【幼儿园试讲】《好玩儿的圈圈》名师试讲示范+教案! | 您所在的位置:网站首页 › 好玩的圈圈体育教案 › 【幼儿园试讲】《好玩儿的圈圈》名师试讲示范+教案! |
原标题:【幼儿园试讲】《好玩儿的圈圈》名师试讲示范+教案! 每天更新中小学语数外音体美及幼儿园试讲、说课面试示范和教案,示范音频由17学堂各科任老师录制,欢迎大家关注支持! 大班健康领域活动:好玩儿的圈圈 一、活动目标 1.认知目标:知道圈圈可以有不同的玩法,了解蹲走的基本动作技能。 2.能力目标:能借助圈圈进行正确的蹲走,并能积极与同伴一起共同参与游戏。 3.情感目标:对一物多玩活动感兴趣,愿意参加体育活动。 二、活动重难点 1.活动重点:探索圈的各种玩法,了解并掌握蹲走的动作技能。 2.活动难点:愿意与小伙伴一起进行体育活动的探索,喜欢参加体育活动。 三、活动准备 1.物质准备:律动操磁带、扩音带,幼儿人手一个圈圈,场地布置。 2.知识经验准备:幼儿的生活中见过圈圈,或者玩过圈圈。 四、活动过程 (一)律动操热身,激发活动兴趣 幼儿手持圈在节奏感较强的音乐声中做圈圈操,情绪高涨,精神饱满,很快达到有效的热身效果。 (二)自由探索,动作练习 1.设疑:“圈还可以有哪些有趣的玩法?”鼓励幼儿互相交流自己的玩法,围绕各自玩法进行集体的反馈交流。 2.开展单人蹲走游戏中,我会讲解示范蹲走动作要领时,在枯燥的讲解中加入了游戏情景,如:“小鸡蹲走的姿势真有趣,我们把圈套在腰上,也来学一学吧。” 3.三人协调跟进式向前蹲走游戏,本环节安排了4次练习。第一次,尝试三只小鸡把圈套在一起。第二次,三只小鸡把圈套在一起,练习走稳。第三次,让幼儿商量:三只小鸡怎么样才能走的又快又稳?第四次,教师以比赛的形式进行动作巩固。 (三)游戏巩固,体验乐趣 竞赛游戏《小鸡捉虫子》,将幼儿分成4队,每队3人一组圈套圈,协调地一个跟着一个向前蹲走,通过钻山洞----过小桥----捉虫子障碍练习,为幼儿提供一个练习巩固的机会,幼儿练习的过程中,教师做有针对性的指导。 (四)放松身体,结束活动 展开全文安排幼儿在音乐声中做《吃萝卜》的舒放松练习,使幼儿身心从紧张的游戏环境中逐渐放松,并慢慢恢复平静。 五、活动延伸 请幼儿回到家里和爸爸妈妈一起探索,在家里可以怎么借助圈圈进行有趣的游戏? 提高面试技能的机会来啦 1元教师招聘面试课堂 10月26日19点准时开讲 语/数/外/音/体/美/幼教 或打开手机app一起考教师, 依次选择“课程”→“全部课程”→“考编笔试”→“高分课堂”
责任编辑: |
CopyRight 2018-2019 实验室设备网 版权所有 |