的怯懦，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。 3.《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》，它是欧洲最早的寓言集，在欧洲文学史上奠定了寓言创作的基础。 4.《朋友与熊》讲了不能共患难的人，不是真正的朋友。 5.同一种动物，在不同的寓言故事中会有不同的形象，比如：《机智的狐狸》中，狐狸是机智的；《乌鸦和狐狸》中，狐狸又是狡猾的。 6.知恩图报是中华民族的传统美德，《伊索寓言》中也有很多动物报恩的故事，比如：《蚂蚁报恩》、《狮子和老鼠》等。 7.《报恩的老鼠》这个故事告诉我们时运交替变更，强者也会有需要弱者的时候。 8.《龟兔赛跑》告诉我们一个道理，虚心使人进步，骄傲使人落后。 9.《狼来了》告诉我们一贯说谎的人，即使说了真话，也没有人会相信。 10.《猫和鼠》这个故事说明，聪明人吃一堑，长一智，不会再受伪装的欺骗了。 11．《伊索寓言》是一部寓言故事集。相传伊索是公元前6世纪埃塞俄比亚（黑人奴隶）人，善于讲动物故事。现存的《伊索寓言》，是古希腊、古罗马时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。与克雷洛夫、拉封丹和莱辛并称世界四大寓言家。 12．寓言是文学作品的一种体裁，是带有讽刺或规劝性质的故事，在创作上常常运用拟人等表现手法。 13.《伊索寓言》是世界上最古老的一部寓言故事集，相传为公元前六世纪古希腊 (国家) 的伊索（作者）所写。 13．《伊索寓言》大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公，往往客观的叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示蕴含的意义。 14. 《伊索寓言》的动物寓言部分，广泛采用拟人手法，表现动物各自的习性。诸如豺狼的凶残，狐狸的狡猾，狮子的威猛，山羊的怯懦，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。 15.《狐狸和葡萄》是说，有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。 16.《掉在井里的狐狸和公山羊》是说聪明的人应事先考虑清事情的结果，然后才做。 17. 《蝉和狐狸》告诉我们，一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。

《伊索寓言》阅读测试题 班级姓名等级 一、填空题。 1．寓言是文学作品的一种体裁，是带有的故事，在创作上常常运用等表现手法。 2.《伊索寓言》是世界上最古老的一部，相传为公元前六世纪古 (国家) 的（作者）所写。 3．《伊索寓言》原书名为，它是欧洲最早的寓言集，在欧洲文学史上奠定了的基础。 4．《伊索寓言》大部分是寓言，少部分以为主人公，往往客观的叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示。 5. 《伊索寓言》的动物寓言部分，广泛采用手法，表现动物各自的习性。诸如豺狼的凶残，狐狸的，狮子的威猛，山羊的，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。 6.《狐狸和葡萄》是说，有些人，就借口说时机未成熟。 7.《掉在井里的狐狸和公山羊》是说聪明的人应事先考虑清事情的，然后才做。 8.《朋友及熊》讲了不能的人，不是真正的朋友。 9.《猫和鼠》这个故事说明，聪明人，不会再受伪装的欺骗了。 10. 《蝉和狐狸》告诉我们，一个聪明的人，总能从中吸取教训。 二、选择题。（请将正确答案的序号填在括号里） 1．用一则成语来概括《骄傲的蚊子》的寓意，恰当的一个是( )。 A.骄兵必败 B.夸夸其谈 C.纸上谈兵 2.《伊索寓言》是（）文学史上流传最广的寓言故事集之一。 A中国 B西方 C世界 3.北风及（）比赛看谁先脱下行人的衣服。 A春风 B太阳 C南风 4.中国的先秦寓言相对及《伊索寓言》更加（）。 A童真童趣 B冷峻苛刻 C丰富多彩 5．《生金蛋的鹅》说明人们应该满足于，切不可贪得无厌，杀鸡取卵。（） A．虚幻的世界 B．现有的东西 C．不存在的东西 6．《兔及青蛙》是说不幸的人会以。（）

小学三年级语文课外阅读《伊索寓言》阅 读测试题及答案 XXX《伊索寓言》阅读测试题及阅读答案 一、填空题（20分） 1.《伊索寓言》是世界上最古老的一部________，相传为公元前六世纪古________(国家)的________（作者）所写，他与XXX、_________、________并称为“世界四大寓言家”。 2.《伊索寓言》大部分是________，少部分以________为主人公。动物寓言部分，广泛采用________手法，表现动物各自的性。 3.《伊索寓言》原书名为________，它是欧洲最早的寓言集，在欧洲文学史上奠定了________的基础。 4.《朋友与熊》讲了不能________的人，不是真正的朋友。 5.同一种动物，在不同的寓言故事中会有不同的形象，比如：《机智的狐狸》中，狐狸是____________；《乌鸦和狐狸》中，狐狸又是____________。 6.知恩图报是中华民族的传统美德，《伊索寓言》中也有很多动物报恩的故事，比如：________、________等。 7.《报恩的老鼠》这个故事告诉我们________，强者也会有________的时候。

