纸宝宝教案(附教学反思)

纸宝宝教案

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附教学反思

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小班科学活动有用的纸宝宝教案

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附教学反思

)

主要包含了活动目标，活动重点难点，

活动过程，活动反思等内容，认识各种各样的纸，感知不同质地的纸，了解纸的一般用途，

懂得爱惜纸，适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看有用的纸宝宝教案吧。

活动目标：

    1

、重新认识各种各样的纸，认知相同质地的纸。

    2

、了解纸的一般用途，懂得爱惜纸。

    3

、培育幼儿的动手能力，在玩纸的过程中体验活动的欢乐。

    4

、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

    5

、唤起幼儿对科学活动的兴趣。

活动重点难点：

活动重点：

认识各种各样的纸，感知不同质地的纸。

活动难点：

在认识不同质地纸的基础上，了解纸的一般用途。

活动过程：

一、引出课题，出示纸袋

这就是一只纸袋，你们想要可以摆些什么？我在纸袋里摆了许多宝宝们讨厌的纸，

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这个纸袋宝宝里可以上装的就是些什么纸？（白纸、卖钱纸、卡纸、餐巾纸、

手工纸、报纸、超市的广告纸、纸箱等辅助材料）。

二、认识各种各样的纸，感知不同质地的纸

师：小朋友，你们看看，这些纸一样吗？它们看起来存有什么不一样？

小结：颜色、光亮度不同

师：恳请你们用小手摸一摸，这些纸摸上去存有什么不一样？感觉怎样？

小结：光滑和粗糙，硬和软，厚薄等不一样

三、介绍纸的用途