考教师要知道：四六级是绝对还是相对评价？

一、考情分析

绝对性评价和相对性评价是教学评价中非常重要的知识点，关于两者区别的考察形式主要是概念单选或例子反选。大学英语四、六级是绝对评价还是相对评价就是以例子反选的方式来考查考生对绝对评价与相对评价的区分。

二、知识链接

绝对评价也称目标参照评价，是指以事先确定的目标为基准，其评价标准是评价对象所在群体之外的客观指标，即将评价对象与客观标准进行比较。评价标准一般是教学大纲以及由此确定的评判细则。例如，高中毕业会考是以国家的教学大纲中规定的标准为依据考察学生的达标情况，这就是一种绝对评价。

相对评价又称相对参照评价，它是在被评价对象的集合中选取一个或者若干个个体为基准，然后把各个评价对象与基准进行比较，从而确定每个评价对象在集合中所处的相对位置。例如，根据一个班或一个年级学生的考试成绩，给学生进行排名次就是一种典型的相对评价。

简单来说，绝对评价和相对评价就看拿什么来参照了。拿客观标准来评价，就是绝对评价，拿集合群体来评价，就是相对评价。

三、大学英语四、六级分数解读

大学英语四、六级考试的分数报道采用常模参照方式，不设及格线，每次考试等值后的卷面分数都参照常模转换为报道分，其计算公式为:

公式中TotSco表示总分，X表示每位考生常模转换前的原始总分，Mean表示常模均值，SD表示常模标准差。每次四级考试等值后的卷面分数都将参照此常模公式转换为报道分数。

由此，针对四、六级考试，我们分两种情况进行分析：

情况一：若仅从四、六级分数的基准设计上看，四、六级考试应当属于常模参照评价，因为其采用的是常模参照测验来对考生的成绩进行评价。即若考题问的是四、六级分数核算，那答案就选相对性评价。

情况二：由于四、六级考试的本质是属于尺度参照考试，是一种尺度相关—常模参照考试，它参照一定的尺度，对学生进行考核，学生的成绩不是用于同其他考生作比较，而是判断考生有无达成教学大纲要求。在四、六级分数计算公式设计上，其尺度标准是《大学英语教学大纲》(即“大学英语教学要求”)，考察的是学生有无在听力、阅读、综合和写作方面达到了《大学英语教学大纲》所规定的教学要求，故若考题强调四、六级考试是一种“等级考试”，那答案就选绝对性评价。(教师资格考试同理)

【相关考题】

(13年南京试题速递)大学英语等级考试是一种( )测试。

A.总结性 B.发展性 C.常模参照性 D.标准参照性

【答案】D。解析：本题考查教学评价的种类。绝对性评价又称为标准参照性评价，是运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价，是在被评价对象的集合以外确定一个客观标准，将评价对象与这一客观标准相比较，以判断其达到程度;宜用于毕业考试和合格考试。需要注意此题侧重说英语等级考核，并不是说等级考试的分数核算问题(四、六级考试分数核算是常模参照)，其是否通过只看分数结果所在的区间。大学英语考试通过是否达到具体分数来颁发证书，如四级分数要在425分以上就合格，属于合格类的考试。因此本题选D正确。

小贴士：若题目四、六级分数考核，那就是相对性评价，若表述为等级考试，则为绝对性评价;教师资格考试同理返回搜狐，查看更多

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