8.《龟兔竞走》通知我们一个原理，谦虚使人进步，________。9.《狼来了》通知我们________，纵然说了实话，也没有人会信任。10.《猫和鼠》这个故事说明，聪明人_____，不会再受假装的欺骗了。二、挑选题（挑选参考谜底：的序号填在括号里）（40分） 1.用一则成语来归纳综合《自满的蚊子》的寓意，恰当的一个是()。A.骄兵必败B.纸上谈兵 C.纸上谈兵 D.自鸣得意 2.《行人与梧桐树》是说，有些人不知好歹，享受了别人的帮助，还应该懂得什么。（） A．感恩别人B．伤害别人 C．贬低别人D.讨好别人 3.北风与比赛看谁先脱下行人的衣服。（） A.东风 B.东风 C.南风 D.太阳 4.在《公鸡与珠宝中》，公鸡宁愿要什么？（） A.羽毛 B.麦粒 C.房子 D.大米 5.《金蛋和老太婆》说明人们应该满足于，切不可贪得无厌，杀鸡取卵。（）

知识清单 1、《伊索寓言》相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶伊索所著的寓言集。 2、《伊索寓言》中收录有300多则寓言，内容大多与动物有关。 3、书中讲述的故事简短精练，刻画出来的形象鲜明生动，每则故事都蕴含哲理。 4、寓言作者谴责当时社会上人压迫人的现象，号召受欺凌的人团结起来与恶人进行斗争。 5、映射当时的社会现实，揭露统治者的蛮横，是《伊索寓言》的一个重要内容。 6、《伊索寓言》反复申述的一个命题，即“知足长乐，贪多必忧”，甚具现实意义。 7、《伊索寓言》具有高超的叙述语言技巧。一是《伊索寓言》中的故事采用了拟人化的语言，二是善于通过对话表现人物的性格，让读者在幽默的语言中明白故事的寓意。 8、将动物人格化，借此来嘲讽人类的缺点是《伊索寓言》又一大特点。

人物形象 ★狐狸：在众多寓言中狐狸象征虚伪、奸诈和狡猾，而“狡猾”更是成为了狐狸的标志性洲语，狐狸也以反面的角色出现。读这则寓言时，人们经常会说狐狸具有欺骗性，乌鸦是无辜的，但是现在来看，狐狸的狡猾实际上是一种聪明。 ★羊：羊的周围强敌环伺，一切捕食者均以它们为首选目标，而羊的单独行动往往是悲剧出现的原因，尽管有时候能够化险为夷，但不幸是经常的。羊这种动物体现了一个最普遍的道理，即团结的力量。同时，羊是弱者的代表，象征着社会生活中最底层的百姓。 ★驴：驴象征着生活中不努力的人，想得到却不肯付出。讽刺的是空想而不是对生活有目标的人。 ★狮子：狮子都是强者的代表，霸道、蛮横、不讲理。 阅读测试题 一、填空题（20分） 1.《伊索寓言》是世界上最古老的一部________，相传为公元前六世纪古________(国家) 的________（作者）所写，他与莱辛、_____________、________并称为“世界四大寓言家”。 2.《伊索寓言》大部分是________，少部分以________为主人公。动物寓言部分，广泛采用________手法，表现动物各自的习性。 3.《伊索寓言》原书名为________，它是欧洲最早的寓言集，在欧洲文学史上奠定了________的基础。 4.《朋友与熊》讲了不能________ 的人，不是真正的朋友。 5.同一种动物，在不同的寓言故事中会有不同的形象，比如：《机智的狐狸》中，狐狸是____________；《乌鸦和狐狸》中，狐狸又是____________。 6.知恩图报是中华民族的传统美德，《伊索寓言》中也有很多动物报恩的故事，比如：________ 、________等。 7.《报恩的老鼠》这个故事告诉我们________，强者也会有________的时候。

2020年小学语文综合知识句法实践选择题答案及解析 1、讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的故事如（） A.《两只口袋》 B.《农夫和蛇》 C.《蚯蚓和狐狸》 D.NO 【答案】A 【解析】两只口袋,普罗米修斯创造了人，又在他们每人脖子上挂了两只口袋，一只装别人的缺点，另一只装自己的。他把那只装别人缺点的口袋挂在胸前，另一只则挂在背后。因此人们总是能够很快地看见别人的缺点，而自己的却总看不见。 这故事说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点。所以，我们应学会正确认识自己，客观地评价别人，不臆断，不带偏见，全面地看待事物。农夫与蛇,冬日的一天，农夫发现一条冻僵了的蛇。他很可怜它，就把它放在怀里。当他身上的热气把蛇温暖以后，蛇很快苏醒了,露出了残忍的本性，给了农夫致命的伤害。农夫临死之前说：“我竟然去可怜毒蛇，就应该受到这种报应啊。”即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的。蚯蚓和狐狸,有条藏在泥土里的蚯蚓，爬到地面上来，对全体动物说：“我是医生，精通医药，像众神的医生派厄翁那样高明。”狐狸听了对蚯蚓说：“你给别人治病，怎么不治一治你自己的跛脚呢？” 这故事是说，不能实现的汁划，全是空话 2、使用了修辞手法的一项是（） A.刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。 B.绿得化黑，绿得出奇。 C.峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。

