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2024-06-01 12:05| 来源: 网络整理| 查看: 265

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中小学教育资源及组卷应用平台浙江省宁波市2021-2022学年七年级下学期期末数学试题(解答版)选择题(每小题4分,共40分)1. N95型口罩可阻隔直径为0.0000003米的飞沫,用科学记数法可将数0.0000003表示为( )A. B. C. D.【答案】B2. 下列计算正确的是( )A.(x3)2=x9 B.(π-3.14)0=1 C.(5x)2= 10x2 D.x5+x2=x3【答案】B3. 下列四个等式从左至右的变形中,是因式分解的是(  )A. B.C. D.【答案】C如图,将一块含有30°角的直角三角板的两个顶点放在长方形直尺的一组对边上,如果∠1=30°,那么∠2的度数为( )A.30° B.40° C.50° D.60°【答案】D5. 下列调查方式合适的是( )A.为了了解菏泽市市民保护水资源的意识,采用普查方式B.为有效控制“新冠疫情”的传播,对国外入境人员的健康状况,采用普查方式C.对嫦娥三号卫星零部件的检查,采用抽样调查的方式D.为了了解一批手机的使用寿命,采用普查方式.【答案】B6. 已知关于x,y的方程组了的解为,则a,b的值是 ( )A. B. C. D.【答案】A7.分式中a和b都扩大10倍,那么分式值(  )A.不变 B.扩大10倍 C.缩小10倍 D.缩小100倍【答案】C8. 若是二元一次方程组解,则的值为( )A. B. 5 C. D.【答案】C9. 如图,把等腰直角三角板的直角顶点放在刻度尺的一边上,若∠1=60°,则∠2的度数为( )A.30° B.40° C.50° D.60°【答案】A如图所示,三张正方形纸片①,②,③分别放置于长,宽的长方形中,正方形①,②,③的边长分别为a,b,c,且,则阴影部分周长为( )A. B. C. D.【答案】A二、填空题(每小题5分,共30分)11. 当______时,分式 有意义.【答案】x12. 已知与是同类项,则的值是_____.【答案】813.若3x+y=5,用含x的代数式表示y,则y=_______.【答案】53x14. 若关于x,y的方程组的解是,则|m+n|的值是________.【答案】315. 如图,宽为的长方形图案由10个大小一样的小长方形拼成,则小长方形的周长为______.【答案】100三、解答题(本大题有8小题,共80分)16. 分解因式:(1);(2)解:(1)原式=(2)原式=17.计算:(1)(2)解:(1);(2).18.解不等式(组):(1)(2)解:(1);(2)解不等式①得,解得,解不等式②得,解得,故不等式组的解集为:.19.如图,方格纸中每个小正方形的边长为1cm,点A、B、C均为格点.(1)根据要求画图:①过C点画直线MN∥AB;②过点C画AB的垂线,垂足为D点.(2)图中线段 的长度表示点A到直线CD的距离;(3)三角形ABC的面积= cm2.解:(1)如图所示①直线MN即为所求作的图形;②CD即为所求的AB的垂线;(2)∵CD⊥AB∴点A到直线CD的距离就是线段AD的长度.(3)三角形ABC的面积=3×2-(1×2÷2+1×2÷2+1×3÷2)=6-3.5=2.5(cm)20. 解方程(组):(1) (2)解:(1)对于由①得:,代入②中,得:,解答:.将代入中,得.∴原方程组的解为;(2)原方程变形为:,移项、合并同类项得:,解得:经检验:是原方程的解.某地为了了解2020年在疫情中上网课的感受,组织教师通过问卷和座谈等形式,随机抽取某城区一些初中学生进行调查,并将调查的普遍感受分为四大类:提高自律能力;B.战亲子关系;C.提升信息素养;D.教师敬业辛苦,并将调查结果绘制成频数折线统计图1和扇形统计图2(不完整).请根据图中提供的信息,解答下列问题:(1)此次抽样调查中,共调查了__________名初中学生;(2)求出图2中扇形C所对的圆心角的度数,并将图1补充完整;(3)根据抽样调查结果,请你估计该城区1000名初中学生中有多少人的感受是“教师敬业辛苦”?解:(1)由频数折线统计图得:B类的人数为40名则这次共调查的初中学生人数为(名)故答案为:200;(2)由频数折线统计图得:A类的人数为30名,B类的人数为40名,D类的人数为120名则C类的人数为(名)图2中扇形C所对的圆心角的度数补充图1如下所示:(3)D类“教师敬业辛苦”所占的比例为则(人)答:估计该城区1000名初中学生中有600人的感受是“教师敬业辛苦”.小红打算买一束百合和康乃馨组合的鲜花,在“母亲节”送给妈妈.已知买2支康乃馨和3支百合共需花费28元,买3支康乃馨和2支百合共需花费27元.(1)求买一支康乃馨和一支百合各需多少元?(2)小红准备买康乃馨和百合共9支,且百合花支数不少于康乃馨支数.设买这束鲜花所需费用为元,康乃馨有支,求与之间的函数关系式,并直接写出满足上述条件且费用最少的买花方案.(1)解:设一支康乃馨的价格是元,一支百合的价格是元,根据题意可知:解得,答:买一支康乃馨需要5元,买一支百合需要6元;(2)解:由题意知:,,由可知,且是正整数,当时,的值最小,即买4支康乃馨和5支百合时,花费最少,花费50元.23. 完成下面的证明过程已知:如图,,于E,于F,.求证:.证明:∵,∴∠1=  .(两直线平行,内错角相等 )∵,∴=  =90°.∵∴ ,∴  ,∵在ABE和CDF中,∴  .解:证明:∵,∴∠1=∠2,(两直线平行,内错角相等 )∵,∴=∠CFD=90°,∵∴,∴DF,∵在ABE和CDF中,∴(ASA).