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2023-06-07 01:35| 来源: 网络整理| 查看: 265

语言活动《谁住在皮球里》

“球宝宝一直在滚动,他们一路上会发生什么样的奇妙经历呢?到底是谁在皮球里面?”抛出问题引起悬念,引导幼儿理解故事内容,对皮球跳、滚、飞的动态产生兴趣,并学会用这些方法玩皮球。幼儿重温整个故事,让小朋友在理解阅读的基础上进行创意阅读,大胆表演,发挥无尽想象,化身小作者继续创编。

健康活动《好玩的球》

强健的体魄是幼儿学习的前提,如果能激发生命蓬勃的力量,谁愿做温室里的花朵呢?富有趣味的体育游戏,有助于促进幼儿正常发育和机能协调发展。健康活动《好玩的球》不光锻炼幼儿弹跳能力,还能让幼儿学会用不同的方法玩球。

美工活动《我设计的球》《百变插珠》

以主题课程中涉及的内容为材料,为幼儿搭建美工活动。幼儿按照自己的想法设计自己喜欢的球。百变插珠则是孩子们积极开动脑筋,用黏土、牙签创造出各种奇特的造型。快看,我们在给它穿上新衣服呢!

一个球能改变什么?在孩子的世界中,球是他们很好的玩伴。孩子从婴儿期开始,就有很多机会接触球:躺在摇篮里看着五颜六色的气球,他们会开心地手舞足蹈;会坐会爬的时候,拿到球就会往地上扔,甚至还要放进嘴里尝一尝是什么味道的;蹒跚学步时,他们追逐地上滚动的球,而且乐此不疲。在幼儿园,我们充分挖掘“球”这一教育资源,让孩子们尽情感受、探究、分享。返回搜狐,查看更多



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