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上海成长手册的模样各不相同，记录内容和评价方式也各有差别。一般每学期的评价内容分为两部分：学生综合素质评价以及各学科成绩和老师、家长评价。

“学生综合素质评价”包含四方面内容：道德品质、身心健康、文化素养和劳动与实践共10余项评分项目，每一项目分别设有自评、同学评、老师评，分别由学生本人、小组组长和班主任评定，最终有一个对综合素质的综合评定。各科成绩则采用“A”、“B”、“C”和“D”四个等级进行记载评估。

老师给孩子打出的评价多处在中上水平，对学生的评语也是以鼓励、发现优点为主。无论从学校角度还是学生成长角度出发，除非学生的行为十分恶劣，否则给孩子作出的评价都不会太差。

在上海小升初中，成长手册中比较重要的部分是四年级和五年级的各科成绩、老师评语及校内担任学生干部、获得校优等评奖信息。

*提示：如果目标稍微热门的初中学校，成长手册最好四五年级主课总评全A，体育成绩也不要太差。像近几年的进才外国语，已经要求查看三年级的成长手册成绩了。

成长手册不是全A怎么办

刚刚我们提到了成长手册中，老师会采用“A、B、C、D”的形式来对学生进行评定。提到《成长手册》，大家自然会联想到"全A"。能拿到"全A"肯定能在面试中加分，然而是不是所有牛校都只认"全A"？那就值得商榷了。

毕竟，《成长手册》中的"A"是个相对的概念，学校不同、试卷不同，"A"的含金量也不同。更何况，老师也有松有紧，手松的差个一两分也就把你拉到"A"了，手紧的哪怕只差0.5分也要坚守原则。

成长手册重要吗？

从今年JW公布的政策看来，更加注重小升初中学生的综合素质评定，也让成长手册变的比较重要。小编为大家整理2017年一些面谈中需要带成长手册的学校。

大家还记2017年民办初中面谈必备的东西有哪些吗？

本市在读小学的学生应带：电子学生证、户口簿、《上海市居住证》、四、五年级《学生成长记录册》、《本市户籍人户分离人员居住登记申请回执》。

今年新政提倡素质教育减负，JW表明民办学校要做到三个承诺”的要求（不进行纸笔测试，不收取“豪华简历或者各种获奖证书”，不与任何培训机构有挂钩）。加上这几年杯赛风云，含金量不稳定。那么学校还能如何去了解孩子的实际情况？

学校将面谈成绩作为招生依据，同时参考学生的成长手册。手册里所记录的学生情况是除了面谈表现外，为数不多的能够敲开小升初名校校门的“敲门砖”之一。

老师面试对学生形成大概的印象外，部分民办初中也在面试时将成长手册收集上来，以供学校对学生的情况有更好的了解，其中，成长手册中四下和五上的学生综合素质评价最重要。

所以，不管是目前正处在小升初阶段的同学和BBMM们，还是处于小、中年级的孩子，都需要注重平时的综合素质的发展。

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