聆听一位科创大赛获奖者的心得

一个小疑问引领了我涉足科创实验，一年的努力与坚持，让我尝到了取得初步成果的快乐。这个成果来源于好奇，来源于坚持，来源于导师的悉心指导。

参加全国青少年科技创新大赛

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答辩中

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8月16日全国赛封闭答辩正式开始，刚从国外回来的我没有时间停歇便马不停蹄地赶到杭州。纵使自己时差还没倒回来，还是要精神抖擞地在自己的展位前自信地介绍自己的课题。早上8点不到，我还睡眼朦胧，刚站到展位前，一个个评委专家就拿着手中的评分表，轮流走过来，有的专家要求我完整地介绍我的课题，有的专家要求我花三分钟的时间介绍一下这个项目的创新点以及什么是课题最突出的优点。第一次介绍的时候手是抖的，声音是抖的，有些不重要的地方介绍得太啰嗦，以至于到后面真正重点的地方专家已经没耐心听下去了，让我停下随后随便问了几个问题便走了。开头“一炮”并未被我打响，甚至是“炮弹”打都没打出去。我冷静下来，坐在自己的位置上重新构思讲的顺序以及各个部分所占的比重，快速地画出了张思维导图。因为我知道，高质量的课题只有高质量的介绍才能够吸引专家的眼球，才能够得到较好的成绩，才能够有更多的机会向公众推广我的课题成果。思路再整理一下，小细节如何表述再思考一下，吃不准的概念再查查网站，乘着专家一拨拨来拷问的间隙，努力再在心里预演几遍。 大赛组委会奖项评审完了，还有专项奖，杰出STEM奖与INTEL英才奖都是独立评审的，独立评审专家拷问分多次进行，还把我们叫进“黑屋子”，要我们用英文介绍课题，架势真是隆重。从上海赛到全国赛，一步步走来，让我体会到科创需要扎实的基础知识与不断探索的精神，在比赛过程中我也学会了沉着冷静、灵活应变。

自己的答辩结束了，我可不想就这样草草结束今年的科创大赛之旅，比赛间隙我和Intel国际科学与工程大奖赛的获奖学生讨论课题，和英国的科创冠军研究怎么进行医疗设施的改进，和巴西以及英国队的指导老师探讨自己的实验。我不禁发现自己要学的还有很多很多，科创的路上努力是没有止尽的。

在最后，我想感谢我的指导教授，因为她的辛苦指导我学到了许多物理知识并最终获奖。感谢班主任陈老师以及钱峰老师，在学校开会时会特别提醒我这个不听广播通知迷迷糊糊的学生。感谢陈老师让我把这个经历写出来，也是对我一年科创实践的总结。感谢我的爸妈，在背后默默的付出支持我。感谢我身边的伙伴，在上海赛来帮我鼓劲以及全国赛特意从上海赶到杭州助威的同学们。感谢有你们，我能坚持一路走来，并有信心在科创的路上越走越远！

1910王清扬

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