故答案为:∠2;∠CFD;EF;DF;∠2;DF;∠CFD;ASA.24. 【探索】已知小明研究了一个数学问题已知,,AB和CD都不经过点P,探索与和之间的数量关系.(1)【发现】在如图①中,小明发现证明:过点P作∴(______) ∵,∴(______) ∴∴ ∴(2)【应用】试说明,在图②中与和之间的数量关系,并说明理由.(3)【拓展】在图③中,已知,,则______.在图④中,已知,,则______.解:(1)如图①,过点P作,∴(_两直线平行,内错角相等_____), ∵,,∴(_平行于同一直线的两直线平行_____),∴,∴ , ∴;(2)如图②,过点P作PE∥AB,∴∠APE+∠A=180°,∵PE∥AB,AB∥CD,∴PE∥CD,∴∠CPE+∠C=180°,∴∠APE+∠A+∠CPE+∠C=360°,∵∠APC=∠CPE+∠APE,∴∠APC+∠A+∠C=360°;(3)如图③,过点P作PF∥AB,∴∠APF=∠A,∵PF∥AB,AB∥CD,∴PF∥CD,∴∠CPF=∠C,∴∠CPF-∠APF=∠C-∠A=80°-30°=50°,即∠APC=∠C-∠A=50°;如图④,过点P作PG∥AB,∴∠APG+∠A=180°,∴∠APG=180°-∠A∵PG∥AB,AB∥CD,∴PG∥CD,∴∠CPG+∠C=180°,∴∠CPG=180°-∠C,∴∠APC=∠CPG-∠APG=∠A-∠C,∴∠C=∠A-∠APC=140°-20°=120°;故答案为:50°,120°.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台浙江省宁波市2021-2022学年七年级下学期期末数学试题选择题(每小题4分,共40分)1. N95型口罩可阻隔直径为0.0000003米的飞沫,用科学记数法可将数0.0000003表示为( )A. B. C. D.2. 下列计算正确的是( )A.(x3)2=x9 B.(π-3.14)0=1 C.(5x)2= 10x2 D.x5+x2=x33. 下列四个等式从左至右的变形中,是因式分解的是(  )A. B.C. D.如图,将一块含有30°角的直角三角板的两个顶点放在长方形直尺的一组对边上,如果∠1=30°,那么∠2的度数为( )A.30° B.40° C.50° D.60°5. 下列调查方式合适的是( )A.为了了解菏泽市市民保护水资源的意识,采用普查方式B.为有效控制“新冠疫情”的传播,对国外入境人员的健康状况,采用普查方式C.对嫦娥三号卫星零部件的检查,采用抽样调查的方式D.为了了解一批手机的使用寿命,采用普查方式.6. 已知关于x,y的方程组了的解为,则a,b的值是 ( )A. B. C. D.7.分式中a和b都扩大10倍,那么分式值(  )A.不变 B.扩大10倍 C.缩小10倍 D.缩小100倍8. 若是二元一次方程组解,则的值为( )A. B. 5 C. D.9. 如图,把等腰直角三角板的直角顶点放在刻度尺的一边上,若∠1=60°,则∠2的度数为( )A.30° B.40° C.50° D.60°10. 如图所示,三张正方形纸片①,②,③分别放置于长,宽的长方形中,正方形①,②,③的边长分别为a,b,c,且,则阴影部分周长为( )A. B. C. D.二、填空题(每小题5分,共30分)11. 当______时,分式 有意义.12. 已知与是同类项,则的值是_____.13.若3x+y=5,用含x的代数式表示y,则y=_______.14. 若关于x,y的方程组的解是,则|m+n|的值是________.15. 如图,宽为的长方形图案由10个大小一样的小长方形拼成,则小长方形的周长为______.三、解答题(本大题有8小题,共80分)16. 分解因式:(1);(2)17.计算:(1)(2)18.解不等式(组):(1)(2)19.如图,方格纸中每个小正方形的边长为1cm,点A、B、C均为格点.(1)根据要求画图:①过C点画直线MN∥AB;②过点C画AB的垂线,垂足为D点.(2)图中线段 的长度表示点A到直线CD的距离;(3)三角形ABC的面积= cm2.20. 解方程(组):(1) (2)某地为了了解2020年在疫情中上网课的感受,组织教师通过问卷和座谈等形式,随机抽取某城区一些初中学生进行调查,并将调查的普遍感受分为四大类:提高自律能力;B.战亲子关系;C.提升信息素养;D.教师敬业辛苦,并将调查结果绘制成频数折线统计图1和扇形统计图2(不完整).请根据图中提供的信息,解答下列问题:(1)此次抽样调查中,共调查了__________名初中学生;(2)求出图2中扇形C所对的圆心角的度数,并将图1补充完整;(3)根据抽样调查结果,请你估计该城区1000名初中学生中有多少人的感受是“教师敬业辛苦”?小红打算买一束百合和康乃馨组合的鲜花,在“母亲节”送给妈妈.已知买2支康乃馨和3支百合共需花费28元,买3支康乃馨和2支百合共需花费27元.(1)求买一支康乃馨和一支百合各需多少元?(2)小红准备买康乃馨和百合共9支,且百合花支数不少于康乃馨支数.设买这束鲜花所需费用为元,康乃馨有支,求与之间的函数关系式,并直接写出满足上述条件且费用最少的买花方案.23. 完成下面的证明过程已知:如图,,于E,于F,.求证:.24. 【探索】已知小明研究了一个数学问题已知,,AB和CD都不经过点P,探索与和之间的数量关系.(1)【发现】在如图①中,小明发现21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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