D.NO 【答案】A 【解析】略 3、下列句子中标点符号使用完全正确的是哪一项？（） A.一切革命队伍的人都要互相关心；互相爱护；互相帮助。 B.这是用花生，胶枣，榛子，栗子等干果与蜜饯掺和而成的。 C.“人民文学”杂志发表了周总理在第一次文代大会上作的报告。 D.“我知道小狐仙住在什么地方，”他低声说，“但是这并不等于说我愿意告诉你。” 【答案】D 【解析】本题考查标点符号的使用。A项，“互相关心”“互相爱护”“互相帮助”，这几个词语的格式一致，主题一致，应该是并列关系的，而并列的词或词组不是用分号间隔的，可以用顿号。分号用于并列分句之间的停顿。B项，句子列举的几种干果词语，属于并列的词，之间应该用顿号隔开。C项，表示书籍、文件、报刊、文章等的名称应该用书名号，题干中的双引号应该改成书名号，即《人民文学》。D项是双引号在语言描写中的正确运用，当提示语在中间时，前面的句子如果还没结束，句子结尾处打逗号，而“说”后面不打冒号，打逗号。 4、下列句子中破折号的用法与其他三项不一致的一项是（） A.这是一年的最后一天——大年夜。 B.“爸爸——，我回来了！”她大声地喊着。 C.我要到高原的湖边，寻找我童年的崇拜物——天上的老鹰。 D.我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。

《伊索寓言》阅读题 、填空题（20分） 1.《伊索寓言》是世界上最古老的一部 寓言故事集，相传为公兀前六世纪古 希腊（国家）的 伊索（作者）所写，他与 莱辛、拉封丹、 克雷洛夫并称为“世界四大寓言家”。 2•《伊索寓言》大部分是 动物故事，少部分以受欺凌的下层平民或奴隶 为主人公。动物寓言 部分，广泛采用 拟人手法，表现动物各自的习性。诸如豺狼的凶残，狐狸的狡猾，狮子的威 猛，山羊的怯懦，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。 3•《伊索寓言》原书名为 《埃索波斯故事集成》，它是欧洲最早的寓言集，在欧洲文学史上 奠定了寓言创作的基础。 5•同一种动物，在不同的寓言故事中会有不同的形象，比如: 智的;《乌鸦和狐狸》中，狐狸又是 6.知恩图报是中华民族的传统美德， 报恩》、《狮子和老鼠》等。 7•《报恩的老鼠》这个故事告诉我们 时运交替变更，强者也会有需要弱者的时候。 8•《龟兔赛跑》告诉我们一个道理，虚心使人进步， 骄傲使人落后。 9•《狼来了》告诉我们一贯说谎的人，即使说了真话，也没有人会相信。 吃一堑，长一智，不会再受伪装的欺骗了。 相传伊索是公元前 6世纪埃塞俄比亚（黑人奴隶）人, ，是古希腊、古罗马时代传下来的故事，经后人汇集， 统归在伊索名下。与克雷洛夫、拉圭寸丹和莱辛并称世界四大寓言家。 12 •寓言是文学作品的一种体裁，是带有 讽刺或规劝性质 的故事，在创作上常常运用 拟人 等表现手法。 13.《伊索寓言》是世界上最古老的一部 寓言故事集 ，相传为公兀前六世纪古 希腊 （国家） 的伊索 （作者）所写。 13 •《伊索寓言》大部分是 动物寓言，少部分以神或人 为主人公，往往客观的叙述一个故 事，最后以一句话画龙点睛的揭示 蕴含的意义。 14・《伊索寓言》的动物寓言部分，广泛采用 拟人 手法，表现动物各自的习性。诸如豺 狼的凶残，狐狸的狡猾，狮子的威猛，山羊的怯懦，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印 象。 15. 《狐狸和葡萄》是说，有些人 能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。 16. 《掉在井里的狐狸和公山羊》是说聪明的人应事先考虑清事情的 .结果，然后才做。 17・《蝉和狐狸》告诉我们，一个聪明的人，总能从 别人的灾难 中吸取教训。 18、 《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的 残暴和蛮横。 19、 《农夫和蛇》的故事就告诫人们，对 恶人千万不能心慈手软 。 4•《朋友与熊》讲了不能 共患难的人，不是真正的朋友。 《机智的狐狸》中，狐狸是机 狡猾的。 《伊索寓言》中也有很多动物报恩的故事，比如: 《蚂蚁 10•《猫和鼠》这个故事说明，聪明人 11 •《伊索寓言》是一部寓言故事集。 善于讲动物故事。现存的《伊索寓