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活动目标: 练习立定跳远和助跑跨跳,发展幼儿腿部肌肉的力量及动作的协调性。 学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格。 活动准备: 粉笔、长绳等。 活动过程: 1.设置小河 教师和幼儿一起,在活动场地上用粉笔和绳子设置出一条条小河,小河可排列成圆形、曲线等。 2.示范与练习 先让幼儿自告奋勇,尝试不同的跳跃方法,向大家表演。教师给予指导,并重点示范和讲解立定跳远和助跑跨跳的动作要领(如,以前脚掌落地。)"来;自.屈;老师;教.案;然后,让幼儿自由练习这两种方法。练习一定时间后,让幼儿排成一队,逐个跨越小河。 3.跨越小河比赛 将幼儿分成两组,先自由练习,然后两组比赛。 要求:立定跳和助跑跳相结合。 建议 1.教师要控制好幼儿的活动量;场地要安全;小河的宽度要适合幼儿的跳跃能力。 2、活动结束,让幼儿收拾场地,培养幼儿善始善终的良好习惯。 活动评价: 大部分幼儿的立定跳远和助跑跨跳能力是可以的,都能较好的完成动作要领。有个别的幼儿如邱李洋,何格等能力相对较弱,需在老师的帮助下完成。 活动反思: 大部分幼儿的立定跳远和助跑跨跳能力是可以的,都能较好的完成动作要领。 查找:中班健康优质课教案及教学反思《跨越小河》PPT课件 |
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