【大学生“体测”不合格不能毕业】合格指多少？如何执行？

一、何来《标准》中规定大学生体测不合格不毕业之说？

《标准》中从无“大学生体测不合格不毕业之说”的表述，《标准》规定“毕业时，大学生测试成绩达不到50 分者按结业或肄业处理”，这就是我们常说的“体测不合格”不毕业的这种情况。依据《标准》规定，这种情况应准确地表述为“毕业时的体测成绩不合格”不能毕业才更为清晰和妥当。我们对照《标准》对健康体质成绩的等级评定和毕业成绩的评定办法及结果使用就会更好的把握这一问题。

《标准》根据学生学年总分评定等级：90.0分及以上为优秀，80.0～89.9分为良好，60.0～79.9分为及格，59.9分及以下为不及格。这里明确了不同分数对应的评定等级。这一依据是我们常说的学生“体测”及格与不及格的评定标准，主要是指每学年的“体测”成绩。《标准》规定“学生毕业时的成绩和等级，按毕业当年学年总分的50%与其他学年总分平均得分的50%之和进行评定”，同时规定“普通高中、中等职业学校和普通高等学校学生毕业时，《标准》测试的成绩达不到50分者按结业或肄业处理。”

从《标准》以上内容的规定来看，学生“学年的体质测试成绩和评定结果”与学生“毕业的成绩和评定”方法不同，使用的结果也不相同，前者主要依据分数采用等级评定，评定结果主要与学生的年度评优获奖等有关，后者“毕业的成绩和评定”除以上用途外，特别规定了这一成绩与毕业生是否毕业有关，即毕业生“体测毕业成绩”只要达到“不低于50分”这一标准才可以毕业。可以进一步释义为《标准》对毕业生的“体测”合格要求就是“毕业的体测成绩”“不低于50分”，不涉及到等级，更没提到与“及格”有关。因此，也就没有大学生“体测”不及格（低于60分）不毕业之说，准确地讲《标准》规定的毕业生体测成绩要求是毕业生的“毕业体测成绩”。

二、《意见》中的“合格”所谓何指？

要想准确把握《意见》中的“合格”所谓何指？一定要认真研读《意见》原文，并联系《意见》上下行文，并结合《标准》对大学生毕业“体测成绩”的规定进行认真分析。《意见》的行文及表述为：大条“一、”“严格教育教学管理”，小条“9. ”“严把考试和毕业出口关”，具体内容：“加强学生体育课程考核，不能达到《国家学生体质健康标准》合格要求者不能毕业。”

显而易见“不能达到《标准》合格要求者不能毕业”只是“严把考试和毕业出口关”的一个方面，《意见》希望加强《标准》的实施“严把毕业出口关”，进而完善提出的“严格教育教学管理”“大条”的目标。也就是说要实现“严把毕业出口关”就要加强《标准》对毕业生“毕业体测成绩”合格要求的贯彻实施，这一要求的依据还是原《标准》的合格规定内容。

《意见》在此表述的“合格”并非是一次或学年的“体测成绩”的具体要求，更不是把《标准》中的合格提高到及格。合格和及格是显然两个不同的概念，“合格，指符合标准，符合要求。基本解释：合乎一定的标准”（百度百科），“及格，指考试或学科成绩达到规定的最低标准。达到规定的最低标准。最低标准一般指得分率为60% ，中国古代也常以十通六者为及格。”（百度百科）。合格可以对应一定的考核分数，不同的考核的合格对应的分数也是不同的，如某一科目的考试，可以把60 分作为合格，那么这时的合格也就是及格要求相同，即60 分（满分100 ），但有些标准的考试合格对应的分数并不是及格（60 分），如普通话考试，作为一般学科的教师普通话合格证书达到二级乙等（最低80 分），语文任课教师普通话合格要达到二级甲等（87 分以上），同时，合格并不全用数字量化，就是一种“标准”的规定，比如行业的“合格标准”等。

综上所述，《意见》表述的“合格”就是加强执行《标准》中规定的对大学生毕业与“毕业时体测成绩”挂钩的这一标准，并不是特指一个“等级和分数”，更不是提出了毕业生“体测成绩”提高到及格（60 分）的要求。目前，我们还是应执行《标准》中“毕业时测试成绩达不到50 分者按结业或肄业处理（因病或残疾学生，凭医院证明向学校提出申请并经审核通过后可准予毕业）”的要求。同时，在向学生传达时还要明确“毕业体测成绩”的计算办法，消除学生对“体测不合格不毕业”内容的误读。

争论的结果不是计较“东风压倒西风”的问题，我们的最终目的是通过“强制手段”抓住机遇提高学生的体质，但《标准》是实施的主要依据，毕竟《标准》的实施直接关系着一些同学的毕业证，我们采取提高成绩标准或增加测试项目来干预学生的体质健康水平，都是学校自己的政策，但《标准》还是“《标准》”。

本文仅代表作者本人观点

编辑|周慧雪返回搜狐，查看更多