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2020智慧树知到 大学生创新创业基础 章节测试答案 – 喵查铺子

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文章目录[隐藏] 见面课:《大学生创新创业基础》见面课1—创业思维训练 见面课:《大学生创新创业基础》见面课2—创业团队 见面课:《大学生创新创业基础》见面课4—商业计划书 见面课:创业团队 第一章单元测试 第二章单元测试 第三章单元测试 第四章单元测试 第五章单元测试 第六章单元测试 第七章单元测试 第八章单元测试 第九章单元测试

2020智慧树知到 大学生创新创业基础 章节测试答案

见面课:《大学生创新创业基础》见面课1—创业思维训练

1、问题:关于创业以下说话正确的是( ) 选项: A:创办企业是狭义的创业 B:创业是一种方法 C:创业是一种不拘泥于有限资源进行价值创造的方法 D:创业是积极面对未知和不确定未来的一种方法

喵查答案:【创办企业是狭义的创业; 创业是一种方法; 创业是一种不拘泥于有限资源进行价值创造的方法; 创业是积极面对未知和不确定未来的一种方法】

2、问题:Saras教授的效果推理理论研究了多少个专家型的创业者? 选项: A:27个 B:270个 C:2700个 D:27000个

喵查答案:【27个】

3、问题:根据KAR模型,每个人都有自己的三大类资源,他们是: 选项: A:我是谁 B:我知道什么 C:我认得谁 D:我有什么

喵查答案:【我是谁; 我知道什么; 我认得谁】

4、问题:创业思维五大原则,不包含下面哪个原则?() 选项: A:手中鸟原则 B:林中鸟原则 C:疯狂被子原则 D:柠檬原则

喵查答案:【林中鸟原则】

5、问题:创业思维五大原则最后一条原则是飞行员原则 选项: A:对 B:错

喵查答案:【对】

见面课:《大学生创新创业基础》见面课2—创业团队

1、问题:效果推理理论的创始人是: 选项: A:彼得.德鲁克Peter F. Drucker B:约瑟夫.熊彼特Joseph Alois Schumpeter C:彼得.蒂尔Peter Thiel D:萨阿斯.萨阿斯瓦斯Saras D.Sarasvathy

喵查答案:【萨阿斯.萨阿斯瓦斯Saras D.Sarasvathy】

2、问题:以下思维属于创新思维的: 选项: A:发散思维 B:聚敛思维 C:联想思维 D:想象思维 E:逻辑思维 F:辩证思维

喵查答案:【发散思维; 聚敛思维; 联想思维; 想象思维; 逻辑思维; 辩证思维】

3、问题:创业思维的原则包括: 选项: A:手中鸟原则 B:可承受损失原则 C:柠檬水原则 D:疯狂的被子原则 E:飞行员原则

喵查答案:【手中鸟原则; 可承受损失原则; 柠檬水原则; 疯狂的被子原则; 飞行员原则】

4、问题:创新三要素包括: 选项: A:用户需求性 B:技术可行性 C:商业永续性 D:思维创意性

喵查答案:【用户需求性; 技术可行性; 商业永续性】

5、问题:设计思维的流程包括: 选项: A:共情 B:定义 C:解决方案 D:原型 E:测试

喵查答案:【共情; 定义; 解决方案; 原型; 测试】

见面课:《大学生创新创业基础》见面课4—商业计划书

1、问题:商业计划书的四个逻辑层次:封面,摘要,正文内容,附件内容 选项: A:对 B:错

喵查答案:【对】

2、问题:摘要部分一定要在正文内容完成后再撰写 选项: A:对 B:错

喵查答案:【对】

3、问题:本节课提及的商业计划书有8大要素 选项: A:对 B:错

喵查答案:【错】

4、问题:路演是一种对项目展示的方式 选项: A:对 B:错

喵查答案:【对】

5、问题:路演呈现很重要的部分是讲清楚项目的价值逻辑 选项: A:对 B:错

喵查答案:【对】

见面课:创业团队

1、问题:关于创业团队成员具有的“共同性”特征,以下说法正确的是( ) 选项: A:创业团队成员具有共同愿景 B:创业团队成员具有共同目标 C:创业团队成员风险共担 D:创业团队成员共享回报

喵查答案:【创业团队成员具有共同愿景; 创业团队成员具有共同目标; 创业团队成员风险共担; 创业团队成员共享回报】

2、问题:团队精神的核心是? 选项: A:协同合作 B:服务精神 C:大局意识 D:分享

喵查答案:【协同合作】

3、问题:优秀团队的特征有 选项: A:拥有优秀的团队领袖 B:团队成员与企业发展共命运 C:团队利益第一 D:彼此独立、相互竞争

喵查答案:【拥有优秀的团队领袖; 团队成员与企业发展共命运; 团队利益第一】

4、问题:创业团队生成的三大步骤,其中不包含下面哪个? 选项: A:说服 B:承诺 C:分工 D:共创

喵查答案:【分工】

5、问题:在生成团队的过程中,想要达成承诺最重要的是要做到利人利己,即:双赢 选项: A:对 B:错

喵查答案:【对】

第一章单元测试

1、【判断题】创新是人的本性,人人都具有创新的潜能与倾向。 A. 对 B. 错

喵查答案:对

2、【判断题】1999年,联合国教科文组织发表的21世纪的高等教育:展望与行动世界宣言》提出:“必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标。” A. 对 B. 错

喵查答案:

3、【判断题】美国的创新创业教育起步早,并且以大学为中心,围绕知名大学形成了具有大学特色的创新创业教育模式。 A. 对 B. 错

喵查答案:对

4、【判断题】梁思成的教育思想为理工与人文结合,知识要博而精;设计与实施并重,培养富有创造力的实用人才。 A. 对 B. 错

喵查答案:对

5、【单选题】( )认为职业教育要做到手脑并用、做学合一、理论与实际并行、知识与技能并重,这些原则和做法为我国创业教育的目的和实践寞定了基础。 A. 蔡元培 B. 黄炎培 C. 陶行知 D. 梁思成

喵查答案:黄炎培

6、【多选题】创新能力包括人的( )。 A. 创新感知能力 B. 创新思维能力 C. 创新想象能力 D. 理解终端用户

喵查答案:创新感知能力;创新思维能力;创新想象能力

7、【判断题】创新是一种智力特征,与人格特征无关。 A. 对 B. 错

喵查答案:错

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